聞き取りメモのくふう

話を聞きながら大事なことを落とさずにメモをする学習を行っていました。

集中して話を聞いてわかりやすいメモをとり、すぐに問題に取り組んでいました。

保健「育ちゆく体とわたし」

養護教諭による授業でした。一生の間に発育がさかんな時期が２回あること、

体は年齢とともに発育し、変化していくことについて学習しました。

体育の授業では様々な運動を取り入れています。

６年生ではソーシャルディスタンスをとりながら、なわとびやけん玉に取り組みました。

けん玉では『うぐいす』『世界一周』『宇宙遊泳』などの技にチャレンジしている児童もいます。

　今朝は、業前の時間を使ってチャレンジタイムを行いました。全校一斉に、算数の課題に取り組む時間です。どのクラスも、シ～ンとしていて集中して課題に取り組んでいました。

複雑な形の体積を求めていた写真の子は、教科書にマーカーペンで補助線を入れていました。自分が、どのようにしてこの問題を解いていくかを明確にしているこの子は、すばらしいですね。算数・数学は、補助線１本引けるかどうかで、その問題を解けるかどうかが左右されることもあります。補助線を引けたらその問題の９割は解けたと同じといってもいいかもしれません。

　１年生が図工室で絵具遊びをしました。

３～４人グループで色を３色決め、筆に絵具をつけて、大きなうずまきを描いたり、点々や波線、ギザギザ線など自由に描いていました。時々、色を変えながら夢中で絵筆を動かしていました。

　雨で校庭が使えないので教室で体育の学習をしていました。今日は、けん玉を使って体幹を鍛える運動を行っていました。子どもたちのけん玉の技術は、かなり高いようです。

今年度はじめてのクラブ活動です。

今日はクラブ長を決めたり、これからの活動内容を話し合ったりしました。

その後は　ゲームや体験活動を楽しく行いました。次回が楽しみですね。

１年生が、１、２組合同で体育の授業をやっていました。体つくりの運動でケンパーや片足とびを楽しんでいました。

　２年生がミニトマトの苗を植えました。１年生の時に使った植木鉢に土を入れ、苗を植えました。これから毎日、水やりをしながら育てます。学校再開が６月になってからだったので、値を植えるのが、この時期になりました。

　春日部ライオンズクラブからアルコール消毒液を寄贈していただきました。１０本のアルコール消毒液を児童のために有効に活用していきたいと思います。ありがとうございました。

　１年生の教室へ行くと国語の授業をやっていました。ちょうど、練習してきた音読をグループごとに発表している場面でした。くま役、りす役、ナレーター役に分かれ、一生懸命音読していました。

　今日は、図工の授業を多く見かけました。色をぬっているときや細かな部分をつくっているときは、集中していて真剣な眼差しです。いいですねえ～。