2020年7月の記事一覧

　７４÷２の暗算のしかたを考えます。

　暗算は、日常生活の中で使えるので便利です。

　教科書に、いろいろな国のわり算（筆算）のしかたが紹介されていました。

　答えは同じでも、いろいろな方法があって興味深いですね。

　７月４日の土曜日です。

　アジサイの花は、まだがんばっています。

　たんぽぽ・ひまわり学級の掲示です。

　願い事がかなうといいですね。

　１年生が折り紙を切り抜いて作った作品です。

　どの作品にも、幸松っ子の思いや願いが込められています。

　夜の間にたくさんの雨が降ったため、校庭にたまった水が側溝に向かって流れてきます。

　川（のようなもの）により、さらに侵食が進みます。

　三角州（のようなもの）が形成されつつあります。

　掲示委員会の児童が、七夕飾りの飾りつけをしてくれました。

　この後、短冊が加わる予定です。

　給食の時間、初めて６年生の教室にやってきました。

　さすが６年生、食欲旺盛です。

　６月から、ずっと正面を向いて給食を食べています。

　長い休校期間が終わり、授業が始まって１ヵ月。

　すっかり最高学年らしくなった６年生たちです。

　おかあさん　おばあさん　おにいさん　おじいさん・・・。

　何度も声に出しながら読み方を覚えます。

　おもちやと　おもちゃ

　「や」の大きさによって、意味が違います。

　日本語の表記は難しいですね。

　２年生が学習しているのは、おなじみの「スイミー」です。

　　にじ色の　ゼリーのような　くらげ。

　　水中ブルドーザーみたいな　いせえび

　海にあるすばらしいものを、シートに書き出しました。

　くり下がりのあるひき算の後は、長さの学習です。

　長さは、１センチメートルがいくつ分あるかで表します。

　先生の話を聞きながらノートをとります。

　初めて「ｃｍ」とノートに書いてみました。

　午後２時３０分の幸松小学校です。

　３つの旗が力強く風にはためいています。

　気温は３３℃まで上がりました。

　夏らしい花が咲いています。

　今日は青空が広がりました。

　松の木が木陰をつくってくれています。

　掲示板の絵が、アジサイからひまわりに変わりました。

　元気にあいさつをして教室に向かいます。

　雨の日が続き、校庭に川のようなものができていました。

　上流では、小さな川が合流してきます。

　中流部の流れの激しいところでは深い崖が形成されています。

　流れが遅いところには小石がたまっています。

　河口の様子です。

　流れる水のはたらきは、５年生の理科で学習します。