【 １月２３日（月）　心肺蘇生法を学びました（２年・体育） 】

　胸を強く圧迫する、胸骨圧迫を学びました。

　消防署の職員の方が、講師で来てくださいました。

　訓練人形を使って、本物の人体と同じ感触を体験しました。

【 １月２０日（金）　さくら市教育委員会からのお知らせ（「とちおとめ」の学校給食提供） 】

　さくら市教育委員会からの、お知らせです。

　さくら市産のいちご「とちおとめ」が、学校給食に提供されます。

【 １月１８日（水）　空間の中で直線について考えました（１年・数学） 】

　教具を活用することで、実感を伴う理解につなげています。

　友人との学び合いも、効果的に取り入れています。

　集中して問題に取り組んでいます。

【 １月１７日（火）　証明の理解を深めています（２年・数学） 】

　証明の方法について、理解を深めています。

　平行四辺形の性質の証明に、取り組んでいます。

　友人との学び合いが、効果的に取り入れられています。

【 １月１３日（金）　給食委員の考えた献立でした 】

　今日の給食は、給食委員の考えた献立でした。

　　　しょうゆラーメン（めん　スープ）　　揚げギョウザ

　　　ツナのり酢あえ　　牛乳

　めんは配膳されてから自分でスープに入れました。

【 １月１１日（水）　あいさつ巡回活動が行われました（朝） 】

　今年度４回目の「あいさつ巡回活動」でした。

　朝は冷え込みましたが、駐輪場周辺では元気なあいさつが交わされました。

　『「おはよう」からはじめる人づくり』を進めています。　

【 １月１０日（火）　氏家中をリードしていきます（生徒会役員任命式） 】

　冬休みが終わり、学校に生徒たちの元気な姿がもどってきました。

　放課後には、新しい生徒会役員の任命式が行われました。

　学校生活をさらに向上させてくれることが、期待されます。

【 １月６日（金）　部活動が始動しています（その２） 】

　今日も多くの部が活動しています。

　顧問の指導の下、集中して練習に取り組んでいます。

　厳しい寒さにも耐え、技を磨いています。

【 １月５日（木）　部活動が始動しています 】

　厳しい寒さの中ですが、楽しそうに活動しています。

　年が改まったせいか、清々しさも感じられます。

　希望を感じさせる生徒たちの姿です。

【 １月１日（日）　あけましておめでとうございます 】

　皆様におかれましては、希望に満ちた令和５年の新春をお迎えのことと存じます。

　旧年中の本校教育へのご理解、ご協力に、心より感謝申し上げます。

　本年もどうぞよろしくお願いいたします。

【 １２月２１日（水）　電気回路について学習しています（２年・技術） 】

　電気的な部品の組み立てについて、理解を深めました。

　次に、はんだを使って、機器を接続しました。

　完成した回路に電流を流して実験し、結果を考察しました。

【 １２月２１日（水）　あいさつ運動が行われました（登校時） 】

　生徒会役員による、朝のあいさつ運動が行われました。

　今朝は冷え込みましたが、元気なあいさつが交わされました。

　次の代に引き継がれていきます。

【 １２月２０日（火）　英語を使って買い物をする活動をしました（１年・英語） 】

　店員役の教師を相手に、客になって英語で買い物をする体験をしました。

　模擬紙幣を使用しました。

　友だちとも協力しながら、意欲的に取り組んでいました。

【 １２月１９日（月）　避難訓練を行いました（全校） 】

　火災が発生したという想定で行いました。

　安全かつ迅速に避難しながら、避難場所や避難経路を確認しました。

　最後に、消防署の方からご指導いただきました。

【 １２月１６日（金）　書き初めの練習をしました（１年・書写） 】

　今年の書き初め「平和友好」を習いました。

　外部から講師の先生が来てくださっています。

　一文字一文字、丁寧に書きました。

【 １２月１５日（木）　月の満ち欠けを考えました（３年・理科） 】

　机の上に、モデルを作って考えました。

　太陽の光と、地球と月の位置関係を確認していきました。

　宇宙の中でイメージしながら考えました。

【 １２月１４日（水）　活躍を報告しました（市庁舎訪問） 】

　県新人大会や芸術面で上位入賞した団体や個人が、市庁舎を訪問しました。

　活躍したことを報告しました。

　今後のさらなる躍進も誓いました。

【 １２月９日（金）　凸レンズの働きを調べました（１年・理科） 】

　凸（とつ）レンズによってできる像のようすを調べました。

　凸レンズやスクリーンの位置を変えて調節しながら観察しました。

　情報端末も積極的に活用しました。

【 １２月８日（木）　学年集会が行われました 】

　１年生は教室でオンライン、２・３年生は体育館で行いました。

　２年生は立志式、３年生は受検の話等、学年に応じた内容が伝えられました。

　集中して話を聞く姿が見られました。

１・２年生を対象に「さくら市学力調査」が実施されます。