5年1組は10月26日に、5年2組は11月1日に、家庭科初めての調理実習を行いました。

メニューは「ほうれん草のおひたし」と「こふきいも」です。

ほうれん草はお湯から、じゃがいもは水からゆでることを実践しながら

「ほうれん草がきれいな緑色になった！」「緑のにおいがする！」「なべをゆすると粉をふくのか！」

と5年生たちは感心することばかり。慣れないピーラーや包丁もゆっくり取り組み、じゃがいもの芽も

しっかり取りました。試食は給食の時間です。「いただきます！」

自分たちが作った「ほうれん草のおひたし」と「こふきいも」は、簡単！おいしい！と評判でした。

ぜひ、家でも作ってみてほしいです。

　今年度２度目となるエキスパートティーチャー授業は、渡辺篤子先生を再びお迎えして、「跳ぶ」の体力向上授業を受けることができました。

寒くなってきたこともあり、入念に準備体操です。

　ウォーミングアップを兼ねて、「グリコゲーム」をやりました。ジャンプ系のルールを用いて、楽しく跳躍することができました。

　踏み切り板とマットを両岸に見立てた「川跳び」をやりました。それぞれが目標をもって、対岸までの距離を選びながら取り組むことができました。ほとんどの子が記録を伸ばすことができ、達成感を得られました。子どもたちは、今から来年の陸上シーズンが楽しみな様子でした。

　前回の授業の「投げる」に続き、「跳ぶ」でも子どもたちのレベルアップにつながる授業をしていただくことができました。今回きりではなく、日頃の体育でも役立て、さらなる子どもたちの成長につなげていきます。

　二度にわたりご指導いただきました渡辺篤子先生、ありがとうございました！

　全校ボランティアの一環として３年生は校庭の落ち葉拾いを行いました。拾っては捨てるを繰り返しながら、一生懸命活動することができました。

　また、ボランティア後、サツマイモ掘りをしました。大きくて立派なサツマイモをたくさん掘ることができて、子どもたちはとても満足そうでした。

　わたしたちの毎日の生活を支えてくれている赤羽小学校に日々の感謝を込めて、清掃活動を行いました。校舎や校庭など、それぞれの分担を決め、普段は掃除できないような細かな所まで、熱心に掃除をすることができました。

大きな体育館もみんなで協力してきれいにしました！

トイレ掃除にも、積極的に取り組むことができました。

　他にも階段や校庭など、様々な場所の美化に努めました。

　自分たちで掃除をすることにより、自分たちの学び舎をきれいに、そして大切に使おうという気持ちを再確認することができました。来年はよい学校のリーダーとなれるよう、６年生の背中をみてぐんぐん成長して行きましょう！

６月の贈呈式の日から始まった人権の花運動も、本日終了式を迎えました。４、５年生が参加し、司会進行やあいさつは、５年生の園芸委員会の児童が行いました。

人権擁護委員さんからは、「花を大切に育ててくれてありがとう。これからも、自分や友達を大切にしてください。」というお話がありました。

全校生がリレー式に水やりをした人権の花。そこからとれた種が、来年もきれいな花を咲かせてくれますように。

　本日の朝の活動は、図書委員会による読み聞かせ（１年生から４年生）でした。

　図書委員も緊張していましたが、下級生の素直な反応に安心したようでした。

　「見える？」と優しく下級生に呼びかけたり、早く読み終えた学年にはクイズをしてあげたりと、高学年としての姿も見られました。下級生にも図書委員にとっても、お互いによい時間になったようです。

大盛況！！　お出かけ図書館！

　町の図書館の藤田さんと図書館司書の稲見さんさんが対応してくださいました。

　図書室が密にならないように、学年を区切って行いました。

藤田さんのお話を聞いてから、本を探しに行きました。

高学年の皆さんもいろいろな本を手に取っていました。

図書館クイズを考えています。

たくさんの本に触れ、みんなとても楽しそうでした。

自分のカードを持ってきて本を借りた子もいました。

赤羽小の「読書週間」の一コマでした。

スキットさんによる情報モラルの授業を行いました。今回は著作権と肖像権について学びました。身の回りの様々なものには著作権があることに驚くと同時に、それらを使うときには十分に注意する必要があることに気付くことができました。著作物の使い方について意識を高めることができました。

明日、お出かけ図書館が開館！！

明日、赤羽小学校で、町のお出かけ図書館が開館します。

この季節にぴったりな本をたくさん用意してくださいました。

明日、たくさんの子どもたちが借りてくれることを期待しています。

　社会科の学習でかましんカルナ市貝店へ見学に行きました。品物を売るため、また、たくさんのお客さんに来てもらうための工夫を見つけたり、スーパーマーケットで働く人々の仕事の内容を調べたりしました。店長さんから品物を並べる工夫やバックヤードの様子、売れ行きランキングなど、数多くのことを教えていただき、児童は興味津々でした。グループごとにお客さんや働いている人にインタビューをしたり、おうちの人から頼まれたものを買ったりしたことで新しい発見がたくさんありました。