八木っ子 トピックス

今日の６時間目の授業の様子です。

３年生は社会科の農家の仕事について今まで学んだことをグループごとに新聞にまとめていました。

まだ、下書きでしたが、とても丁寧な新聞が作られているところでした。

5年2組は、国語の「すいせんしよう町じまん」の学習で、やはり新聞を作っていました。

あるグループは、おおたかの森の魅力についてまとめていました。

ショッピングだけでなく、小さな子たちの預かりについてまとめていました。

4年1組は、国語の授業で3年生で学んだ漢字を使って文章を作り、発表していました。

積極的な児童が多く、「発表してくれる人?」の声に、ほぼ全員が手を挙げていました。

4年1組の教室を立ち去ろうとすると、課題図書が4冊置いてあり、間もなく夏休みを迎えることが感じられました。

今日の5時間目は2年1組が理科室でToioを使ってプログラミングの学習を行いました。

一人1セットずつ配布されたプログラミング学習のキットを使って命令を読み込ませて動くようにしていました。

今日は大学生ボランティアの方たちが3名と多くいらっしゃり、子どもたちにとって充実したサポート陣の中で学習ができました。

今日の5年生は朝から家庭科の裁縫でした。

自分の名前をカタカナで練習布に縫い付けます。

先日、玉結び・玉止めで格闘していたのに、もう布に針を縫い付けていて、家庭科の学習もあっという間にどんどん進んでいきますね。

手先の器用な子もとても多くて、自分の名前は早々に終えてお友達の名前で始めている子もいました。

今日の一時間目は、１年生の生活科の学習で水遊びがありました。マヨネーズの容器やペットボトルを用いて、みんな（先生も！）びしょびしょになりながら大はしゃぎで水遊びを楽しみました。

熱中症指数が上がってしまい、予定より早く切り上げることとなってしまいましたが、元気に学習することができました。

３時間目は、２年生のトイオを活用したプログラミング学習を行いました。理科大生が手伝いに来てくれ、楽しく参加しました。自分の出した指令通りにロボットが動くと嬉しそうにしていました。

そして、７月７日の七夕に向け、ひこばえ学級の前には笹が置かれています。願い事は誰でも書いてよし、となっています。願い事、かなうかな。

先日のしゃぼん玉遊びに引き続き、本日は1年生が生活科の学習「なつとなかよし」 の中で水遊びをしていました。

昨日・今日とWBGT指数が今年一番に高くなるところでしたが、1時間目のまだ指数が高くなりきっていないところを狙って実施できました。

予想通り、先生たちは集中攻撃で狙われてしまったようです。