今日は、避難訓練からの引き渡し訓練を実施しました。

災害は時と場所を選びません。いざという時にどのような行動を取ったらよいか、避難の仕方を確認しました。

小渕っ子は、このことをよく理解しているため、真剣な表情で訓練に臨んでいました。

校長先生からは、「非常災害を想定した安全な引き渡しの確認」「リーバー配信の正常な機能確認」「家族で考える機会」という引き渡し訓練の3つの目的を伝えました。

引き渡し訓練では、その一つ目の目的である、保護者や引取人となっている方への引き渡し方法を確認しました。

ご多用の中、訓練にご協力いただき、ありがとうございました。

１８日は、６年生が「全国学力・学習状況調査」に臨みました。これまでの学習の定着を確かめるために、問題と向き合っていました。

朝の活動では、「ステップアップタイム」として、１、２年生は、漢字ドリルなどを使って基礎学習を、３年生から５年生は、来週に実施予定の「埼玉県学力・学習状況調査」に向けての学習をクロームブックを使って進めました。

３年生は、「リコーダー講習会」で、初めて学習するリコーダーことや吹き方を講師の方に教えていただきました。替え歌を使ったリコーダーの持ち方を教わったり、正確に音を出すために必要な指使いのコツを教わったりして、子供たちは早く演奏したそうにしていました。

１年生は、生活の時間に学校の中をクラスごとに探検しました。来週には、「学校探検」などをして、小渕小のことをもっとよく知るそうです。

今年度初めての体育朝会を実施しました。

服装、整列の仕方や集団行動の確認、小渕っ子体操を行いました。

一年生も体育着に着替えて、見学しました。

腕がビシッと伸びていて、しっかりと整列できています。

一年生も体育着に着替えて見学です。

気をつけの姿勢も凜々しいです。

一年生も小渕っ子体操を早く覚えてね。

今日は、「一年生を迎える会」を開き、小渕っ子全２９７人が一堂に会しました。

５年生が作ったアーチの道を６年生と一緒に手をつないで入場したのち、２，３年生からは歓迎の言葉、４年生からは校歌がプレゼントされました。

１年生からは、元気いっぱいのお礼の言葉がありました。

ようこそ小渕小学校へ。これからみんなで、小渕小学校を「自分いっぱい　知恵いっぱい　やさしさいっぱい　元気いっぱい」のうれしい学校にしていきましょう。

新学期の第２週目の始まりです。先週から「元気いっぱい１００％」まで後もう少しのところなのですが、たどり着くことが難しいです。今日もあと２学級のところでした。お休みしている小渕っ子、しっかり元気になってから登校してくる日を待ってます。

さて、朝の活動の「小渕っ子タイム」では、フッ化物洗口を行いました。虫歯を作らないために、歯の質を強くすることを目的として取り組んでいます。

業間休みには、元気いっぱいに体を動かしていました。５６年生は、１，０００ｍ走に取り組んでいます。

一年生は、今日から給食がスタートしました。「おいしいっ！」を言いながら食べていました。お家では苦手な野菜も食べることができたみたいです。