備後小学校ブログ
今日の1年生
1・2時間目の1年生は、両クラスとも図工です。
最近の図工の傾向として、「はじめから○○をかこう」ときめてかくのではなく、色遊びなどから想像をふくらませ、書き込んでいくことで作品にしあげるもの多いようです。
最近の図工の傾向として、「はじめから○○をかこう」ときめてかくのではなく、色遊びなどから想像をふくらませ、書き込んでいくことで作品にしあげるもの多いようです。
ラジオ体操
今日の業前の時間はラジオ体操です。
ラジオ体操は体育館で行われます。
1学期の「ラジオ体操」名人がもうすぐ締め切られるそうです。
だれがラジオ体操名人になるのでしょう?
ラジオ体操は体育館で行われます。
1学期の「ラジオ体操」名人がもうすぐ締め切られるそうです。
だれがラジオ体操名人になるのでしょう?
微妙
昨日の天気から一転、今朝から雨空です。
登校時刻頃から雨がぽつぽつと落ち始めました。
しかし、
「かさはささなくても大丈夫。」
という子どもたちも多くいるくらいの雨です。
天気予報では、午後まで雨マークです。
かさを持っていない子は、置きがさがありますか?
登校時刻頃から雨がぽつぽつと落ち始めました。
しかし、
「かさはささなくても大丈夫。」
という子どもたちも多くいるくらいの雨です。
天気予報では、午後まで雨マークです。
かさを持っていない子は、置きがさがありますか?
プール日和
今日も暑い日となり、プール日和です。
このところの暑さで水温も上昇し、水温と気温を足した値も60度超です。
このところの暑さで水温も上昇し、水温と気温を足した値も60度超です。
やまぶき賞
3年生3人にやまぶき賞です。
お友だちに親切にしてくれた2人といつもそうじをがんばっているお友だちです。
やまぶき賞の3人もいい子達ですが、お友だちのよいところに気づいて推薦をしてくれた3人もいい子だと思います。
お友だちに親切にしてくれた2人といつもそうじをがんばっているお友だちです。
やまぶき賞の3人もいい子達ですが、お友だちのよいところに気づいて推薦をしてくれた3人もいい子だと思います。
今日の1年生
1年生が一鉢栽培で育てているアサガオがぐんぐんつるを伸ばしています。
1年生がそのアサガオの観察日記を書いています。
1年生がそのアサガオの観察日記を書いています。
こちらも6年生
6年生のこちらのクラスが社会です。
6年生の社会科では日本の歴史について学びますが、今日は「元寇」について、資料集の写真を見ながら話し合っています。
6年生の社会科では日本の歴史について学びますが、今日は「元寇」について、資料集の写真を見ながら話し合っています。
口調
6年生は国語の時間です。
気持ちが伝わる「口調」について考えています。
気持ちが伝わる「口調」について考えています。
大変なことに・・・
3年生の教室が大変なことになっています。
図工の時間に紙を長く、長くつないでいます。
まるでクモの巣のように。
子どもたちは
「迷路!」
などと言いながら、必死につないでいます。
図工の時間に紙を長く、長くつないでいます。
まるでクモの巣のように。
子どもたちは
「迷路!」
などと言いながら、必死につないでいます。
手荷物
持ち物が多い月曜日。
うわばき、体育着、給食の用意・・・・クラスによっては習字や絵の具の用意、そして夏になってプールの用意も加わりました。
遠くから歩いてくる1年生に声をかけても
「・・・・・・」
暑さも手伝い、学校までの道のりがうんと遠くに感じているようです。
うわばき、体育着、給食の用意・・・・クラスによっては習字や絵の具の用意、そして夏になってプールの用意も加わりました。
遠くから歩いてくる1年生に声をかけても
「・・・・・・」
暑さも手伝い、学校までの道のりがうんと遠くに感じているようです。