備後小学校ブログ

４年生は、図工の時間にのこぎりを使っています。




今までは紙での工作でしたので、その感覚で板を扱うと大変なことになります。
のこぎりで、どれくらいのものだったら切れるのか、体験することも大切です。

１年生の教室では、合奏で演奏する楽器の腕前を披露していました。
今回の合奏では、鉄琴、トライアングル、鈴を使うようです。
今日は、それぞれの楽器を希望する子どもたちが、その腕前を披露していました。






きいていた子どもたちから、大きなマルをもらっていました。

４年生の図工は木工です。
ベニヤ板などを切って組み立てます。
今日は、のこぎりを使って切る時間のようです。




のこぎりを使うのは、ほぼ図工の時間だけでしょうから、その難しさを実感しているようです。

１年生が教室でけんだまをやっています。
生活科で、さまざまなむかしの遊びを体験しますが、そのひとつです。

１月２６日から２９日まで、ふれあいキューブで「ふれあいアート展」が開催されます。
その作品展に出品する作品づくりが大詰めです。

どんな作品になるか楽しみです。

今朝の業前の時間は児童集会です。
児童集会では、兄弟学年で競う「たまごボールリレー」です。
なぜ、「たまご」？
それは、もちろん、今年が酉年だからです。


ボール送りリレーです。

曇り空の朝です。
青空の朝は放射冷却で冷え込みは厳しいですが、やはり日差しがあると温かみを感じます。
けさは日差しがないぶん、さむさを感じます。

２年生の図工の時間です。
カラー工作用紙をつかっての工作です。




立体的に、しかも、ドアや窓などもあくように作っています。
どんなおうちができるのでしょう。

寒中を全身で感じる寒い朝が続いていますが、子どもたちは元気に朝日をあびて、朝マラソンです。多くの子どもたちの走る姿を見ることができます。

プランターにみずをやっています。
何が植わっているのでしょう？
チューリップのようです。
「もう芽が出ている！」






水をやってくれているのは、プランターだけではありません。
花壇にも水をやってくれました。


そして、ハクサイの収穫です。







立派なハクサイが収穫できました。