1年生は、係りの仕事の練習中です。　　　　　　　　　２・３年生はドリルで習熟を確認しています。

 ４年生は、図鑑やタブレットで昆虫を調べ、６年生も総合的な学習の時間でタブレットを活用しました。

 子供たちが個人のテーマや調べ方を選び学習を進めています。（個別最適な学びの実践）

 　　　　　　５年生は、５０ｍ走を計測していました。新記録が出ると歓声が上がっていました。