日誌

押小日誌

鉛筆 1~4年 朝の活動「学習タイム」

 朝の活動「学習タイム」は、「朝の会」を行う前の15分間を活用し、学年の課題に応じた内容について、複数体制で個に応じた指導を行っています。昨日の遠足の疲れも見せず集中して取り組んでいました。

今日は「13:30~ 内科検診」を予定しています。

遠足 4年 遠足「なす高原自然の家」本編

 4年生が、遠足「なす高原自然の家」から帰ってきました。「オリエンテーリング」や「壁掛け作り」などを楽しんできました。青空が広がる最高の天気、子どもたちは那須の地形や自然にふれることができたものと思います。

 集団の一員としての自覚や規律ある行動など、この遠足で学んだことを今後の学校生活に生かしてほしいと期待しております。(^O^)/

おうちでは、「どんな遠足だったか」お子さんのお話をたっぷり聞いていいただければと思います。<m(__)m>

遠足 3年 遠足「ツインリンクもてぎ」本編

 3年生が、遠足「ツインリンクもてぎ」から帰ってきました。「キャストウォーク」や「グランドスタンドでのお弁当」、「電動カート」「クイズラリートと館内見学」を楽しみました。充実した表情から満足感や達成感が伝わってきます。(*´▽`*)

 おうちでは、「どんな遠足だったか」お子さんのお話をたっぷり聞いていいただければと思います。<m(__)m>

遠足 1・2年 遠足「宇都宮動物園」本編

1・2年生が、遠足「宇都宮動物園」から帰ってきました。バスから降りるとき「楽しかった(^O^)/」と真っ先に話す子が多く、よほど楽しかったんだろうと感じました。天気も良く「楽しい遠足」になりました。

おうちでは、「どんな遠足だったか」お子さんのお話をたっぷり聞いていいただければと思います。<m(__)m>

5年 社会科「日本の国土と人々のくらし」

 5年生の社会科「日本の国土と人々のくらし」の授業の様子です。日本の地形を地図や写真などで調べました。また、日本の国土が南北に長く、地形が山がちであることから、地域で気候が違うのではないかという予想により、さらに調べを進めていきます。クロームブックを活用しています。(^_-)-☆

晴れ 1・2年 遠足「宇都宮動物園」出発編

 1年生が遠足として「宇都宮動物園」に向けて、元気に出発しました。子どもたちには、「3つの『あ』・・・あんぜん・あいさつ・あとしまつ」をしっかりしてきてほしい、と伝えました。そして子どもたちは、元気に「行ってきます」とあいさつをしてから出かけました。

なお、活動中の様子は、帰ってきてから掲載します。お楽しみに (^_-)-☆

1年生

2年生

 昨年度の大規模改造工事後、正門から来賓玄関までのスペースが広くなりました。バスが4台入ってもまだ余裕があります。子どもたちも安心してバスに乗り込むことができました。

いってらっしゃい(^O^)/

晴れ 3年 遠足「ツインリンクもてぎ」出発編

 3年生が遠足として「ツインリンクもてぎ」に向けて、元気に出発しました。なお、活動中の様子は、帰ってきてから掲載します。お楽しみに (^_-)-☆

太陽がまぶしく、暑いくらいの天気です。遠足日和ですね。いってらっしゃい(^O^)/

晴れ 4年 遠足「なす高原自然の家」出発編

4年生が遠足として「栃木県立なす高原自然の家」に向けて、元気に出発しました。なお、活動中の様子は、帰ってきてから掲載します。お楽しみに (^_-)-☆

元気のよい「あいさつ」をして出発しました。いってらっしゃい(^O^)/

6年生 エコたび栃木 いよいよ修学旅行ですね!

 今週、6年生が5月26日(木)、27日(金)の1泊2日の日程で修学旅行へ行きます。

 栃木県は、使い捨てプラスチックの削減意識の定着を図るとともに、観光関連のごみ削減につなげるため「エコたび栃木プロジェクト」を行っています。本校ではその趣旨に賛同し、修学旅行でも「エコな活動」に取り組んでまいります。なお、県からは「栃木県オリジナルのエコバック」をいただきましたので報告いたします。