明日から冬休みです。

今年の冬休みは、例年になく長い冬休みで１７日間もあります。

子どもたちは「何をしようかな～」と、わくわくしていました。

そんな子どもたちに、児童指導から４つのお願いをしました。

後片付け（大掃除）をして、新しい年を迎えましょう。

家族とたくさん話したり、遊んだりしましょう。

バランスのとれた生活をしましょう。

願い（新しい年のめあて）をもちましょう。

４つのことを話しました。

「あかばね」の合い言葉です。

どうぞ有意義な年末年始をお過ごしください。

コロナ感染拡大の中始まった２学期から、今日で７９日。２学期の終業式が無事に終了しました。

校長先生から、２学期の児童の様子などのお話がありました。　　　児童は、教室で静かに聞くことができました。

２学期を振り返っての作文を、代表児童３名が上手に発表しました。　　㊗終業式終了後、表彰・伝達を行いました。

明日から１７日間の休みに入ります。児童指導主任から、冬休みの過ごし方についてお話がありました。

これが、冬休みの生活のキーワードですね。

保護者の皆様、地域の皆様、今年も大変お世話になりました。どうぞ良いお年をお迎えください。

１１月１日に５年生が社会科・総合的な学習の時間に、米作り農家の飯田勝市さんをゲストティーチャーに迎え、「市貝町の米作り」をテーマに学習しました。

毎年、飯田さんには米作りの詳しいお話を聞いています。

今回は、「食農教育」として、NHK　Ｅテレの番組の取材もかねていました。

取材は５年１組でした。

子どもたちは、飯田さんの話をよく聞いて、社会科で学習した庄内平野の米作りと比較して考えを深めていました。

大きなマイクが教室内にあったので、緊張していましたが、いろいろな意見もよく出ていました。

その日の給食の米は、飯田さんが作った「ゆうだい２１」。全校生でおいしくいただきました。

最後に飯田さんから５年生に、おいしいお米を一人一人にいただきました。

子どもたちは大喜びでした。飯田さん、ありがとうございました。

放送は、１２月２５日（土）NHK　Ｅテレ　

ＴＶシンポジウム　「成長期のアスリート　栄養が足りない」

１４：００～１５：００　

いろいろなアスリートの食についての話から、今回の取材の一部分が放送される予定です。

ぜひ、ご覧になってください。

２年生のお楽しみ会

　学級活動で初めて「お楽しみ会で何をしたいか。」と話し合いをしました。

　なかなか折り合いがつかず、室内でできる「工作・トランプ」と外でできる「ドッジボール・リレー」に決まりました。「みんなで楽しめるもの」だったので、思い思いの活動を楽しみました。

トランプを楽しんでいる子、工作を楽しんでいる子、様々です。

夢中になって活動していました。

ボールを使いたいグループと、フリスビーを使いたいグループに分かれて行いました。

投げていない友達にボールやフリスビーを渡してあげるなど、微笑ましい場面がたくさんありました。

リレーも楽しく行うことができ、楽しいひとときを過ごすことができました。

２学期も明日で終了です。

明日も元気に登校してきてください。

今日は、２学期最後の外国語の時間に、クリスマスパーティーを行いました。

福笑いでは、チーム毎に目隠しをしている友達を英語で誘導し、サンタクロースやトナカイの顔を完成させようと一生懸命指示を出していました。

クリスマスバスケットでは、サンタクロース・トナカイ・妖精・雪だるまの英語を使って、ゲームを行いました。

子どもたちは一生懸命に英語を話しながらゲームを楽しんでいました。　

スノードームを作りました！（創作クラブ）

今日で２学期のクラブは終了です。

創作クラブは、それぞれが材料を用意してきてスノードームを作りました。

できた作品に大満足！！

材料は残っていると思うので、おうちでも、また挑戦してほしいです。

２年生の様子から・・・

１時間目の算数

　今日は、かけ算の応用問題をみんなで考えました。

　それぞれの考えを電子黒板と黒板を使って、図と式で表して発表しました。

　最後は、１番よいと思う考えをノートに書きました。発表の仕方が上手になってきました。

冬休みに読む本をかりました。

　冬休みに読む本を３冊かりました。

　人気は「怖い本」でした。

　たくさん読んで、感想交流を３学期にしたいと思います。

図書ボランティアの飯村さんにお手伝いいただきました。

道徳の授業から

　今日のテーマは「あいさつ」

　あいさつをするときに大切にすることは、「相手のことを考えること」と、２年生。

　相手の目を見て、相手に聞こえる優しい声でするあいさつが、よいあいさつだと話してくれました。

子どもたちの写真はないのが残念ですが・・・

このような考えがでました。

国語の授業から

　かえるくんとがまくんがでてくる「お手紙」の学習をしています。

　ここでは「自分の考えを伝える。相手の考えを聴く。」ということを意識させて取り組んでいます。

　この時間もお友達と意見交流をしました。

同じ考えの人がわかるように、目印で赤白帽子を使用しました。

おまけ・・・

清掃の様子です。

「清掃は、時間いっぱい　黙って行おう！」今月の生活目標の通り、黙々と取り組んでいました。

２学期も残りわずかです。教室もきれいにして、新年を迎えたいです。

本校のスローガン「めざせ日本一！あいさつ　交通マナー　学び合い」の一つである「あいさつ」。もっと、もっと本校児童に大きな声で、自分から、元気にあいさつができるようになってもらいたい！という願いから、児童会が中心になって「あいさつ運動」が開始されました。

児童会の児童が積極的に声をかけ、挨拶を誘導しています。また、大きな声であいさつができた児童には「いいね！」とか笑顔マークを見せて、よくできていることをアピールしてくれています。まだ始まったばかりですが、こういう取組をどんどん進め、赤羽小学校児童のあいさつの声が学校や地域に響いてくれることを期待します。

今日は、５年生の栄養教室がありました。今日の学習は、「体に良い朝食」を考えることです。朝ご飯を食べると頭も元気に、体も元気に、おなかも元気になることを知ることができました。タブレットを使って自分の朝食を見直す活動もしました。一日元気に生活できるように主菜、副菜を意識した朝ご飯を食べてきましょう。

事前にとったアンケート結果から朝食をどうしていったらいいか考えました。

主食、主菜、副菜を意識した朝食メニューを考えました。

本校の人権週間が終了しました。昨日、人権週間期間中に実施されたことをまとめた「人権だより」が発行されましたので御紹介いたします。

 人権だより.pdf