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幸松笑楽好ブログ

12/17の幸松笑楽好!

<朝の様子>

★飼育園芸委員会の子がプランターの花に水やりをしてくれていました。自分の役割を責任をもって果たす高学年、とても立派です。

【1年生】

★生活科の時間、昔の遊びをしていました。今日も、「校長先生見てて!」の声がいっぱいでした。楽しそうに活動している1年生を見ているとこちらが元気をもらいます。

★先生のけん玉にみんな注目です。

【2年生】

★体育の時間、走の運動あそびをしていました。決められた道具を使って、自分たちでつくったコースでリレーをします。とても盛り上がっていました。

★友達を応援する姿が素晴らしかったです。

★業間休みにかけ算九九校長検定を行い4名が合格しました。おめでとうございます。

【3年生】

★体育の時間、ハードルリレーを行っていました。リズムよくハードルをまたぎこしていました。みんなの応援をパワーにさらに気合いを入れて走っていました。

★走る順番の話し合いも盛り上がっていました。

【おおぞら】

★体育の時間、多様な運動あそびに取り組んでいました。

★広い校庭での鬼あそび。おもいっきり走り回っていました。

★下級生が上級生を追いかけます。

★育ててきた大根の収穫を行い、観察日記を書いていました。収穫場面には行けませんでしたが、たくさん大根を収穫できたようです。本日、お家に持ち帰りましたのでぜひ話題にあげていただけたらと思います。

★支援員さんが、『自分の大根がわからくて だいこん らんしないように』と、新聞紙に名前を書いて持ち帰ることができるようにしてくれました。

【4年生】

★算数の時間「計算のきまり」の学習のまとめをしていました。

★問題をどんどん解いて習熟を目指します。

★習字の時間、自分の今年の漢字を書いていました。

いろいろなことに挑戦したから「挑」、陸上をがんばったから「陸」、空手をがんばったから「空」、願が叶ったから「叶」、大好きなホークスがパリーグで優勝したから「鷹」等、思いを込めて書いていました。

【5年生】

★外国語の時間、各県のグルメを調べ、レストランの店員とお客に分かれ、会話を楽しんでいました。

★子どもたちが考えた各県のおいしそうなランチがいっぱいでした。友達と楽しみながら活動して、英語力がどんどん身に付いています。

★栃木県コーナーで私に案内をしてくれました。餃子ランチをお願いしました。接客がすばらしかったです。

 

★体育の時間、走り幅跳びの学習をしていました。自分のめあてに向かって練習方法を工夫して取り組んでいました。

★いろいろな技にチャレンジしながら鉄棒にも取り組んでいました。

【6年生】

★理科の時間、実験をしていました。うすい塩酸に、鉄とアルミニウムを溶かした液を熱していました。塩酸に溶けた、鉄とアルミニウムは、溶かす前と同じ性質のものであるか調べていました。

★本日で個人面談期間が終了しました。保護者の皆様、御多用の中、御協力をいただきありがとうございました。

 担任が話したお子様のがんばっている所やよい所をぜひお話ししてあげてください。そして、今後さらに意欲的に学校生活が送ることができるように声かけしていただけたらと思います。

12/16の幸松笑楽好!

【1年生】

★図工の時間、「ながーいかみから」の学習でおはなしいっぱいの絵を描いていました。自分の思いを素直に作品に表現することができていてとてもレベルが高いです。自分色を絵にしっかりと表現することができていました。

★生活科の時間「いえのめいじんをさがそう」の学習をしていました。お家で自分の仕事を決めて1週間やった後の学習です。子どもたちは、家族の名人をしっかりと見つけ記入しています。〇〇は、料理がじょうず、うどんづくりがじょうず、洗たくがじょうず、編み物がじょうず、なわとびじょうず等、家族の名人をたくさん探すことができました。子どもたちは家族のことをとてもよく見ていますね。

★生活科の時間、昔の遊びをしていました。けん玉、こま回し、お手玉をしていました。「校長先生、みてて!」、「校長先生みてて!」の言葉が次々に。『コマってしまいました』人懐っこい1年生がとてもかわいかったです。

【2年生】

★国語の時間、「おはなしのさくしゃになろう」の学習で、自分オリジナルの物語を書き、本にしていました。いろいろな物語ができたようです。みんなで読み合うのが楽しみですね。

 

★図工の時間、紙粘土でいろいろものを作り、その中に磁石をうまくうめこみ、それぞれがくっつくような作品をつくっていました。みんな集中して自分の作品の世界に入り込んでいました。

★素敵な作品ができました。

★休み時間に作品を見せてくれました。笑顔いっぱいです。

★今日もかけ算九九校長検定に4名が合格しました。おめでとうございます。

【3年生】

★国語の時間、「3年とうげ」の学習が始まりました。子どもたちがとても楽しく読み進めることができる物語教材です。今日の物語との出会いを大切にこの後の学習を意欲的に進めてほしいと思います。

【おおぞら】

★外国語活動の時間、クリスマスに関するゲームを行っていました。私もゲームに参加させてもらいました。目隠しをして、子どもたちの英語の誘導で、トナカイの真っ赤なお鼻を所定の場所に動かすゲームでした。みんなとても上手に誘導してくれました。

【4年生】

★外国語活動の時間、ペアで役割分担し、店員と客になり、オリジナルピザづくりをしていました。

★店員がお客に好きな具をいくつ生地にのせたいか確認します。お客が答えます。タブレット上でオリジナルピザができあがります。

★おいしそうなピザです。

【5年生】

★総合的な学習の時間、調べてきたことの発表会を行っていました。SDG’Sについて調べ、現状や自分たちができることをしっかりと伝えることができていました。

★発表を聞いた後は、よかった点等をタブレットに打ち込み相手に送信します。みんなからのコメントをもとに自分の発表を振り返ります。タブレットを有効に活用すると深い学びを実現することができます。

【6年生】

★理科の時間、酸性雨や鍾乳洞について調べていました。酸性雨の影響等について学習を深めていました。とても落ち着いて学習することができていました。

★個人面談5日目です。どうぞよろしくお願いします。

 今週も元気いっぱいの幸松っ子の姿を見ることができることを楽しみにしています。

12/13の幸松笑楽好!

<朝の登校風景>

★とても寒い中、見守りボランティアの方が幸松っ子を見守ってくださっていました。

 ここに立ち続けて13年だとそうです。毎日、登下校を見守ってくださっています。子どもたちの元気なあいさつ、保護者の方からのあいさつで、心がほぐれるとのことです。毎日ありがとうございます。

 幸松っ子のみんさん、今まで以上に、感謝(ありがとうございますの気持ちをこめて)のあいさつができるようになりましょう。

 

★「寒いから風邪をひないようにね。」「2学期もあと少しだから今日もがんばろうね。」等、子どもたちに温かい言葉をかけてくださっていました。寒い朝ですが、心があったかくなりました。

【1年生】

★体育の時間、のぼり棒にだれが1番長くつかまっていることができるか競争していました。

★最後までぶら下がっていたチャンピオンです。頑張りました。

★図工の時間、「ながーいかみから」の作品づくりをしていました。自分の物語をいつもより長い紙に表現します。

様々な物語が表現されていました。とても細かく描き込んであり、色合いもとてもきれいです。担任のアドバイスで絵がどんどんよりよくなっていきます。1年生の絵とは思えないくらいレベルがとても高いです。

【2年生】

★算数のかけ算のテストを頑張っていました。

 

★国語の時間、「おはなしのさくしゃになろう」の学習をしていました。いろいろな物語ができていました。

★かけ算九九校長検定です。4名が合格しました、おめでとうございます。

【3年生】

★算数「おもり」の学習では、1g⇒1kg⇒1tの学習まで進んできました。単位の換算が難しくなってきているのでぜひお家でも復習をしてほいいです。

【おおぞら】

★上級生が国語の学習で取り組んできた読書紹介を下級生に行いました。自分の選んだ本の魅力や内容を伝えることがきました。緊張していたようですが、とても上手に紹介することができました。聞き手も一生懸命聞くことができました。

★体育の時間、多様な動きをつくる運動あそびに取り組んでいました。

【4年生】

★書写の時間、年賀状の書き方を学習していました。出す相手を意識して、とても真剣に取り組んでいました。

★ダジャレ満載の年賀状をつくっている子もいました。

 新年のあいさつを書いた後に、鯛のイラストを描いて「めでたい」と書いてありました。そして、「タイに行きたい」等、「たい」に関するダジャレをたくさん書いて、新年から相手を笑顔にしたいようです。「笑う門には福来る」ですね。ダジャレはみんなを笑顔にする力がありますね。『何ごとにもがんばりたい』と新年の決意も書いてありました。うまい!

【5年生】

★社会の時間、ペア学習をしていました。学習問題に対する自分の予想を伝え合っていました。友達のいろいろな考え方に触れることはとても貴重で自分の考えを広げる機会になります。

★体育の時間、走り幅跳びの学習をしていました。より遠くへ跳ぶことを目指して頑張っていました。

【6年生】

★体育の時間、サッカーの授業をしていました。1時間目はけっこう冷えていて寒かったですが、元気いっぱい動いサッカーを楽しんでいました。

★今週も元気いっぱいの幸松っ子でした。

★今週は個人面談週間でした。保護者の皆様、御多用の中、御協力いただきありがとうございました。

 来週(月)、(火)に個人面談のある保護者の皆様、どうぞよろしくお願いします。

 

 

12/12の幸松笑楽好!

【1年生】

★タブレットを活用して、2学期の漢字の復習をしていました。ノートの漢字練習・タブレットの漢字練習のハイブリッドで漢字の習熟を目指します。

★2学期習った漢字のまとめテストを行っていました。とてもよく書くことができており、2学期の漢字練習をがんばってきた様子が伝わってきました。

【2年生】

★業間休みにかけ算九九校長検定を行いました。合格おめでとうございます。

★体育の時間、走跳の運動遊びを行っていました。与えられた道具をもとにグループ毎に話し合いながらコースをつくり、そのコースを実際に走ります。

【3年生】

★算数の時間、2クラスを3グループに分け、少人数指導を行っていました。

★今までは1gの学習をしていましたが、今日は、ランドセルの重さを話題にし、1kgの学習をしていました。

【おおぞら】

 ★生活単元学習で、近くのドラッグストアに買い物に行きました。限られた予算の中で、お菓子の買い物をします。教室で事前学習をして本日をむかえました。いろいろなお菓子があって迷ったようですが、予算の中でしっかりと買い物ができました。買い物の後、教室に行くと、何を買ったのかとてもよく説明してくれました。買い物学習がとても心に残ったようです。

★いよいよ出発です。

★安全に気を付けて歩きました。

★到着です。買い物のルール、お店でのマナーを確認しました。

★おかしがいっぱいで何を買おうか迷います。予算以内で買うためには、計算が必要です。

★無事買い物終了です。

★午後は、午前中に行った買い物学習の振り返りを行いました。

★買ってきたおかしをしっかりと覚えていて教えてくれました。体験的な学習から子どもたちはたくさんのことを得ることができます。

【4年生】

★音楽の時間、鑑賞の学習をしていました。木管楽器の音色を聴いて気が付いたことを話し合っていました。音色の特徴に注目して感想をまとめることができていました。

【5年生】

★体育の時間、鉄棒に取り組んでいました、膝かけ上がり等、自分のめあてに向かって意欲的に取り組んでいました。

【6年生】

★図工の時間、「墨から生まれる世界」の学習をしていました。いろいろな道具を使い黒一色で作品をつくっていました。ストロー、スポンジ等の道具を工夫し芸術作品をつくっていました。

 

 

12/11の幸松笑楽好!

【1年生】

★体育の時間、幅跳びあそびをしていました。

 川に置かれたケンステップ内にジャンプしながら、反対側に行きます。間隔もそれぞれ異なります。

★遠いケンステップへの着地を目指します。

★ながなわもとても上手になってきています。

【2年生】

★課題を終えた児童は、タブレットを活用して、自分に合った学習を進めます。個別最適の学びです。タブレットを使い自分のペースで主体的に学習を進めることができていました。

★九九カードでかけ算九九の学習をがんばっている人もいました。

★業間休みに4名が校長室へ来て、かけ算九九校長検定を行いました。校長室のドアを開けて待っていると「緊張するなぁ」という声が聞こえてきました。緊張することもとても大切な経験ですね。合格おめでとうございます。

★体育の時間、高跳びあそび、多様な動きをつくる運動あそびに取り組んでいました。

 低学年のうちにいろいろな動きを行うことはとても重要です。

【3年生】

★算数の時間、「おもさ」の学習をしていました、身の回りのものをはかりではかっていました。自分でだいたい何gか予想して、実際にはかりではかります。実感の伴う理解につながていきます。

★外国語活動の時間。「カードつくり」に取り組んでいました。相手意識を持たせ取り組んでいたのでとても意欲的に取り組んでいました。習ったローマ字で相手の名前をしっかりと書くことができていました。

【おおぞら】

★国語の時間、音読やローマ字等、自分の課題に集中して取り組んでいました。

★国語の時間、読書紹介に向けての準備を進めていました。

【4年生】

★1時間目から3時間まで各クラスサッカーの授業を行っていました。4年生の体育は教科担任制で一人の教師が担当しています。どのクラスも同じ流れで進めることができています。どの子もボールに積極的に向かっていき素晴らしいです。

【5年生】

★音楽の時間。リコーダーで「威風堂々」の練習をしていました。6年生の卒業に向けて、5年生の準備も始まっています。

★社会では、「情報」についての学習が始まりました。今日は、ニュースがどのように私たちに届けられるのかを話し合いながら単元の学習問題をつくっていました。「放送局で働いている人はどのように私たちに情報を届けているのか」を学習問題として学習を進めていきます。

★家庭科の時間、栄養素の学習をしていました。それぞれの食品がどの栄養素になるのか確認しながら学習を進めていました。

 

【6年生】

★家庭科の時間、調理実習を行っていました。ジャーマンポテトを作っていました。たまねぎをきって目から・・・。

野菜を切るのがとても上手でした。自分の分は、自分で炒めて作ります。「校長先生、超うまいです!」と満面の笑みで声をかけてくれました。ぜひ、お家で家族のためにつくってほしいと思います。

 

★今日は、個人面談2日目です。保護者の皆様、どうぞよろしくお願いします。