毎朝の健康観察前の立腰タイム３０秒間と毎時間の授業開始時の１０秒間、全学年児童を対象として「立腰」を実践中です。
　「立腰」をすることで、やる気・集中力・持続力等の自分を律する力を身に付けさせることがねらいです。

　今日は今年度１回目の防犯の日です。
　一斉下校の時刻に合わせて、交通指導員さん、スクールガードさん、そして、多くの地域や保護者の方に来校いただき、子どもたちの下校に付き添っていただきました。
　日ごろから、こうした多くの方々に支えられ、西小の子どもたちの登下校時における安全が守られていることに深く感謝いたします。

　５年生の道徳では、「あきらめない心」について学習しました。
　元フィギュアスケート選手であった浅田真央さんの、競技者として活躍できた要因である「失敗の乗り越え方」にポイントを当てて考えました。
　「今できることにベストを尽くすこと、自分の全てを出し切ること」など、大切なことに気付かされたようです。

　６年生の体育では、走り幅跳びの学習をしました。
　砂場をならす係、記録を測定する係などをグループ内で分担し合って、自己の記録を測定しました。
　踏み切りや空中動作などのちょっとしたポイントを意識して跳ぶことで、初めのうちは３ｍ６０ｃｍの記録であった子が、１時間の学習の終わりには４ｍ越えの記録を残すことができました。

　昨日のグリーンタイムの時間に全校児童が参加して、校舎前の花壇に花の苗植えをしました。
　低学年の児童が、花の苗を愛おしそうにていねいに扱う姿が印象的でした。
　いろとりどりの美しい花が花壇に散りばめられ、学校内が華やかになったように感じます。

　４年生の親子ふれあい活動では、マイ箸づくりをしました。
　講師は、エコハウス職員の方々です。
　親子で共に話をしながらひとつのものを作り上げるという体験は、いつでもできそうなのですがなかなか機会がもてないことかもしれません。
　マイ箸づくりを通して、親子で同じ時間を共有する体験のすばらしさを、感じてくださったことと思います。

　氏家税務署の職員の方を講師にお招きして、６年生を対象に「租税教室」を実施しました。
　税の種類や、税の使いみちなどについて学習しました。
　また、アタッシュケースを持って、お金の重さを模擬体験することもできました。
　子どもたちは、「税のある暮らしとない暮らし」に関する映像を視聴するなどして、税の大切さと必要性について再認識することができました。

　ものさしを使って７ｃｍの長さの線をひく学習をしました。
　ものさしを点に合わせて、しっかりとおさえることが難しそうですが、何度も線をひく練習をするうちに徐々に慣れてきました。
　左右の手で同時にちがった作業をするには、慣れることが必要です。

　環境委員の児童の活躍により、校舎前の花壇が色鮮やかになりました。
　ブルーサルビア、マリーゴールド、ベゴニアと、３種類の花を植えてくれました。
　花を植える間隔に気を付けながら、見た目の美しさにもこだわって作業してくれたので、花壇が一段ときれいに見えます。

　先週の金曜日（６／２）、１年生児童が遠足でなかがわ水遊園に行きました。
　様々な生き物を間近にして観察したり、生き物ペイント活動で自分だけの色鮮やかな生き物を作ったりと、楽しい思い出をつくることができたようです。
　みんなで食べたお弁当には、とても満足した様子です。
　自分の体をはるかに超える大きな水槽のトンネルには、どの子も大喜びでした。

　６年生の算数では、整数や少数で成り立つ計算のきまり（交換の法則、結合の法則、分配の法則）が、分数の計算でも成り立つのかについて学習しました。
　様々な計算式で確認することで、計算のきまりが成り立つことが分かりました。

　５月の全校集会で学校長より講話の中で紹介のあった大谷翔平選手の「目標達成シート」づくりを５年生も行っています。
　５年１組では、「信頼され西小をもり上げる５年１組」になるために８つの細かな目標を定め、目標達成に向かって児童一人一人が頑張っています。

　本校では、学力向上推進リーダーによる国語・算数の授業支援を行っています。
　「個別最適な学び」を充実させ児童の学力向上を図るために、各学級の授業に参加して授業改善に努めています。
　今日は、２年生の算数の授業に参加しました。

　今週火曜日から学年ごとに行ってきたプール清掃も、今日が最後となりました。
　最後に仕上げの清掃作業をしてくれたのは、６年生です。
　プール本体だけでなく、プールサイドや更衣室の棚など、６年生が細かなところにも手を加えて、きれいなプールで水泳学習ができるようになりました。

　５年生の外国語の授業では、「週末にいつも何をしているか」について、友達同士で質問し合う学習をしました。
　５年生の外国語の指導は、英語専科教員、ＡＬＴ、ＪＴＥの３名体制で行っています。
Ｑ：What  do  you  usually  do  on  weekends?
Ａ：I  usually  watch  TV.
などの表現を使って、いつも週末にしていることを多くの友達と紹介し合うことができました。

 昨日、昨年度の総合的な学習やキャリア教育の夢先生としてお世話になったとちぎ未来大使である「のぶおばんどメンバー中島伸雄さん」と中島さんの曲を聞きながら給食を食べる子どもたちの様子を取材に、ＮＨＫ宇都宮放送局の橋本さんが来校しました。食事中ではありましたが、中島さんの曲に子どもたちはノリノリの状態で、歌を口ずさんでしまうような雰囲気でした。

　この様子は、後日、とちぎ６３０で放映されるそうですので楽しみにしてください。

　図書ボランティアの方のご協力により、西小学校の図書室の掲示物がこれまでのものからリニューアルされました。
　気分が一新されるような掲示となって、子どもたちが大喜びしそうです。
　ありがとうございました。

　にしのき農園（学校農園）に、サツマイモの苗を植えました。
　畝づくりやマルチシートかけなどの農園の準備は、農園活動のボランティアとしてご協力いただいている増渕友信さんが事前に実施してくださいました。ありがとうございました。
　子どもたちは、マルチシートの目印に合わせて、１本ずつていねいに苗を植えました。
　活動前の１年生の中には、サツマイモを何から育てるのか分からない子もいましたので、貴重な経験をすることができたと思います。

　教室での授業は、「立腰」から始まります。
　授業に臨む気持ちの切り替えと姿勢を意識するためのものです。

　今日の１年生国語の授業では、「訳を話して、自分の思いを伝える」学習をしました。
　わたしは（ぼくは）、（　　　　　　　）です。
　どうしてかというと、（　　　　　　　）からです。
　という話型を使って、友達同士で何度も話す練習をしました。
　最後には、ゲストティーチャーとして参加した校長先生の問いかけに、学習した話型を使い堂々と受け答えができるようになりました。

　１年生が入学して、約２ケ月が経ちました。
　１年生児童は、下校にも慣れてきたところです。
　慣れてきた頃に事故の危険性が高まります。
　子どもたちだけでも交通ルールやマナーをしっかりと守って、先生方やスクールガードさんの教えをよく聞いて下校できるよう、ご家庭でも言葉かけなどをしていただけるとありがたいです。