３年生が外部講師をお呼びして、書きぞめの練習をしました。姿勢や筆の持ち方、墨の含ませ方等を教えていただき、実際に書き始めました。どの子も、先生が教えてくれたことをよく守り、真剣に筆を動かしていました。

２年生が合同で、新体力テストのボール投げに挑戦していました。現代っ子は、物を投げることが少ないので、ボール投げは、毎年、大きな課題となっています。

　外部講師をお呼びして、６年生が陶芸に挑戦しました。事前の映像で作り方の手順は学習済みだったので、最初の説明もポイントのみ。すぐに、制作に取り掛かりました。

皿状のものをつくる子以外は、粘土を半分にしてから作り始めました。

粘土の塊に親指をさし、穴をあけて広げていきました。

土をいじりながら、どんな形にするかアイディアが浮んだ子も多かったようです。

↓　色々なものを使って、模様もつけました。

　↓　完成したら、作品の底に名前や釉の色番号を記入し出来上がり！

　↓　焼き上がりが楽しみです！

　４年制が、総合的な学習の時間に、車いす体験を行いました。外部講師をお招きして、車いすの説明を聞いたり、実際に車いすに乗ったり、介助役をやったりしました。実際に街で車いすの方を見かけたとき、どのように行動すればいいのかを今後考えていくようです。

　↓　段差を降りる時は、後ろ向きになって、まず後輪を降ろし、次に前輪を浮かせながら後ろに引き、前輪を降ろします。

↓　段差を上る時は、ティッピングレバー（ステッピングバー）を踏み、ハンドグリップを押し下げて、前輪（キャスター）を段の上にのせてから、後輪を段の上に押し上げます。前輪（キャスター）を上げる時は声をかけ、上げすぎないように注意します。

　１年生の算数の研究授業がありました。「かたちをつくろう」という単元で、身の回りにある物を、形に注目して仲間分けををしました。先生と児童のやり取りの末、大きく４つに分けることになりました。

実際に仲間分けを始めました・・・

　２年生がかけ算の学習をしていますが、その応用段階に入りました。２色のおはじきが並んでいて、合計２０個。さて、どのように合計を出しますか？

　おはじきを並べ替えて、色々な計算をしているようです。

　↓　青は、２×４＝８、赤は、３×４＝１２、８+12＝２０

　↓　２×５＝１０、１０が２つあるから１０+１０＝２０

　↓　４のかたまりを５こつくったので、４×５＝２０

　１年生もフェルトペンでかきぞめを行います。今日が、その第１回目。緊張気味にペンを動かしています。集中しています。

　姿勢もいいです！

　地元の農家の方のご厚意で、お米ができるまでの話や使う機械の説明をしていただきました。実際に、コンバインやトラクターの運転席に座ることができ、３年生の子どもたちの目もキラキラ！

　色々と質問する児童もいました。どんなことを学んできたのか、これからの学習が楽しみです。ご協力に感謝！

　↓　「もみ」を手に取る

　↓　トラクター、カッコイー‼

　↓　「えっ？乗っていいんですか？」うれしそう！

　↓　ちょっと、緊張気味？

　６年生が卒業アルバム用の写真撮影を行いました。委員会やクラブ、個人写真を撮りました。卒業まで、４か月ちょっとです。

保健委員会の撮影風景

５年生の国語では、統計資料の読み方について学習しています。

段落ごとに内容をまとめ、写真や地図、グラフなどから読み取っています。

たくさんの手が上がっていました。発表シートを使って１日に何回も発表できるように

みんなでチャレンジしているようです。

　今日もミシンボランティアの方が応援に来校してくれました。アイロンがけの場所に１人、ミシン補助に１人ついてくれました。特に、アイロンのところに１人、大人の方がいてくれ、やけどをしないように見守ってくださったので、教員もミシン指導に専念できました。ありがとうございました。

　６年生の書写「用紙に合った文字の大きさと配列」という単元の授業を参観しました。３行にわたるお手本を見ながら、「余白を上下左右にとる」「漢字＞平仮名と、文字の大きさに注意する」「行間をそろえる」等々の留意点に気をつけながら、真剣な顔つきで小筆を走らせていました。

　１年生の教室に行くと、楽しそうに活動していました。家から持ってきた色々な形をした箱を積み上げていました。一見遊んでいるようですが、実は、その後の算数の授業の展開に大きな影響を与えるようです。今日は、「色々な箱で、色々なものを作ってみよう」というテーマで活動していました。

　１学期できなかった新体力テストをやっています。今週は、各種目の練習です。来週には、本番の計測を行う予定です。コロナの影響がどれだけ記録にでてくるのでしょうか？

　５，６年生が、委員会活動を行いました。各委員会ごとに、それぞれの仕事を一生懸命行っていました。

主な委員会を紹介します。

　↓　飼育・園芸委員会は、花壇の整備を行いました。

　↓　保健委員会は、トイレ掃除用のＥＭ石鹸水を配布してくれました。

　↓　図書委員会は、おすすめの本カードを作っていました。来週から、読み聞かせも行ってくれます。

　↓　ボランティア委員会は、先日行った赤い羽根募金の集計を行いました。

　１年生が国語の学習で「自動車くらべ」という単元で、車のしごとについて学習しました。現在、その学習をもとに、それぞれが気に入った車について調べ、絵と説明の文で「自動車図鑑」を作っています。

　５年生が家庭科の授業でエプロンを作っています。現在、ミシンで縫うところを折ったり、しつけをしたりしています。アイロンで折り目をしっかりつけた児童からミシン縫いを始めています。

　↑　やけどをしないように気をつけて・・・

　↓　針穴に糸を通すことも一苦労です。

５年生が金崎地区のコスモス畑（他）へ校外学習に行きました。

地域の方々に温かく声をかけていただき　中にも入ることができました。ありがとうございました。

予想以上にたくさん咲いていたコスモスに　笑顔がいっぱいでした。

体育の授業では１年生が　ボール投げのコースでソフトボールを全力で投げていました。

体重移動をさせながら　ななめ上に投げるのは意外と難しいようです。

まっすぐ遠くに飛ばせるとうれしそうな表情でした　お休みの日もぜひ練習してみてください　　

理科室では６年生が水溶液について調べていました。

食塩水、砂糖水、石けん水、酢の水溶液をガラス棒でリトマス紙にたらし色の変化に注目しました。

リトマス紙をピンセットでていねいに取り出し　協力して観察しています

　体育館側の東門から出て歩道橋を渡り、郵便局の前を通って庄和総合公園へ行きました。到着すると、グループごとにアスレチックで遊んだり、秋探しをしたりして楽しみました。最後に、「来た時よりも美しく！」を合言葉に、公園のゴミ拾いをしてから、学校に戻りました。

　１０時、全国瞬時警報システム（Jアラート）を介して、市内190カ所に設置している防災行政無線スピーカーから、訓練用の緊急地震速報が放送されました。子どもたちは、短時間で机の下にもぐりました。いつでも反応できるようです。今後、学校でも、予告なしの訓練を実施していきます。

　↓　校庭にいたクラスは、真ん中に集まりました。

↓↑１年生も上手に避難。机が動かないように机の脚をしっかり持っています。

　６年生の家庭科でナップザックを作っています。本日の１，２時間目もミシンがフル稼働。家庭科専科の先生だけでは、児童に対応しきれないので保護者の皆様にミシンボランティアの呼びかけを行いました。今日は、早速、３人の保護者の方が来校し、手伝ってくれました。感謝。

　３年生が書き初めに挑戦。太い筆を使うのが初めてなので、苦戦している子も。でも、皆、真剣に筆を動かしています。１３日には、講師の先生をお呼びして、より専門的な指導をしていただきます。

　今朝の気温は低かったのですが、太陽がのぼりいい天気になりました。２年生が庄和総合公園へ向けて出発しました。生活科の学習の一環で秋探しをしたり遊んだりします。楽しみですね。

朝会の前に　今、皆さんに考えてほしいことについてお話がありました

・登校の時には高学年は1年生などゆっくり歩くペースにあわせていますか？

・あいさつと返事がしっかりできていますか？

『超能力をもったAさん』　ふり返った時に人の顔が天使や悪魔に見えるAさんのお話でした。

人に意地悪をしたり　親切にしたり　思いやりのある行動をとったり…その時の心の様子が

Aさんには見えるのかもしれません。みなさんの顔はどうでしょうか？

生活目標のお話

「正しい廊下歩行をしよう」

　大切な話をしていたり、具合の悪い人が休んでいたりします。廊下は右側を静かに歩きましょう。

「寒さに負けない体をつくろう」

　空気が乾燥してきました。手洗い・うがい・マスクを忘れずに。気温にあわせた服装にしましょう。

　運動や体を休めることも体つくりには大切です。

　１年生は鉄棒運動を行っていました。布団干しや前回りなど、個人でできる技を練習した後、２人一組になって、じゃんけんゲームをしました。最後に、「こうもり」という技をできる子にやってもらい、クラス全員に、「こうもり」のイメージをつかんでもらいました。

　４年生は、ティーボールを行っています。４つのグループに分かれて、投げる練習、打つ練習を行っています。ポールの上に置かれたボールをバットで打つのですが、子どもたちにとっては、意外に難しいようで、ボールの上をバットが通過したり、ポールをたたいたりして、なかなかボールが前に飛びません。がんばれ～！

　１年生が国語の授業で「カタカナ」の学習をしていました。今日のめあては、「せんのおわりにきをつけて、かたかなをかきましょう」でした。先生から教えてもらったポイントに気をつけながら、皆、真剣に書いています。

　天気予報図の等圧線を見ると、縦じまに。冷たい北風が吹く一日になりそうです。屋上から見てみると、スカイツリーや富士山が見えました。冬の足音が聞こえてきそうです。

　金崎地区に一面コスモスが咲いている所があります。地域の方から情報提供がありました。１１月１０日ころまで咲いているそうです。それ以降、刈り取り、来春に向けてレンゲソウを植えるそうです。明日３日や今度の土日あたり、天気が良ければ、ご家族で散歩がてら見学に行かれてはいかがでしょう。詳細は、トップページにPDFで地図データを掲載しています。

　４年生が社会科学習の一環で『首都圏外郭放水路（龍Q館）』へ行ってきました。地下神殿と言われ、テレビ番組の撮影場所にも時々使われているところです。この施設のおかげで、大雨による浸水被害が激減しました。

11月3日、4日の2日間のみですが、ふれあいキューブにて、東京2020オリンピック聖火リレートーチの巡回展示が行われます。当日は、展示に合わせて全20種のポスターも展示されるそうです。また、見学に来た中学生以下には、公式エンブレムピンバッジがプレゼントされるそうです。

詳しくは、以下のURLにアクセスしてください。

https://www.city.kasukabe.lg.jp/bunka_sports/leisure/tokyo2020/seikatorch.html

　女神様の火と５年生の「信頼の火」、「希望の火」、「友情の火」、「笑顔の火」が中央に組まれた薪に点火され、勢いよく燃え始めました。

火を目の前にして、子どもたちは、元気よく、楽しそうにダンスをしています！

途中、珍客？が来校！５年生と一緒に踊ってくれました。

保護者の方も見守ってくださいました。【感謝】

　南小の校庭に、火の女神さまが降臨！

５年生が待ちに待っていた『キャンプファイヤー』が、始まりました！

　本日１７：００から５年生が待ちに待った行事「キャンプファイヤー」が行われます。５時間目を使って、５年生全員で、木材を運んだり、燃え残りの木材を埋める場所を作ったりしました。皆、てきぱき動いてくれたので２０分ほどで準備が整いました。あとは、１７：００を待つだけです。

　明日31日はハロウィン。今日は、その前日ですが、ハロールームは、ハロウィンの雰囲気ムンムンです。先生方3人も使用をつけ雰囲気を出してくれています。そんな中で楽しく英語の授業が進みます。

ハロウィンカードから4枚選び、ペアでゲーム。「Do you have 〇〇?」

と隣の人に質問して、そのカードを持っていたら机に置きます。全部のカードがなくなったら負けとなります。

　３年生が、前の時間に絵を描いた板に釘を打ち付けていました。最初に、担任の先生から金づちの使い方や釘の打ち方を教えてもらいました。

　そして、いよいよ釘打ちです。皆、真剣な表情で釘をもち、金づちを振り下ろし始めました・・・。

　スーパー元気・さわやかキャンペーンは、９月１日（火）から１１月３０日（月）の期間、春日部市の全小・中学校で進められています。本キャンペーンは、「みんなが明るく仲良く元気に生活できるよう、学校・家庭・地域がいっしょになって、いじめを許さない土壌づくりを図ること」などを目的としています。

　本校でも生徒指導主任を中心に様々な企画を立て実行しています。その１つが「人権標語」づくりです。各クラスで人権ついて話し合い、1人1人が人権標語をつくって廊下に貼りだしました。

５校時は３年生です。

縄とびと鉄棒　色々な技に繰り返しチャレンジしました

『ダンス（ともに）』リズムに合わせて　元気いっぱいに踊りました

『５０ｍ走』　全力でゴールまでかけぬけました

３校時は1年生の発表です。

『準備体操』　カエル倒立もみんな上手になりました

『ミュージック玉入れ』　曲が変わった途端に　玉を拾いカゴをねらいます　

『ダンス（紅蓮華）』　赤と青のポンポンを振って　リズムよく踊りました

体育授業公開２日目、本日は１，３，５年生の公開です。

たくさんのご参観ありがとうございました。

１校時は５年生です

『リズム縄跳び』　テンポのよい曲に合わせて　片足とびや二重とびを軽快に跳んでいます

『鉄棒』　新しい鉄棒を使って　さかあがり・後方支持回転に挑戦！！

『５０ｍ走』　全力でダッシュ　待っている時は　ソーシャルディスタンスを保ちます

『ダンス（きみの夢はぼくの夢）』　練習の成果があらわれ　ＣＭと同じように見事にそろっていました

4年生の図工では深まった秋のスケッチをしていました。

桜の葉を　利き手でない方の手で下書きし　色鉛筆で赤や茶に色を重ねていました。

馴れない鉛筆の持ち方に「描きにくいな」と言いながらも　集中力を高め丁寧に仕上げていました。

　今週の校庭は、２，４，６年生のさわやかタイム。準備運動後、５分間走を行いました。

教室では・・・

１年生の教室では、けん玉の練習や検定が行われていました。運動委員会の児童が審査員役をやってくれました。

１年生の音楽では　感染症対策をしながら鍵盤ハーモニカの学習をすすめています。

専用のタオルを用意し、吹き口を手で押さえながら　片手で鍵盤を弾いています。

先生の伴奏に合わせて　楽しそうに　ド・レ・ミが響いていました。

3年生の国語「すがたを変える大豆」では　「にる」「いる」など言葉の語句調べをしていました。

すばやく国語辞典のページをめくり　意味を書き留めています。

探しているうちに　近くにのっている別の言葉（人魚など）が気になってしまう人もいました。

日ごろから　たくさん辞書にふれてほしいですね。

　今日から５日間、ボランティア委員会の児童が『赤い羽根募金』を行っています。朝８：００～１５分間ですが、今朝も、多くの児童が募金をしてくれました。

　１年生の給食準備中です。配膳がとても上手になっていました。時間も短くすんでいるようです。成長を感じます。

後片付けも、落ち着いて行動しているので、食器を割ることもありません。完食です！

高学年のお兄さん、お姉さんも片付けの応援に来てくれます。頼もしいです。

　４年生の書写では、「は」や「す」などの丸まった部分（結び）に気をつけて書くことが、本時のめあてのようです。皆、口を結んで集中して筆を動かしています。

５年生が校庭の土山で理科の実験を行っていました。

グループで協力しながら、じょうろで水を流し

水が地面をけずるはたらき『しん食』

けずった土を運ぶはたらき『運ぱん』　

流されてきた土を積もらせるはたらき『たい積』について学習しました。

カーブによっては旗が倒れそうになってる！など発見が色々ありました。