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学校の様子
運動会に向けて
休み時間を使って、選抜リレーや応援団の練習に真剣に取り組んでいます。
3年生社会科見学
3年生が社会科見学に出かけました。
古民家見学
昔の道具の資料室
ゆうひの丘から多摩市全体を眺めて
調べて分かったことや考えたことを、しおりにぎっしりと書き込んでいました。
1年生 国語「くじらぐも」
10月14日(木)に「くじらぐも」をしました。子どもたちの様子を想像して、音読の仕方を考えました。繰り返しのセリフ、「天までとどけ、一、二、三」を言ったときの子供たちの気持ちを考えてワークシートに書きました。また、どのよに読むといいかを話し合い、元気に、明るく、どんどん大きくなるように読むことをワークシートに書き、発表しました。
10月15日(金)には、実際に校庭に出て、子どもたちになりきって音読をすることができました。「くじらぐもまで届いた」「みんなと一緒に音読ができて楽しかった」と感想を伝えました。
5年 算数の授業
分数と少数の混じった計算の仕方を考えました。今回の学習では、少数に揃えて計算する児童が多かったです。「では、分数にするよさはないのでしょうか。」と問いかけたら、「少数にできない分数の時には分数がいいと思います。」とそれぞれのやり方のよさに気付きました。
4年生 保健指導
1年生遠足 こどもの国
1年生初めての遠足「こどもの国」に行きました。しっかりとルールを守り、楽しい遠足になりました。
「こどもの国」に到着。
110メートルのローラー滑り台を滑り、遊具でもたくさん遊びました。
好きなものがいっぱい詰まったお弁当を友達と楽しく食べました。
怪我もなく、無事に帰ることができました。
1年生 身体計測
なかよし1年A組・2年B組 自立「魚釣りゲーム」
身体計測・保健指導
1年生 算数 時計
4年 算数の授業
国語「プラタナスの木」
算数「おおよその面積・体積」
6年 算数の授業
社会科「農家の仕事」
「諏訪地域は一面が田んぼや山だったんだ」「農業の機械ってこんなに高いんだ」と、
発見して驚いたり、積極的に質問したりしました。
運動会のスローガン
今後、各学級のアイディアを計画実行委員会の児童がまとめていきます。
5年生「算数の授業」
校庭の様子
いよいよ運動会に向けた体育の授業が始まります。
生活科「せかいでひとつわたしのおもちゃ」
国語「ポスターを読もう」
5年「夏チャレンジ鑑賞会」
9月 朝の様子
外国語「Summer vacation」
夏休みの思い出を話すスピーチに繋げていきます。
算数「倍数・約数」
音楽「リコーダー個別指導」
感染症対策に十分気を付け、窓辺で個別指導をしています。
「わたしの夏チャレンジ」展覧会
4年生は一押しの作品を見付けてタブレットで撮影し、教室で紹介する活動をしていました。
国語「カタカナの学習」
書き順を確かめながらじっくりと丁寧に練習していました。
理科「植物の観察」
夏休み前の様子と比べて違いを見付けていました。
9月1日全校朝会
プレゼンテーションを用いて、映像と校内放送で実施しました。1年生から6年生まで、自分の事として真剣に学ぶことができました。
一部をご紹介します。
9月1日全校保健朝会HP.pdf
2年生 生活科「大きくそだて わたしのやさい」
6年生 「バレーボール体験」
セーフティ教室
水道キャラバン
。
おってたてたら
水から発見 ここきれい!
なかよし1年A組・2年B組「農園」
植物の発芽と成長
子供たちは「発芽に水と空気が必要である」と予想を立て、インゲンマメを使って発芽に必要な条件を調べようとしている様子です。
学区域探検
知っているようで、実は知らなかった諏訪地域の地理的な特徴を
たくさん見つけることができました。
消防写生会
「こんなに近くで消防車を見たのは初めてだ。」と嬉しそうな声が聞こえたり、はしごの高さや扉の数などについて質問をしたりしながら、消防車と消防士の方に関心をもって取り組んでいました。
初めての給食
畑に野菜の苗植え、種まきをしました
5/6(木)に、相澤農園の相澤さんやボランティアの方の御協力のもと、6年生が学校の畑に野菜の苗を植えたり、種を撒いたりしました。
これまでも総合的な学習の時間の学習として相澤さんから多摩市の農家の歴史や苦労、無農薬での栽培方法や工夫などについて教えていただきました。
畑での活動の最後には、日頃の野菜の世話について子供たちが質問する場面もあり、今後も大切に育てていこうという気持ちが見られました。
福祉体験
交通安全教室
自転車の安全な使い方や乗り方を学ぶことができました。実際に道路で乗る際は危険が多いので、ヘルメットを着用し安全に気を付けて乗るようにしましょう。
令和3年度がスタートしました!
3月8日以降の対応について
新型コロナウイルス感染症に係る3月8日以降の学校の対応についてお知らせ
します。
3月8日(月)以降も、引き続き感染症対策を行いながら、安全に留意して教
育活動を行っていきます。詳細は、以下の添付文書をご覧ください。
新型コロナウイルス感染症に係る3月8日以降の学校の対応について.pdf
たてわり班引継ぎ式
今年度のたてわり班活動の締めくくりとして、5年生と6年生が「たてわり班引継ぎ式」を行いました。
6年生からは、「最高学年としての役割と責任」、「活動のアドバイス」を伝え、
5年生からは一年間たてわり班の中心となってくれた6年生に、感謝の気持ちを伝えていました。
なかよし学級学習発表練習
なかよし学級の学習発表練習が始まりました。
2月10日(水)には、なかよし学級の1年生から6年生までが体育館に集まりました。
今年度は、なかよし学級のみんなで集まれることも少なかったため、
「みんなで一つのことを達成しよう」という目標のもと、感染症対策に十分配慮してレクをしました。
レクを始める前には、みんなで協力して達成するための約束や合言葉について話し合い、
みんなで決めたことを守って「みんなで一つのことを達成する楽しさ」を感じることができていました。
道徳授業公開講座
4年生の授業をのぞいてみると、感謝の気持ちを誰に伝えたいかという話題で話し合っていました。「コロナ対策で頑張ってくれている人」「お父さん、お母さん」「いとこのお兄さん」と理由を添えて発表し合っていました。
「薬物乱用防止教室」と「歯科保健講話」
2月3日(水)に、講師の方を招き、薬物乱用防止教室を開きました。
薬物乱用防止教室では、薬物乱用の恐ろしさだけでなく、近年の傾向、適切な身の守り方について学びました。
子供たちは、薬物乱用には関わらない、危険を感じたらすぐに大人に相談するという意識が高まっていました。
2月10日(水)には、学校医の先生を招き、口内環境の健康に関する学習をしました。
「歯科保健講話」では、2年生、4年生で学んだ「正しい歯の磨き方」に引き続き、「歯と姿勢との関わり」といった口内環境の健康について学びました。
「歯科保健講話」を通して、これからも清潔な口内環境を保とうという意識が高まっていました。
あいさつ運動
計画実行委員会の児童が中心となって、挨拶を活発にするために様々な取組を行っています。
プラカードを持った呼びかけや、「あいさつビンゴ」など、全校児童が楽しみながら挨拶できるように工夫しています。
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ミライシード
https://miraiseed.benesse.ne.jp/
seed/start/kGBaSmT2
ロイロノート
https://loilonote.app/login
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