幸松笑楽好ブログ

★４年生が事前学習を進め、班別行動も楽しみにしていました。

　教室を飛び出して、自分の目と耳と体を使って、色々なことを学んできました。

　

【県立歴史と民俗の博物館】

★館内での見学・体験活動の注意を真剣に聴いています。

　

★火おこし体験

　マイギリ式発火具で煙が出るまでの方法を教わりました。

　

　教わった方法で上手く発火できるか、いざチャレンジ！

　

　

　思ったよりもリズムよく「キリ」を回転させるのが難しい。

　こすられている部分の温度が２００℃を越えると発火します。

　

　だんだんコツをつかんで上手く回ってきた。さあ、あとひといき！！

　

　「やったー！煙が出てきたよ～」成功するたびに、驚きと喜びの歓声があがっていました。

★火打石と火打ちがねで火花をおこす体験

　メノウ石と鉄をこすると、「カッチ、カッチ」と講師の先生の手元から火花が見えました。

　

　ゴーグルと軍手を装着して、チャレンジ開始！「なかなか火花がでないね」

　

　

　「見てみて、火花がでたよ！」「すごーい」「教えて教えて」

★昔の道具体験

　今から３００年～１００年くらい前の農家で使われていた道具たち

　今のように電気やガス、水道がなかった時代に、人力でなるべく軽く荷物を運んだり作業をしたりする知恵が詰まった道具を実際に触れて使う体験をしました。

　・石臼

　　米を三本指でつまんで臼を回しながら粉にしていきます。

　

　　思ったよりも重い臼をゆっくりと回していきます。

　・天秤棒

　　水の入った桶を二つ吊るして、水をこぼさないようにバランスをとりながら運びます。

　

　

　

　　天秤棒の真ん中を肩にかけて上手に運べました。

　・背負いかご、背負いばしご

　　肥料となる腐葉土や刈り取ったものを運んだ背負いかご

　　薪などを運んだ背負いばしご

　

　

　

　背負いかごを背負って「ねずこ～」と言いながら楽しむ子も。

・井戸の水くみ、洗濯板での洗たく体験

　ポンプを押して井戸の水を汲み上げて、洗濯板を使って雑巾を洗いました。

　

　

　実際に体験することで昔の人の生活の苦労と工夫を実感することができました。

・展示室見学

　ガイドさんの説明を聞きながら、貴重な展示品を鑑賞しました。

　

　

　社会科の副読本にも出てきた見沼代用水の仕組みについても改めて教えていただきました。

・お弁当タイム

　おうちの方に作ってもらったお弁当を広げて笑顔いっぱいです。

　

　

　

　同じ班の仲間と楽しいひとときとなりました。

・みんな集まれ！！

　

　

　博物館の方にお礼を言って、次の目的地・川越へ出発進行

　

　

【川越まつり会館】

　江戸時代の江戸の町で行われていた祭りの様子を現代に伝える「川越まつり」

　

　

　

　映像と展示品を通して、町の繁栄と人々の幸福を願って受け継がれてきた祭りの歴史を学びました。高さ８ｍの山車の大きさにも驚きました。

　【菓子屋横丁散策】

　おこづかを片手に何を買おうかと悩みながら買い物を楽しんでいます。

　

　

　

　

　【蔵造りのまちなみ見学】

　地図を片手に、古い建物の景観を生かした街並みを調べるミッションに挑戦

　「どっちに行ったらいいのかな？」

　

　ミッションの建物を探しにでかけよう

　

　

　

　

　　川越で有名な「時の鐘」を発見！

　

　

　ミッションの特別編「クラシックバス」に遭遇！「ラッキー！！」

　

　どの班も集合時刻に遅れることなく、班で協力してミッションに取り組んでいました。

　詳しい探検の様子は、お土産と一緒にお子さんから、ぜひ聞いてみてください。

　ご家庭の御協力のおかげで、今日一日、無事故で貴重な体験をすることができました。

　ありがとうございました。

 

　

 ★学級閉鎖になっている１年２組と２年２組のみなさん、３日間お家で過ごし、体調管理に努めてくださいね。

【１年生】

★国語の時間、「たぬきの糸車」の学習をしていました。

　音読をして、タヌキやおかみさんの気持ちについて読み深めていました。

 

★ワークシートにも自分の読みの足跡がしっかりと記入されていました。

『ワークシートを使って物語を進めるは、わーくわーくしますね』

【２年生】

★体育の時間、リレーを行っていました。走りがどんどんよくなっています。

　応援も盛り上げっていました。

【３年生】

★理科の時間、ゴムのはたらきについて学習していました。車を使って実験し、ゴムのはたらきについて考えていました。実験を通してわかったことを学級全体でまとめていました。

★廊下では、図工でいらなくなった布等でつくった「うまれかわったなかまたち」が話し合いをしていました。

　ずっとここにいてもつまらないから『ろうかをみんなで走ろうか」

【おおぞら】

★国語の時間、文章問題や漢字練習を一生懸命行っていました。一画一画ていねいに書いていました。

【５・６年生】

★書き初め競書会を行いました。手本をよく見て集中して書いていました。さすが高学年と思いました。

（５年生）「新たな心」

（６年生）「出発の日」

＜昼休みの校庭＞

★校庭で元気いっぱい遊んでいました。体調がいい人は寒さに負けず元気に外あそびです。

★学校全体で風邪やインフルエンザ等で体調をくずしている人が多い状況です。

　引き続き、体調管理には十分注意してください。

 

 

★休み明け、１・２・３・４・おおぞら学級で競書会を行いました。

　手本を一生懸命見て、集中していい字を書いていました。

（１年生）「ふじ山」

（２年生）「はつ日の出」

（３年生）「こうま」

（４年生）「太よう」

 

★おおぞら学級は、各学年の課題について教室で頑張って書いていました。

【４年生】

★明日の社会科見学に向けて最終の打合せをしていました。

　駄菓子屋横丁のグループ行動がとても楽しみなようです。今日は欠席０でした。

　明日の社会科見学は、予定どおり実施します。

★リーバーで連絡させていただいたとおり、

　明日１２月２日（火）から１２月４日（木）まで、１年２組・２年２組は、学級閉鎖の措置をとらせていただきます。

　該当保護者の皆様、急な連絡となり申し訳ありませんがどうぞよろしくお願いします。

★今後の状況によっては、学級閉鎖や学年閉鎖等の措置等をとる場合があります。

　学級閉鎖や学年閉鎖等の措置等をとる場合、当日の朝の登校状況を把握し、校医さんと相談し、午前中には、連絡をできるようにします。なお、基本的には早帰りはせず、次の日から学級閉鎖や学年閉鎖等の措置等をとります。御理解・御協力の程、よろしくお願いします。御多用の中かと思いますがリーバーの確認もお願いします。

引き続き、体調管理に留意し、感染予防に努めてください。どうぞよろしくお願いします。

　

 

 

【１年生】

★国語の時間、友達とお互いに動物の登場人物になりきって、会話しながら物語を書くという、とても楽しそうが学習をしていました。友達とお話しながら物語がどんどん展開していました。

★先生アドバイスをもらいさらに物語を展開していきます。どんな物語になるか完成が楽しみです。

【２年生】

★「こうまつかすかべ おもちゃばんぱく２０２５」の開催に向けて、友達とよりよいパビリオンにしようと話し合いが盛り上がっていました。この間、試しでパビリオンを開き、友達からアドバイスをもらったことを生かして話し合いをしていました。本番がとても楽しみです。

【３年生】

★体育の時間、なわとびを行っていました。時間跳びをはじめいろいろな技に取り組んでいました。３学期のなわとび大会に向けて自分のめあてをしっかりともち取り組んでほしいと思います。

【おおぞら】

★学級活動の時間、クラスの輪を広げるために砂遊び集会を行っていました。みんなで協力をして山や川をつくっていました。とてもいきいきと活動していました。

★チューリップの球根を花壇に植えてくれました。４月が楽しみです。

【４年生】

★国語の時間、説明文の要約を書く学習をしていました。大切な文等を探しながら集中してまとめていました。

　『要約の学習がようやくはじまりました』

【５年生】

★家庭科の時間、調理実習を行っていました。なべでごはんを炊いていました。とてもおいしくできたようです。

★『あわが出てきてもあわてなように』

 

【６年生】

★算数の時間、比例のグラフをかく学習していました。比例のグラフの特徴をしっかりとつかめたようです。

＜もくもくそうじにチャレンジ最終日＞

★今日は「もくもくそうじにチャレンジ最終日」でした。無言清掃がたいぶ定着してきました。

　今日は、管理棟を中心に回りました。管理棟は、高学年が中心にそうじをしてくれています。

　どこに行ってもみんなとても静かにその場をきれいにしようととても一生懸命そうじをしていました。

　さすが幸松小の高学年です。

★３連休明け、スタートした今週も今日で終了です。

　今日の給食は『カレーライスでした。今週もおつカレーでした。』

★インフルエンザが猛威をふるっています。

　本校でも学年差・学級差はありますが増加傾向です。

　３連休は、手洗い・うがいの徹底、マスクの着用、不用不急の外出を控える等、体調管理には十分お気をつけください。

 

 

 

 

★持久走大会の次の日の校庭、来年の持久走大会に向けて頑張って走っている人の姿がありました。

　コツコツときたえた体はたからものです。何でも「つづける」ことが自分色に磨きをかけます。

★元気にサッカーをしている子もいました。

★なわとびをしている人もいました。３学期になわとび大会があります。

★朝、登校後のほんの短い自由時間ですが、子どもたちにとってとても貴重な時間です。

【１年生】

★生活科の時間、さがした秋であそぶものをつくっていました。自分であそぶものを自分でつくるのは子どもたちにとってとても魅力的です。

 

【２年生】

★タブレットを活用して、漢字の復習を自分のペースでどんどん行っていました。まもなく漢字の復習テストがあるようです。『漢字はかんじんなのでがんばりましょう！』

【３年生】

★図工の時間、「生まれかわったなかまたち」の学習をしていました。いらなくなった服や布を使った自分の仲間をつくっていました。いろいろななかまたちができあがったようです。

★国語の時間、ゲストティーチャーと短歌の学習をしていました。

　短歌について音読をしながら学んでいました。自分の好きな短歌とその理由を発表していました。

　選んだ理由には、・リズムがよい・虫が登場しているところが好き・季節を感じられるからよい等の意見が出ていました。

 

★短歌づくりにもチャレンジしていました。３年生には難しいと思いましたが、子どもの発想は豊かです。

〇じゅぎょう中　楽しくまなび　よくまなび　みらいにむけて　べんきょう中

〇イチョウが　ひらひらとおち　子があそび　みんなで対決　だらが多いかな

 

【おおぞら】

★体育の時間、ハードル走・ハードルあそびに取り組んでいました。リズムよくハードルをまたぎ越すができていました。

【４年生】

★社会科見学に向けてオリエンテーションをしていました。くらづくりのまち川越に行きます。ちょうどお菓子横丁のグループ活動について確認をしていました。「見ているだけでとても楽しそう。」「早く行きたい。」等の言葉が自然に出ていました。楽しみですね。

【５年生】

★国語の時間、説明文の要旨を書く学習をしていました。『要旨をまとめるのをようしがんばるぞ！』

　重要な言葉を使い、指定された文字数以内でまとめます。タブレットを活用し、自分のまとめている文字数が今どのくらいなのか確認しながら学習を進めていました。

★書き初めの練習を頑張っていました。もうすぐ本番です。いい字が書くことができるようになってきました。

【６年生】

★体育の時間、跳び箱運動を行っていました。１年ぶりの跳び箱の授業です。今日は、学習のルールをしっかり確認して、５年生の時に取り組んだ技の確認をしていました。

★校内を回っていると、図書館支援員さんにお会いしました。各学年エリアにあるブックトラックを交換してくださっていました。ブックトラックの本は、国語の単元ごとに合わせて交換してくださっています。幸松っ子のみなさんは幸せです。ブックトラックの本もどんどん読んでほしいと思います。そして、このように幸松っ子をサポートしてくださっている方への感謝の気持ちを大切にしてほしいと思います。