②の続きです。
６年生へのプレゼント贈呈のあとは、『思い出のムービー視聴』です。
１年生のときからの写真をコメント・音楽付きでスライドショーに仕上げていました。



思い出のムービー視聴のあとは、６年生からプレゼントが在校生に手渡されました。

６年生からのプレゼントは「しおり」です。在校生のみなさん「読書」をたくさんしましょう。

最後に校長先生が「すばらしい６年生を送る会でした。感動しました！」と５年生をはじめ在校生の頑張りをほめた上で、これまで学校のリーダーとして責任感をもって努力してきた６年生をねぎらいました。また、今後とも「夢や目標をもって努力・挑戦してほしい」とも伝えました。

とてもすてきな時間でしたね(^_-)-☆

ちなみに今日の給食は本校６年生のリクエスト献立。「わかめごはん」や「鶏のから揚げ」が出ました。おいしくいただきました。

①の続きです。
「在校生代表の言葉」のあと、各教室にはオンライン配信の「クイズゲーム」をして楽しみました。
１年生から参加できるようにということで、ロイロノートの機能を使って”２択の問題”が出されました。正解が、①だと思う人は起立して、②だと思う人は座ったまま・・・という回答方法でした。感染対策を徹底して企画することが条件の行事でした。しゃべらずに、その場で、そして全員が参加できるゲームを考えてくれました。
出題された問題は６年生にアンケートを取った結果をもとに作られています。
例えば、「６年生の一番の思い出」は・・・①修学旅行　②持久走大会　・・・どっち？
正解は、①修学旅行・・・ほとんどの人が正解しました。
また、難しかった問題は、
「６年生が一番好きな給食のメニュー」は・・・①ココア揚げパン②わかめごはん・・・どっち？
正解は、②わかめごはん・・・でした。半々に分かれていたように感じます。
とても楽しく参加することができました!(^^)!

続いては、６年生へのプレゼント贈呈です。
在校生が、メッセージカードを作りました。そのメッセージカードは、階段の踊り場に掲示していました。一人一人にメッセージを書き入れています。(#^.^#)

６年生へのプレゼント贈呈のあとは、「思い出ムービー視聴」です。

この続きは、③で掲載します。

本日２/25(金)、５年生児童を中心に企画・運営をする「６年生を送る会」がオンラインにて開催されました。(^_-)-☆　(^O^)／　(#^.^#)

まず、６年生が自分たちの教室から各学年の教室に移動します。案内役は５年生。クロームブックの前で一人一人が紹介され、その様子が各クラスにオンラインで配信されました。


６年生を１～５年の教室に案内したあと、「開会の言葉」を５年生代表児童が述べました。とても立派にできました。

次からの写真は、教室に移動した６年生です。
黒板にもご注目ください！在校生が６年生が教室に来るということで『おもてなしの心』で飾り付けをしてくれました。すてきですね。





上の写真の大型モニターに映し出されているのは、「在校生代表の言葉」です。堂々としっかりした言葉で、この「６年生を送る会」は、尊敬する６年生に対してお礼の気持ちを込めて開催します。ぜひ楽しんでください・・・と、伝えていました。みんなで”憧れの６年生”の卒業をお祝いしました。

このあとの続きは、②で掲載します。

放送委員会は、給食の時間を活用して「６年生にインタビュー」を実施しています。
このインタビューは、放送室で撮影したものをオンラインで各教室に配信しています。
６年生も笑顔で受け答えをしています。(^_-)-☆いいね！

なお、今日はこれからオンラインによる「６年生を送る会」が行われます。

今週の月曜日に続いて、本日も清掃ボランティア「さくら隊」の活動により、学校がきれいになりました。今日は体育館のトイレを中心にきれいにしていただきました。
コロナ対策をしている中ではありますが、感染対策を徹底した上での活動にご理解をいただき本当にありがとうございます。<m(__)m>

エプロンづくりも順調に進み、とりあえず完成することができました。(^O^)／
そして、ご指導いただいたボランティアのみなさんと一緒に記念撮影「(^_-)-☆」
本当にありがとうございました<m(__)m>
〔写真撮影時のみ、マスクを外し話をしないようにしています。〕








本当にありがとうございました<m(__)m>

先週に引き続き、５年生の家庭科「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」の授業の様子をお知らせします。
子どもたちは、ミシンボランティアのみなさんの協力のおかげで「ミシン体験」をすることができています。本当にありがとうございます<m(__)m>

このあと、出来上がったエプロンを身に付けて写真撮影をします。
その写真ものちほど紹介いたします。(^_-)-☆

本日で、チャレンジ集会の期間が終了します。
どの委員会のイベントも工夫を凝らして考えた楽しい企画でした。(#^.^#)
【保健安全委員会の企画≪ばい菌的当て≫にチャレンジ】

【図書委員会の企画≪本探し探検隊≫にチャレンジ】

【保健安全委員会の企画≪保健室はてなBOX≫にチャレンジ】

【環境飼育委員会の企画≪豆つかみ≫にチャレンジ】

【給食委員会の企画≪栄養色あてゲーム≫にチャレンジ】

【掲示委員会の企画≪アナグラムゲーム・ビンゴ≫にチャレンジ】

【給食委員会の企画≪福笑い≫にチャレンジ】

【放送委員会の企画≪放送関係宝探しゲーム≫にチャレンジ】

６年生も楽しく活動していました!(^^)!
明日は「６年生を送る会」をオンラインで行いまます。こちらは５年生が中心となって企画しています。お楽しみに(^O^)／

本日の授業の様子をお知らせいたします。

今日が２日目、各クラスで実施する「チャレンジ集会」。(#^.^#)
子どもたちは、とても楽しんでいるようです。同時に高学年児童は自分たちが考えた企画を仲間に楽しんでもらう喜びを味わっているようです。

【放送委員会の企画≪放送関係宝探しゲーム≫にチャレンジ】

【保健安全委員会の企画≪保健室はてなBOX≫にチャレンジ】

【掲示委員会の企画≪アナグラムゲーム・ビンゴ≫にチャレンジ】

【保健安全委員会の企画≪ばい菌的当て≫にチャレンジ】

まなびの窓２月号を発行しました。
こちらから確認できます。
◇まなびの窓2月号.pdf
過去の「まなびの窓」は、こちらをクリック　してください。

図書だよりは、２月号と親子読書バージョンを発行しました。
こちらから確認できます。
◇図書だより２月発行.pdf
◇図書だより親子読書バージョン.pdf
過去の「図書だより」は、こちらをクリック　してください。

今朝は、「朝の活動」の時間を活用して、「登校班会議⑥」をランチルームで行いました。登校班長が集合し、登下校の安全についての反省を報告・確認しました。

まもなく２月が終わり、卒業式までの日々も残り少なくなりました。
６年生から５年生に引継ぐお仕事に「朝の国旗掲揚」があります。国旗を汚すことなく取り付ける作業も慣れるまで一苦労。６年生がいろいろと教えてくれていました。(#^.^#)

２月19日(土)～３月４日(金)は、二十四節気②『雨水』ですね。
空から降るものが雪から雨に変わり、雪解けが始まる時期。草木が芽生える頃で、昔から農耕の準備を始める目安とされてきました。春一番が吹くのもこの頃です。しかし、本格的な春の訪れにはまだ遠く、大雪が降ったりもします。
三寒四温を繰り返しながら春に向かっていきます。

本日２/21(月)、学校だよりを発行しました。

◇押小学校だより19号　２月21日.pdf

 過去の押小だよりは、こちらをクリック　で確認できます。

写真は、ランチルームと職員室の間にある「光庭」です。

チャレンジ集会②の続きです。
【運動委員会の企画≪サスケ2022≫高学年バージョンにチャレンジ】

【保健安全委員会の企画≪保健室はてなBOX≫にチャレンジ】

【図書委員会の企画≪本探し探検隊≫にチャレンジ】

【給食委員会の企画≪栄養色あてゲーム≫にチャレンジ】

【放送委員会の企画≪放送関係宝探しゲーム≫にチャレンジ】

高学年が実施するときは、企画した委員会の児童が実際に説明を加えたり、指示したりする運営も行っていました。(^_-)-☆

本日と24日(木)の２日間は、清掃ボランティアの「さくら隊」のみなさんのお力をお借りして、窓の桟や水道、トイレ等を中心に清掃の補助をしていただきます。
現在は、感染症拡大の状況を踏まえ、本来の縦割り班による清掃ではなく、各学年での清掃としており、普段はなかなかできない所を中心にきれいにしていただきました。
さくら隊の皆様、本当にありがとうございました。短い時間ではありましたが、とてもきれいになりました。

写真撮影の時だけマスクを外していただきました。さくら隊の皆様、ありがとうございました。<m(__)m>

先ほどの「チャレンジ集会」の続きです。
【運動委員会の企画≪サスケ2022≫高学年バージョンにチャレンジ】

【環境飼育委員会の企画≪豆つかみ≫にチャレンジ】

【掲示委員会の企画≪アナグラムゲーム・ビンゴ≫にチャレンジ】

【保健安全委員会の企画≪ばい菌的当て≫にチャレンジ】

みんな、とても楽しんでいます。企画した各委員会の４～６年生のみなさんが頑張ったからこそ、この笑顔が見られたんですね。本当にありがとう(#^.^#)。

１月28日(金)に予定していた児童会主催の「チャレンジ集会」は本日2/21(月)行うこととしていましたが、本県の「まん延防止等重点措置」期間が延長されたことを踏まえ、分散開催することといたしました。
計画では、本日の２・３時間目に予定していましたが、本日から24日(木)までを「チャレンジ集会期間」とし、クラスごとに活動することといたしました。
各委員会が工夫を凝らして作成した企画。そのためにしてきた準備物をランチルームに置いたり、体育館や図書室にセットしたりして、各クラスで実施できるように準備しました。
マスクの正しい着用やソーシャルディスタンス、十分な換気はもちろん、実施前後の手洗いや手指消毒を徹底し、感染対策を行いながら楽しく活動しています。
【給食委員会の企画≪福笑い≫にチャレンジ】

【図書委員会の企画≪本探し探検隊≫にチャレンジ】

【運動委員会の企画≪サスケ2022≫にチャレンジ】

【活動前後には、手指消毒をしています(^_-)-☆】

１年生の国語「くらべて　よもう『どうぶつの　赤ちゃん』」の授業の様子です。
ライオンとしまうまの赤ちゃんの様子や成長を比べながら読み取っていきます。
まずは「生まれたばかりの様子」を観点ごとにまとめていました。
一年生の保護者の皆様は、ぜひお子さんに「ライオンとしまうまでは、生まれたばかりの様子がどう違うのかな？」と、声掛けをしてみてください。

授業終了後のプリント提出の様子です。近づかないよう、工夫して並んでいます。(^_-)-☆

５年生の家庭科「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」の授業の様子です。
この時間は、ミシンボランティアの協力を得て、子どもたちが「ミシンにトライ！」しました。ランチルームの広いスペースを活用し、できるだけ間隔をとった上で、換気や手指の消毒、マスクやフェイスシールドの着用などの対策をしながら行いました。
安全に気を付けながらミシンの使い方を練習することができました。
ボランティアのみなさま、本当にありがとうございます<m(__)m>