キラチャレ最終日　１時間目は、教師という職業についての質問を受けました。３時間目は、６年生に向けて、中学校の生活などについて説明をしていました。

中学生にとって、３日間の職業体験の中で、これからの職業選択のよい機会となればいいなと感じました。今後の中学生の成長が楽しみです。

１年生は、外国語活動を行いました。

キラチャレ２日目　矢板中２年生５名（泉小学区内在住）が職業体験を行っています。

 ６年生の音楽です。中学生が小学生のサポートをしています。

昨日は、図書の整頓などを行いました。

３年生の総合的な学習の時間です。タブレットで地元の名産の長井のりんごを調べていました。

４年生が那須高原自然の家に遠足に行ってきました。

今日から３日間、キラチャレ（職業体験）　矢中２年生５名が本校に来ました。

２年生は、生活科で校内の施設をタブレットで撮影していました。

５年生は、書写の時間で習字に取り組みました。

５年生の外国語の授業です。リズムに合わせて、英語を覚えています。子どもたちは、視覚と聴覚であっという間に言葉を覚えてしまいます。

４年生の音楽です。前の時間にやった音楽テストの間違えなおしをしていました。テストはやって終わりではなく、どこを間違えたのか確認すると理解力が増すと言われています。１学期の学期末テストの時期がきています。今まで返されたテストをもう一度家庭で、挑戦してみるのもよい方法です。

３年生の国語です。話し合い（対話）の授業で、相手に伝えるにはどんな工夫が必要かとポイントを確認をし、その後活発な話し合いを行っていました。

今日は一日雨でしたが、読み聞かせの時間がありました。

雨の日には、読書やタブレットでタイピングなどを行っていますが、改めて、文字にふれることの大切さを感じました。その後の休み時間には、子どもたちも読書をしていく子が多かった気がします。明日から週末で家庭で過ごす子も多いと思いますので、ぜひ、親子で読書はいかがでしょうか？

６年生の国語です。文章構成を検討し、タブレットに文章を書いています。

４年生の国語です。ペアで、文章を考えて書いています。

本校では、自分の考えを書くことにも力を入れています。

１年生の国語です。カタカナの間違いやすい書き順をみんなで確認しています。

２、３年生は、漢字力アップに取り組んでいます。

漢字５０問テストを行い、間違った漢字をタブレットを使い、書き順から、正しく覚えるようにしています。

夏休み明けから、タブレットが新機種に入れ替えました。この写真も、新しい機種では、文字をタッチペンや鉛筆が使えるようになりました。また、９月１７日（水）の学年懇談で、ご家庭でのタブレットの使い方について説明させていただきます。

５年生は、外国語の授業で、３ヒントで人物当てクイズをしました。

６年生は、算数の問題を自力解決やペアで解決で取り組んでいます。

１年生は、休み時間ごとに校庭で、昆虫を見つけていました。

朝や休み時間を使い、各クラスで身長や体重の検査を行いました。夏休みで背が伸びた子どもたちもいました。

育てた植物も大きく成長しています。４年生は、ヘチマ。３年生は、ホウセンカとヒマワリ。

休み明け２日目、子どもたちは、落ち着いて授業に取り組んでました。

夏休みが終わり、子どもたちは各々、大きな荷物をもち登校してきました。

朝は、オンラインで夏休み明け集会を行いました。

今年は戦後８０年目を迎えましたので、広島で活躍する６年生（英語で観光ガイド）の動画や本校に残された８０年前の学校日誌（８・１５の玉音放送の記録）を紹介しました。

その後、職員室前の８０年前の学校日誌や青い目の人形を児童が数名が見にきていました。子どもたちなりに平和の大切さを感じていました。

集会後は、各教室では、宿題の整理や夏休みにあったできごとについて、すごろくをしながら自分の夏の思い出を話をしていた教室もありました。

早寝・早起き、朝ごはんで、早く生活リズムを整えていきましょう。