今日は、３年生が地元の特産物の学習として、長井地区にリンゴの収穫体験に行ってきました。

３年の総合的な学習の時間では、地元の特産品を学び地元（ふくさと）を大切にする心も学びます。

６年の家庭科です。ミシンを使いトートバッグを作成しています。

　　　　　　　５年の外国語のです。　　　　　　　　　　　　　２年の算数です。

５年生は自己紹介の動画をみて、自分たちも英語で自己紹介を考えるようです。

１年生は、初めての運動会に向けて体育を頑張っています。「今から運動会が楽しみです」と話してくれました。

３年の理科です。方位磁針を使い、かげの観察道具の準備をしました。

２年の生活科です。自分たちで工夫しながら、ゲームを作っていました。うまくできるように考えることがとても大切な学習です。

６年の理科です。さすが６年生の授業ですので、塩酸等を使って金属が溶けるか実験していました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年の音楽です。イズムに合わせて歌詞を考えていました。

１年生の図工です。粘土を使い、いろいろな形を完成させました。

５年の国語です。作文を書いていました。

４校時には、矢小の栄養士の方が、１年生に食育の授業を行ってくださいました。

今日から、秋の交通安全運動週間が始まりました。普段よりもさらに交通安全を意識していきましょう。

運動会を前に、校庭に砂を４ｔ入れました。休み時間には運動委員会の子どもたちが砂をならしてくれました。また、６年生の男の子が、ボランティアで参加してくれました。さすが高学年と感動しました。

整備を終えた校庭に出てきた子どもたちは「あっ。ふかふかだ」と歓声が聞こえてきました。

保護者の皆様のご協力により、８月のPTA奉仕作業で校庭の雑草がきれいになりました。しかし、８・９月の高温により、現在、校庭に雑草が増えてしまいました。

来月に運動会を控えているので、今日の清掃の時間は、全児童で校庭の除草を行いました。

１５分間という時間いっぱい子どもたちは頑張っていました。むしった草の束に驚いていました。

７６名の子どもたちが１つになると素晴らしいパワーにかわります。みんな自分の学校をきれいにしたという思いでいっぱいになりました。

今日は、コミュニティースクールの皆さんにご協力いただき、１年生が生活科のリーズづくりを行いました。

自分たちで、育てたアサガオのつるを使い、リースをづくりをしています。完成がとても楽しみです。

本日、１学期末PTAと授業参観を行いました。

気温を配慮し、オンラインでPTAの全体会を行いました。校長の話とPTA会長の話を行いました。

低学年の子供たちは、朝から授業参観を楽しみにしていました。

３年生は、総合的な学習の時間で育てていた稲の稲刈りを行いました。

それぞれに収穫した稲を干しています。バケツでしたが、よい米づくり体験ができました。これは社会の授業の学習にもつながります。

６校時　クラブ活動もありました。

自分が興味がある活動を選んでいるので、みんな楽しそうです。

５年生の理科の時間です。タブレット端末の交換により、新たにミライシートをいうソフトが使えるようになりました。

子どもたちは、ノートの代わりに授業のまとめをシートに打ち込んでいます。

　　　　　　　４年生の算数です。　　　　　　　　　　　　　　２年生の生活科です。

夏休み中にお世話になった野菜も、役割を終えて、みんなで片づけています。

キラチャレ最終日　１時間目は、教師という職業についての質問を受けました。３時間目は、６年生に向けて、中学校の生活などについて説明をしていました。

中学生にとって、３日間の職業体験の中で、これからの職業選択のよい機会となればいいなと感じました。今後の中学生の成長が楽しみです。

１年生は、外国語活動を行いました。

キラチャレ２日目　矢板中２年生５名（泉小学区内在住）が職業体験を行っています。

 ６年生の音楽です。中学生が小学生のサポートをしています。

昨日は、図書の整頓などを行いました。

３年生の総合的な学習の時間です。タブレットで地元の名産の長井のりんごを調べていました。

４年生が那須高原自然の家に遠足に行ってきました。

今日から３日間、キラチャレ（職業体験）　矢中２年生５名が本校に来ました。

２年生は、生活科で校内の施設をタブレットで撮影していました。

５年生は、書写の時間で習字に取り組みました。

５年生の外国語の授業です。リズムに合わせて、英語を覚えています。子どもたちは、視覚と聴覚であっという間に言葉を覚えてしまいます。

４年生の音楽です。前の時間にやった音楽テストの間違えなおしをしていました。テストはやって終わりではなく、どこを間違えたのか確認すると理解力が増すと言われています。１学期の学期末テストの時期がきています。今まで返されたテストをもう一度家庭で、挑戦してみるのもよい方法です。

３年生の国語です。話し合い（対話）の授業で、相手に伝えるにはどんな工夫が必要かとポイントを確認をし、その後活発な話し合いを行っていました。

今日は一日雨でしたが、読み聞かせの時間がありました。

雨の日には、読書やタブレットでタイピングなどを行っていますが、改めて、文字にふれることの大切さを感じました。その後の休み時間には、子どもたちも読書をしていく子が多かった気がします。明日から週末で家庭で過ごす子も多いと思いますので、ぜひ、親子で読書はいかがでしょうか？

６年生の国語です。文章構成を検討し、タブレットに文章を書いています。

４年生の国語です。ペアで、文章を考えて書いています。

本校では、自分の考えを書くことにも力を入れています。

１年生の国語です。カタカナの間違いやすい書き順をみんなで確認しています。

２、３年生は、漢字力アップに取り組んでいます。

漢字５０問テストを行い、間違った漢字をタブレットを使い、書き順から、正しく覚えるようにしています。

夏休み明けから、タブレットが新機種に入れ替えました。この写真も、新しい機種では、文字をタッチペンや鉛筆が使えるようになりました。また、９月１７日（水）の学年懇談で、ご家庭でのタブレットの使い方について説明させていただきます。

５年生は、外国語の授業で、３ヒントで人物当てクイズをしました。

６年生は、算数の問題を自力解決やペアで解決で取り組んでいます。

１年生は、休み時間ごとに校庭で、昆虫を見つけていました。

朝や休み時間を使い、各クラスで身長や体重の検査を行いました。夏休みで背が伸びた子どもたちもいました。

育てた植物も大きく成長しています。４年生は、ヘチマ。３年生は、ホウセンカとヒマワリ。

休み明け２日目、子どもたちは、落ち着いて授業に取り組んでました。