５年生がChromebookを持って校庭をうろうろ。カメラ機能を使って撮影していました。生き物をさがして写真をとっているとのこと。「花も生き物なので・・・」と撮影しているとのことでした。

　１年生も校庭に出て、何やら作業中。近づいてみると、朝顔の種をとり、その後、つるを外す作業をしていました。つるは、リース作りに使うそうです。支柱にしっかりと巻き付いたつるをとるのは、１年生にとっては、大変な作業でした。

「校長先生、たくさん種がとれました！」

「何個ぐらい、とれたの？」

「２０個ぐらいかなあ」

「つるが、とれないよう～」

「わたしが手伝ってあげる」

「わたしも」

仲良く助け合う姿、いいですね～

「この棒をとれば、つるが外せそうだぞ！」

「う～ん、つるが、からんで、とれないよう～」

　２学期初めてのロングの昼休みでした。掃除なしで、13:10～13:45まで昼休みでした。子どもも先生方も外で遊んでいました。中には、先生に追いかけられて、必死に逃げている子もいました。皆、ストレス発散？できて楽しそうです。

　今度の避難訓練の事前学習として、業前時間を使って１/2学活を行いました。

　教室以外の場所にいたら、廊下で、階段で、登下校中は？など色々な想定で話をしていました。医療ネットワーク様からいただいた冊子も活用して、地震の恐ろしさ、平時の備えの大切さについても学習していました。

実際に、机の下に避難する行動を確認していたクラスもありました。

　４年生が、春日部市防災対策課の方をお呼びして、防災について学習しました。特に、今日は、ハザードマップを使って自分の家の様子を確認し、マイタイムラインをつくるという水害に特化した学びを設定しました。

　１年生の生活科で「むしだいすき」という単元があります。今どきの子どもたちは、バッタやこうろぎ、かえるが怖くて触れない子も多いようです。軍手をして触っている子もいます。むしとりあみを持って元気に動き回っている子も、もちろんいます。

　３時間目が終わり、１年生が教室に戻っていきました。これで、しばらくは、虫たちも安心して校庭を動き回れます。

　２学期初のさわやかタイム。今朝は、１，３，５年生が校庭で、２，４，６年生が教室で行いました。

校庭に出た奇数学年は、集合し、元気にあいさつ。その後、南小オリジナルの準備運動を行いました。その後は、南小っ子たちが楽しく遊べるように、校庭の草取りを１０分ほど行いました。

　２年生は、繰り上がりのある足し算を学習していました。「繰り上がって、さらに繰り上がっている」という児童のつぶやきもありました。少しずつ、２年生の計算も難しくなっています。家庭学習での繰り返し練習も大事になっています。

　５年生の算数では、図形の性質について学んでいます。先週は三角形について、今週は四角形について学習しています。本時は、同じ大きさ、形の１２枚の四角形を敷き詰めることができるか？から始まり、敷き詰められた状態を使って、角に注目。四角形が集まっているところは、異なる４つの角が集まっていることに気づいたようです。

　↓　教卓に乗っているChromebookは、コロナ不安で登校できない児童を対象に授業を配信しています。

　小さい画面をずっと見ていると目が疲れるので、当面は、午前中、２つの授業ぐらいを配信しています。

　２年生がChromebookのグーグルアースの使い方を学んでいました。ある程度、動かせるようになったころ、先生からミッションが出されました。「〇時〇〇分までに、南桜井小学校に集合しよう！」

　子どもたちは、地球から地図を拡大しながら日本をさがし、埼玉県をさがし、春日部市をさがし、南桜井小をさがしていました。

　↓　無事、南小の校庭に到着した子も！

　３月から準備を進めてきたオーストラリアの学校とのリモート交流が、本日、ついに実現しました。

　交流する学校は、すぐにマッチングできたのですが、セキュリティの関係で、様々な方法を試してきました。そして、本日、双方の担当者同士がZoomで接続ができ、試しに５分程度交流してみましょうと急遽決まったリモート交流でした。６年１組にお願いし、１０時４０分にスタート。大型モニターに相手校の映像が映ると歓声があがりました。

　最初は、恥ずかしがってもじもじしていましたが、得意のけん玉を見せてあげようということになり、少しずつエンジンがかかっていきました。「有名なたべものは？」「遊びは何をやっている？」等々、次々に質問が出てきました。相手校からも問題が出され、英語で答えを発表すると、向こうの先生が〇や×を画面に出してくれるなど、有意義な時間が過ごせました。

　今後、調整をしながら全学年でリモート交流を進めていきます。