各学年の授業では、協働学習に取り組んでいます。

1年生でも、ペアで答え合わせをしています。3年生の理科では、どうしてチョウは、キャベツの葉に卵に産みつけるかについて、自分の考えを話したり、相手の意見を聞いたりして学習を深めています。　　　

毎朝のあいさつの声が4月より、大きくなっています。

あいさつは人と人との大切なコミュニケーションです。ご家庭でも、「おはよう」「ありがとう」など家族内でもあいさつの輪を広げてください。あいさつは「いつでも、どこでも、だれにでも」です。

先日、6年生を中心に、遊びの計画を立てましたが、今日は、その第1回としてグループ毎に楽しく遊ぶことができました。

子供たちは、たくさんの人と交流することで成長できると言われています。異学年の交流や高学年の子供たちがの活躍場が多いことは、小規模校としての強みです。

安心・安全な学校へと着実に歩んできていると実感させれました。

今日は、自然災害に対応した引き渡し訓練を行いました。

災害はいつ・どこでも起こる可能性があります。今日のような日々の訓練の積み重ねがいざというときに対応能力につながるといわれています。保護者の皆様にも、ご協力ありがとうございました。

　　　　　２・３組の英語の授業　　　　　　　　　　　　　　　２年生は、遠足のふりかえり

　　　　　　　　　　　　　　　　　１年生と３年生は、図工で粘土づくり

　　　　　　今日から月・火・金曜日の午前中に、学習支援のための新しく先生が来てくださいました。

 ５年生は、たくさんの教科でグループ学習を取り入れています。

本日は、民生委員の皆様が、子供たちの安心・安全のために下校を見守ってくださいました。

本校は、本当に「地域とともにある学校」です。

１年生は宇都宮動物園　2・３年生は、りんどう湖ファミリー牧場に行きました。

1年生

２・３年生

１・２年生には「なかよくする」３年生には「考えて行動する」と朝、伝えました。帰って子たちは、全員守れて楽しいかったと教えてくれました。思い出がたくさんつくれた一日でした。

今日、3階から見えるわがふるさとの高原山がとてもきれいでした。矢板市教育委員会では「ふるさとを愛する心」を育てることを目指しています。本校でも、地域素材を生かした特色ある教育活動に取り組んでいます。

今日のふれあいタイムは、体力づくりの１つとして、全校生でランニングをしました。

たくましい子の育成では、体力向上の活動の工夫と目標があります。走り終わった子供たちは「私は、僕は〇週走れた」と喜んでいました。体育は、競う合う場面もありますが、基本、自分の体力向上をするための目標をもち、それを伸ばしていくことが大切です。

ゴールデンウイークが終わりました。休み明けでも子供たちは元気に登校しました。

今日は、花壇の除草を、コミュニティスクールの皆さんのご協力をいただきました。

８グループ毎に、6年生を中心に、縦割り班できれいに除草ができました。

また、むしり切れない草もコミュニティスクールの皆さんが残って写真のようにきれいな花壇になりました。後日、

花を植える予定です。

今年初めての読み聞かせを行いました。

今年もお話ポットの会の皆様お世話になります。また、次の読み聞かせが楽しみです。

今日は、３校時　１～３年生　４校時　４～６年生に分かれて交通安全教室を行いました。

今週末、ゴールデンウイーク後半を迎える本日、子供たちは真剣に講話や体験に取り組んでいました。

子供たちは、「自分の命は自分で守る」意識を高めました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　1年生の図工の様子です

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年生の国語の様子です。

　　６年生は人権問題の学習（動画視聴）です。←社会→　　　４年生は、栃木県の特色についての学習です。

　　　　　6年生は英語のペア学習　　　　　　　　１年生は、しっかりとひらがなを書いています。

　　　１校時　国語のプリント学習　　　　　２年生　　　２校時　校外学習でカインズに見学

下校時の様子です。6年生から明日も休みなので、安全に過ごしましょうと呼びかけをして下校しました。

ゴールデンウイークは来週に向けて続いていきます。交通事故等に気を付けてご家庭で楽しくお過ごしください。

今日、校長室に小さな記者さん２人がきました。１年生がタブレットを使い校長室の取材をしていきました。入学して１２日目しかたっていないのに、タブレットを使いこなしているのに驚かされました。

　　　5年生　算数の展開図を使いながら学習　　　　　3年生　外国語活動　ALTさんと「I'm tired」を表現　　　　　　　

今日は、2年生が１年生を連れて、校内を案内をしていました。

2年生が優しく1年生に説明している姿に心が温まりました。思いやりの心が育つ瞬間でした。

　　　　　　　　　　　３年生　　　図工で絵を描きました。　　　　　４年生

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6年生　理科の実験

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5年生　算数

ブロックを使い。可視化した図形について学習しています。

４月２３日（水）放課後、教職員全員で研修を行いました。

安心・安全な学校づくりの１つとして、現職教育で、教職員自身が、子供たちのアレルギーの理解やエピペンなどの取り扱いについて学びました。

今年初めての「なかよし班」活動が行われました。第1回は、６年生を中心に、自己紹介や1年間の活動計画を立てました。どの班も6年生を中心に、班をまとめる姿はとても立派でした。自己紹介の時に、1年生が少しはにかむ姿がとてもかわいかったです。

　　　　1年生は、係りの仕事の練習中です。　　　　　　　　　２・３年生はドリルで習熟を確認しています。

 ４年生は、図鑑やタブレットで昆虫を調べ、６年生も総合的な学習の時間でタブレットを活用しました。

 子供たちが個人のテーマや調べ方を選び学習を進めています。（個別最適な学びの実践）

 　　　　　　５年生は、５０ｍ走を計測していました。新記録が出ると歓声が上がっていました。

今年初めての授業参観が行われました。

 その後、PTA総会・学年懇談・専門部会・理事会が開かれました。

子供たちは、朝から「今日、授業参観なんだ。楽しみ」と言っていました。

また、１年間のPTA活動と予算が承認され、活動がスタートしました。

学校教育目標「思いやりのある子」に豊かな人間関係の醸成　縦割り班や異学年の活動の充実とあります。

清掃はその活動の１つです。いろいろな学年の子供たちが、校舎内をきれいにしています。

清掃は、学校を大切にしようとする気持ちを育てるだけでなく、自分の心もピカピカに磨くことができると言われ

います。豊かな心を育てることにつながります。

　　　　　　　　　　3年生の社会の授業です。学校のまわりの様子を屋上に行き調べています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　学習の習熟を図っています。

　　　　　　　3年図工です。タブレットで自分で好きな校庭の様子を撮影し、絵を描いています。

今年初めての委員会が行われました。教育目標「２思いやりのある子」の特別活動の充実には「子どもが主役になる」活動の推進とあります。今日は、1年間の活動計画を立てました。

企画委員会、情報委員会、図書委員会、環境委員会、体育委員会、保健・給食委員会の６つの委員会で、子供たちが主役の活動が展開されます。４～６年生の活躍が楽しみです。

本校の教育目標「１進んで学ぶ子」

①「基礎的・基本的な知識・技能の習得」とあります。

　　　落ち着いた環境の中で、学びに集中できるように取り組んでいます。

学力を上げていくには、学びに向かう環境づくりが大切です。

②「主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善」とあります。

　　授業改善の中で、一斉授業だけでなく、ペアやグループでの学習等も取り入れるようにしています。

子供たち自身が、主体的に学習に参加しています。

５年生では、今日学習した内容を使い、子供たち同士が英語で会話しています。４年生では、国語の学習でグループの中で、自分の考えを伝えたり、友達の考えを聞いたりと対話をしながら学習を進めています。

１年生が初めて登校しました。昇降口では、２年生の子供たちが靴箱がわからない子へ優しく教えてくれました。

　本校の教育目標に「思いやりのある子」とありますが、このような小さな思いやりの心がしっかりと身につい

てることに気付かされました。とても素晴らしいことです。

初めての給食もおいしく食べました。

　　　　　　　　　　　　今日は、全学年で、避難経路確認も行いました。

　　２・３年生の避難の様子です。　　　　　　　　　　１年生も避難経路を確認しました。

２年生の国語の時間です。　　　　　　　　　　　　　　４年生の理科の観察の時間です。

５年生のグループ学習です。　　　　　　　　　　　　　　６年生の理科のジャガイモの定植です。

子供たちは「進んで学ぶ子」にも取り組んでいます。とても立派です。