学校の様子

昨日の雨はなかなかでしたね。
１月とは思えない降りようでしたが、あれが雪だったらと考えると、ゾッとします。
大雨は困りますが、今の季節を考えると「雨でよかった」になりますね。

ところで、強い雨のおかげで、学校の周辺がきれいになっていました。
朝の清掃活動に取り組んでいる生徒からも「雨で歩道がきれいになっていました。」という報告をもらいました。

「雨降って地固まる」ならぬ「雨降って、学校きれいになる」です。

一方で、雨水が流れた側溝は･･･

雨のおかげで、いつもはないゴミが流れてきたそうです。
こちらは、「雨降って地固まる」ならぬ「「雨降ってゴミ増える」です。

今朝もありがとう！
今週もよろしくお願いします。

ちなみに「雨降って地固まる」には、「揉め事などの悪い事が起きても、それがすっきり解消されれば、かえって前より良くなる」という意味があります。

人は、いろいろとうまくいかないことを経験するから成長していくのです。

＜今日の玉中生＞
【１年：国語】
「たのしい制約」の学習です。
CDから流れる朗読を聞きながら、文章の内容を確認しました。

【１年：保健】
「心と体はどのような影響を与え合うか」について考えました。
こういうことを知っていることは、これから生きていく上で、とても大事なことです。

【１年：体育】
バスケットボールの学習です。
主なルールやコートの作りを確認したあと、シュートの練習に取り組みました。

【２年：社会】
「欧米における近代化」の学習です。
今日は、フランス革命についてまとめました。

【２年：国語】
「走れメロス」の学習です。
作品の魅力を文章にまとめました。

【２年：美術】
心のイメージを形に表します。
形や色づかいを工夫しながら作っています。
だいぶ仕上がってきました。

【３年：音楽】
卒業式に向けて、歌の練習が始まりました。

【３年：国語】
単元テストです。

【３年：理科】
日食と月食の学習です。
それぞれの現象が起こる仕組みと、見ることができる条件について考えました。

今週も、いい一週間になりますように！

昭和の人ならわかりますよね？ 「スシ食いねェ！」
旧ジャニーズグループに所属していたシブがき隊が歌っていた名曲です。
なぜこんな書き出しかというと･･･

それは、１年生の家庭科の授業にあります。
最近、１年生の家庭科では、調理の学習をしています。
昨日は肉じゃがで、今日は魚料理について説明を聞いていました。

そして、タイトルにつながるのがこれ！

いろいろな魚の色や見た目をわかりやすく紹介するために、某回転寿司チェーンのホームページの画像を使っていたのです。
なるほど、これならわかりやすい！

ただ、お昼が近づいている時間だったので、子どもたちの空腹感を加速させてしまったかも･･･。（笑）
少なくとも、わたしはそうでした。

光り物なら「サバ」と「コハダ」。「アジ」も捨てがたい。
あ～～～、寿司が食べたい･･･。

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
北アメリカ州の学習です。
今日から北アメリカ州の農業についてまとめていきます。

【１年：理科】
空気の振動の学習です。
振動を波形で表しました。

【２年：理科】
電熱線の発熱量について学習しました。
温度を上げるために必要な熱量を求めました。

【２年：体育】
バスケットボールの学習です。
オフェンスとディフェンスに分かれて練習しました。

【２年：技術】
エネルギーの学習です。
身の回りにある様々なエネルギーについて考えました。

【３年：実力テスト】
１年間頑張って挑戦してきた実力テストも、あと２回。
今回から入試予想問題に挑戦です。

頑張れ！　３年生！

今週も、いい一週間でした。
このまま、あまり雪が降らないといいなぁ･･･。

３年生の理科の授業の様子です。

グループごとに、月の満ち欠けが起こる仕組みを考えています。
太陽の位置や見る場所をもとに解決を目指している子どもたちの横でつぶやきました。
わたし：「月にうさぎっているのかな･･･？」
生徒：「・・・。」

こんなことしていると、出禁になっちゃいますね。
じゃましてごめんなさい。

＜今日の玉中生＞
【朝】
最近、火曜日と木曜日の朝は中村池方面に行って、子どもたちの登校の様子を見ています。
いつものメンバーが、いつものように元気に登校してきました。

行ってらっしゃい！

【１年：英語】
My Hero の学習です。
自分のヒーローを紹介しました。

My Hero is ～.
He（She） is ～.
などと発表します。

【１年：家庭】
肉じゃがの学習です。（笑）
調理実習に向けて、材料の特徴や調理法について確認しました。

肉じゃが作るのかな･･･？

【２年：数学】
平行線と面積の学習です。
台形に対角線を引いたときにできる三角形で、面積が同じものを探しました。

【２年：英語】
リサーチアンドプレゼンテーションの学習です。
今日は、自分が選んだ発表原稿を読む練習です。
ヘッドセットをつけて、自分の読みをタブレットで録音しました。

【３年：国語】
学年末テストの振り返りです。
平均点は６０点くらいだそうで、自分の点数と比べていました。

気になりますね、上なのか？ 下なのか？

まずは写真から。
ドン！

わかりにくい写真ですが、３年生の体育の授業です。
多目的ホールでダンスの学習をしています。
なぜ近くに行かないで、こんなところで撮影しているのかというと･･･
ホールと廊下を仕切る「可動式間仕切り」についているドアが開かなかったのです。

あと一息のところまでは行ったのですが、開きません･･･。
建付けが悪いせいだと思いのですが、もしかして、出入り禁止になっちゃった？

＜今日の玉中生＞
昨日とはうって変わってまぶしい朝でした。

いつものように掃き掃除をしてくれる子どもたち。

【朝：フッ化物洗口】
今日から、希望者によるフッ化物洗口が始まりました。

１分間クチュクチュします。

マスクの下でクチュクチュしています。

【１年：家庭】
「食品の安全と情報」の学習です。
危険な食べ物や食中毒について調べました。

【１年：英語】
My Hero の学習です。
自分が紹介したい人を発表しました。

【１年：国語】
漢字の学習です。
どんどん難しい漢字が出てきています。

【２年：国語】
走れメロスの学習です。
作品のテーマについて考えました。

【２年：理科】
電圧と電流の学習です。
オームの法則について学びました。

【２年：学級活動】
望ましいお金の使い方について考えました。
お年玉をもらってニコニコの子どもたちですが、上手に使わないとね。

【２年：英語】
Risearch and Presentation（リサーチ アンド プレゼンテーション）の学習です。
クラスで人気のものを調べ、発表します。

【３年：美術】
てん刻づくりの学習です。
判子の面を削る生徒と持ち手の部分を削る生徒。

【３年：社会】
株式会社の仕組みの学習です。
株の意味や会社の運営方法についてまとめました。

みんな、しっかり学んでいます。

今日は、吹雪の朝でした。
「結構やばいかな？」と思い、いつもより早く通勤してきたら、玉川の天気は落ち着いていて一安心。
ただ、道路や駐車場には雪が残っていました。

「今日は、ちょっと雪をはかなくちゃいけないな」と、思い、外に出てみたら･･･、
すでに玄関の雪をはいている先生が一人。
ありがとうございます！
※でも、写真がない･･･。すみません。

そして、駐車場の方に目を向けると･･･、

ありがたいことに、２人の生徒が雪はきをしてくれています。
徒歩で登校する生徒が歩く道や、車やスクールバスで登校する生徒が乗り降りする場所を作ってくれました。

そういえば、去年の３年生（現高１）に、雪が降ると誰よりも早く登校して除雪をしてくれる生徒がいました。
すごくうれしかったので、わたしはその子を「除雪大臣」に任命しましたが･･･
今年は、君たち２人を「第２代 除雪大臣」に任命します。（笑）
これからも、よろしくお願いします！

その後、いつも掃除をしている生徒も参加し、あっというまに駐車場もきれいになりました。

寒い中、本当にありがとう！

 ＜今日の玉中生＞
【朝】
今朝も寒かったですね。
中村池のカモたちも、身を寄せ合っていました。

寒くても、子どもたちは、今日も元気に登校です。

【１年：英語】
My Hero の学習です。
自分が好きな人について、英語で表現します。

【１年：社会】
北アメリカ州の学習です。
地形や気候の様子についてまとめました。

【１年：音楽】
ギターの学習です。
今日は、基本的な弾き方を練習しました。

目指すは、優里？　あいみょん？　お見送り芸人しんいち？　ギター侍？　テツandトモ？　･･･。

【２年：国語】
用言の使い方の学習です。
ある表現について、自分の意見をまとめました。

【２年：理科】
電圧と電流の関係の学習です。
電流を大きくすると電圧も大きくなるのかを調べました。

【３年：国語】
学年末テストの振り返りです。
解答のポイントを確認しました。

【３年：家庭】
幼児との関わり方に関する学習です。
幼児に読んであげたい本を考え、図書室で探しました。

いい本探してね。

【２年：保健体育】
６校時に薬物乱用防止教室を行いました。
養護の先生の話を聞いたり、動画やパンフレットを見たりしながら薬物乱用の怖さについて考えました。

大事なことは、

薬物使用は、絶対にダメです！

２０２２年、バスケットボールを題材にしたアニメ映画「THE FIRST SLAM DUNK（ザ ファースト スラムダンク）」が公開され、興行収入が150億円を突破する大ヒットとなりました。
また、10-FEETというロックバンドが歌った「第ゼロ感」もランキング１位を獲得するなど大ヒットしました。

わたしのようにバスケットに余り興味のない人間でも知っているほどヒットしましたし、日本男子チームがパリオリンピック出場を決めた２０２３ワールドカップにも大きく影響を与えました。

今日、１年生のバスケットボールの授業を見ていたら、これがなかなか白熱したゲームで、頭の中に「第ゼロ感」が流れるほどでした。

ちなみに、SLAM DUNKの主人公「桜木花道」の名言が、
「俺に今できることをやるよ!!　やってやる!!」です。
やる気が伝わるいい言葉ですね。

＜今日の玉中生＞
今朝は、風が冷たかったです。
そんな中でも、清掃活動をする子どもたち。

「俺に今できることをやるよ!!　やってやる!!」という前向きな気持ちでやってくれている感じです。
この子たちにとっては当たり前の活動になってきましたが、実は当たり前ではない、ありがたいことです。

【１年：国語】
筆者の考えに賛成か反対か、根拠をもとに意見を書きました。

意見がまとまったら、自分の意見を友達に紹介します。

【１年：体育】
バスケットボールの学習です。
残念ながら、授業を見に行ったときには反省の時間になっていました･･･。

自分の動きを動画でチェックしています。

【１年：数学】
きまりをもとに角の二等分線を描きました。

【２年：社会】
北海道地方の学習です。
気候や人々の生活についてまとめました。

【２年：国語】
走れメロスの学習です。
今日は、この話のテーマは何かを考え、友達と交流しました。

【２年：美術】
心のイメージを形に表します。
細かい作業にも黙々と取り組んでいます。

【３組：英語】
１年生は単語の学習に、３年生は学年末テストに取り組みました。

【３年：学年末テスト】
今日も頑張っています！

学年末テストは、午前中で終了！
やった～！

今週も、いい一週間になりますように！

昨日に続き、今日も初めてのことが･･･

中村池に氷が！
それくらい、今朝は極寒でした。

ちなみに、プールは、昨日がこれで、

今日が、これです。

表面すべてを氷が覆いました。

寒い日は空気が澄んで、景色がきれいなのですが、

やっぱりこたえます･･･。
若くないので･･･。

ただ、まだまだ若い子どもたちも、さすがに「今日は寒い」と言っていました。

＜今日の玉中生＞
３年生は、今日から学年末テストです。
受験が近づいているせいか、しっかり勉強をしてきたようです。
わたし：テストだね。勉強してきた？
生徒Ａ：もちろんです！
生徒Ｂ：バッチリです！
生徒Ｃ：・・・。
わたし：黙っているってことは、バッチリってことだね。（笑）
生徒Ｃ：ははは･･･
頑張れ！

【１年：社会】
アフリカの学習です。
主な国や、その国の特産物についてまとめました。

【１年：家庭】
食品の安全について調べました。
毒キノコなどの言葉も出ていました。

【２年：理科】
電圧と電流の学習です。
今日は、「合成抵抗」について学習しました。
いかにも理科とか科学という授業です。

電圧と電流の大きさをもとに抵抗を求めました。

【２年：国語】
「用言」の使い方を確認しました。
用言？　昔聞いたな･･･。
※「用言」･･･それだけで述語になる単語で、動詞・形容詞・形容動詞のこと

【４組：数学】
１年生はおうぎ形の学習、２年生は平行四辺形の学習に取り組みました。
３年生は、学年末テストです。

どんどんできるようになっています！

【２年：英語】
比較の表現について学習しました。
than を使って表現します。

【２年：技術】
エネルギーの学習です。
校舎を巡り、エネルギーを使っているものを探しました。

３学期最初の１週間が終わりました。
生活のリズムも戻り、多くの生徒は落ち着いて生活することができたようです。
が、まだ戻りきっていない生徒もいますので、今週末の過ごし方を大切にしてください。
ポイントは「睡眠」です。
充分な睡眠時間を確保するために、夜更かしはＮＧです。
保護者のみなさん、子どもたちへの声かけをお願いします。

たぶん、今シーズン初めて、プールに氷が張りました。
（休みの日などは見ていないので「たぶん」です）

これまでも冷え込む日はありましたが、氷は見たことはありませんでした。
ここ数日寒さが続いているせいですかね･･･。

そんな寒い朝でも、清掃活動をしてくれる子どもたち。

３学期もよろしくお願いします。

＜今日の玉中生＞
【１年：英語】
新しい単元です。
今日は、発音を意識しながら読む練習をしました。

【１年：数学】
垂線の作図に挑戦しました。
コンパスを使って正確に描いています。

【２年：数学】
平行四辺形の条件の学習です。
５つの条件について確認しました。

【２年：英語】
shopping の学習です。
買い物の時のやりとりを英語で表現しました。
ハマチはHow much？

【３組：国語】
それぞれの単元の教材文を音読しました。

【３年：国語】
奥の細道の学習が始まりました。

【３年：理科】
ワークブックで復習をしました。

３年生の教室は「受験に向かっているなぁ」という空気を感じます。
頑張れ！　３年生！

３学期の２日目です。
昨日に続きいい天気です。

天気がいいと、気持ちもさわやかです。
さわやかな気分で授業を見ていると、習字に取り組んでいる学級がありました。
書き初めか？　と、思って見てみたら･･･

筆ペンを使っての習字でした。
確かに、大人になってからは本物の筆を使うより筆ペンを使うことの方が多いですよね？
ご祝儀とか香典とか。
理にかなった学習です。

そして、書いていた文字が「豊かな心」。
「豊かな心」を書いている子どもたちを見で、心が豊かになりました。

＜今日の玉中生＞
【朝】
昨日よりあたたかな朝でした。
今朝は、中村池方面に行きました。

さわやかな登校風景の一方で･･･

別世界のようなところを歩く子どもたち。
アナ雪のエルサでも出てきそうな雰囲気です。
（アナ雪をちゃんと見たことはありませんが･･･。）

半径５０ｍ内に存在する二つの世界にビックリです。

この辺りは、道路も歩道も凍結していますので、通行される方は十分にご注意ください。

今日から、本格的に授業が始まりました。

【１年：家庭】
「加工食品の特徴」の学習です。
消費期限や賞味期限などの意味を確認しました。

【１年：英語】
「～のように見える」を英語で表現しました。

【２年：英語】
shopping の学習です。
買うもの、サイズ、色、を決めながら「～が買いたい」を英語で表現しました。

【２年：理科】
電圧と電流の関係の学習です。
「実験のときに導線を握って、電圧計の代わりになろうかな･･･。」と冗談を言ったら、
「それやばいから、絶対にだめです！」と、制止してくれる生徒がいました。（笑）
ありがとう！

【３年：美術】
てん刻づくりの学習です。

進んでいる子は、実際に押して、できばえを確認します。

なかなかいい感じです！

【３年：数学】
円と接線の学習です。
接線の特徴をまとめました。

「入試に出るよ！」

【３年：体育】
ダンスの学習です。
動画を見ながらグループごとに練習しました。
Ｋ－ＰＯＰ系が多いですね。

キレッキレになるまで頑張れ！

第３学期が始まりました。
保護者のみなさん、地域のみなさん、ホームページをご覧のみなさん、あらためまして、３学期もよろしくお願いします。

今朝はかなり冷え込んだものの、

日中は、３学期のスタートにふさわしい天気となりました。

３学期および新年の始まりを祝ってくれているかのようです。
３学期もたくさんいいことがありそうです！

今日は、３学期初日ということで、始業式が行われました。
校長からは、学年ごとに意識してほしいことを伝え、それをもとに個人の目標を立て、計画的・継続的に取り組むよう話しました。
どんな成長を見せてくれるのか、どんな活躍をしてくれるのか、楽しみです。

続いて、各学年の代表生徒から、新年の抱負が発表されました。

【１年生】

「授業や家庭学習に力を入れ、部活動にも積極的に参加したいです。」

【２年生】

「学習や部活動の練習にこつこつ取り組み、何事もやり抜きたいと思います。」

【３年生】

「目標の実現に向けて精一杯努力しながら、残り少ない中学校生活を最上級生らしくすごします。」

どの発表も、とても素晴らしい内容でした。

 

寒い中での始業式でしたが、寒さをものともせず、凜とした態度で式に臨む子どもたちの姿を見ることができ、うれしく思いました。

＜今日の玉中生＞
初日ということで、各学級とも、課題の整理や３学期の目標を決める活動に取り組んでいました。

この学級では、一人一人が抱負を発表していました。

みんな、いいスタートが切れたようです！

部活動がはじまりました。
初練習です。
登校した子どもたちは、みんな元気そうです。

「あけましておめでとうございます！」
「今年もよろしくお願いします！」

そんな、元気なあいさつをたくさんもらいました。

いいスタートが切れました。

今日から営業スタートです。

あらためまして、
みなさん、あけましておめでとうございます。

今年は「辰年」です。
辰年は、活力が旺盛になるので、大きく成長する年だといわれます。
これからも、子どもたちが元気でいきいきと生活し、大きく成長できるよう、教職員一同力を合わせて学校運営にあたっていきます。

今年もどうぞよろしくお願いします。

生徒のみなさん、保護者のみなさん

３学期は１月９日（火）より始まります。
生徒のみなさんは、当日、元気に登校できるよう、持ち物と心の準備をしましょう。
保護者のみなさん、子どもたちが元気に３学期のスタートを切れるよう、声かけをお願いします。

※１月９日（火）は弁当日です。準備をお願いします。

今日で、年内の営業が終了となります。

保護者のみなさん、地域のみなさん、いつもホームページをご覧いただいているみなさん、今年もお世話になりました。
そして、日々、子どもたちや学校のために、様々なご協力をいただき、ありがとうございました。

おかげさまで玉川中学校は、本当にいい学校になっています。
本当にありがとうございます。

来年もいい学校でいられるよう、生徒や地域のための取組を続けていきます。
引き続き、ご理解とご協力をお願いします。

みなさん、よいお年を！

おとといがクリスマスイヴで昨日はクリスマスでしたが、みなさんの家にサンタクロースはやってきましたか？

今日は、部活動のためにたくさんの生徒が登校したので、何人かの生徒に聞いてみました。

わたし「サンタクロース来た？」

生徒Ａ「来ました。いいものもらいました。」
生徒Ｂ「まだ来てません。これから来る予定です。」
生徒Ｃ「来てません。サンタなんかいないってパパに言われました。」（笑）

サンタはさておき、一生懸命活動する子どもたちです。

【文化学習部】

【卓球部】

【バレー部】

天気がよいこともあり、野球部とソフト部は、グランドで練習です。

【野球部】

【ソフト部】

そんな野球部とソフト部の子どもたちに、クリスマスプレゼントが届きました。

じゃーーーん！

グランドならし用のレーキです。
「少しガタがきているので修理したい」という話をしていたところ、野球部の保護者会長さんが、別の保護者の方に相談をし、その保護者の方が快く「提供」を申し出てくださいました。
「修理」ではなく「提供」です。

「会社にあった材料で作りました。」とのことでしたが、これがまたすごいクオリティーで、カタログに載っているものより数倍きれいで丈夫なレーキです。
野球部とソフト部の子どもたちに届いた、素敵なクリスマスプレゼントでした。

本当にありがとうございます！
大切に使わせていただきます。

「年末年始の営業について」って、なんだか会社みたいですね･･･。

極寒だった終業式の日とはうって変わり、日差しがあたたかい日です。

２３日（土）から冬休みに入りましたが、子どもたちは元気にすごしていますか？
冬休み中も健康で、事故なく、けがなく、病気なくすごせることを願っています。

すでに「学年だより」や「冬休みの過ごし方」等で連絡してありますが、冬休みは１２月２３日（土）～１月８日（月）までの１７日間となります。

改めて冬休み期間中の営業日と時間をお知らせします。
＜営業日＞
・１２月２５日（月）～２８日（木）
・１月４日（木）～５日（金）
＜営業時間＞
・８：００～１６：３０

＜営業してない日＞
・１２月２９日（金）～１月３日（火）･･･年末年始休業
・土、日、祝日
※　営業してない日に学校に連絡を取りたい場合（事故にあった、事件に巻き込まれた、入院するような病気になった、等）は、以下のアドレスにメールにてご連絡ください。
【メールアドレス】　tamakawa-j@fcs.ed.jp

２学期最終日です。

最後の日だというのに、極寒の朝！
気温はこの通り。

今期の最低気温更新です！

登校してくる生徒もみんな寒そうです。
わたし「寒いね。」
生徒「めっちゃ寒いです！」
わたし「凍らなかった？」
生徒「（うでを見せながら）この辺が少し凍りました。」

なかなかいい返しです。
わたしのボケに対応できる生徒が増えてきたことをうれしく思います。（笑）

そして、どんなに寒くても、今日も働く子どもたち。

最後の日まで、ありがとう！

＜今日の玉中生＞
最終日ということで、授業もどこか最終日。

【１年：国語】
「カタルタ」というものに取り組みました。
「カルタ」ではありません。「カタルタ」です。

つなぎ言葉が書かれたカードをめくりながら、あるテーマについて語っていく遊びです。
例えば、テーマが「好きな食べ物」だとして･･･。

「わたしはメロンが好きです。」
（カードをめくります）

「たぶん、幼稚園の頃に好きになりました。」
（カードをめくります）

「もちろん、いつも食べられるわけではなく、特別な日に食べています。」
（カードをめくります）

「それはさておき、どうしてメロンはあんなに美味しいのでしょう。」

みたいにやっていきます。

はじめて取り組むゲームに盛り上がる子どもたちです。

【１年：家庭】
加工食品に関する学習です。
食品添加物について考えました。

【２年：理科】
直列回路と並列回路の電圧の大きさについて調べました。
実験の結果をタブレットでまとめました。

【２年：社会】
実力テストの振り返りをしてから東北地方についてまとめました。

【３年：社会】
単元テストの振り返りです。
点数を見せてもらったら、なかなかgoodです！

【３年：美術】
てん刻づくりの作業です。
完成に近づいている生徒が出てきました。

【全校大掃除】
３校時には、全校生で大掃除（環境整備）を行いました。
いつもはできない清掃を、いつも以上に丁寧に行ってくれました。

そして、最終日の仕上げは終業式。
しっかりと２学期を締めくくりました。

各学年の代表が「２学期の反省」を発表しました。

【１年生代表】
「２学期は、特に部活動を頑張りました。３学期は、授業中の発言をもっと積極的に行います。」

【２年生代表】
「２学期を一言で表すと『成長』です。部活動や専門委員会を通して責任感がついてきました。」

【３年生代表】
「最後の山桜祭は、全員で協力して成功させることができました。進路実現に向けて頑張ります。」

本当によく頑張った２学期でした。
頑張った子どもたちにご褒美です！

今日はケーキ付きです！

「このケーキは、わたしから。」と言いたいところですが、すみません、給食費からです。

みんな、お疲れ様！

保護者のみなさん、地域のみなさん

２学期もたくさんのご支援とご協力をいただき、ありがとうございました。
大変お世話になりました。

３学期もよろしくお願いします。

よいお年をお迎えください。

小さかった頃「チキチキマシン猛レース」というアニメが放映されていました。

個性豊かなドライバーたちが、個性的なレーシングカーに乗って砂漠や雪山などのバラエティに富んだコースで、レースを繰り広げるという話です。
キャラクターの面白さと、ハラハラドキドキのレース展開に心を躍らせたものです。
※興味のある方は「チキチキマシン猛レース」で検索！

今日、３年生の理科の授業を見に行くと、何やら何かのコースらしきものが･･･。

これは「力学的エネルギー」の学習で使う実験道具で、Ａ、Ｂ、Ｃの３つのコースに鉄球を転がし、瞬間スピードやゴールまでの時間を比べたりします。

３つの鉄球を一気に転がす様子がレースみたいだったので、勝手に「チキチキ鉄球猛レース」と名付けました。

そんなことには関係なく、しっかりと授業に取り組む子どもたちです。
「チキチキ勉強猛レース！」

＜今日の玉中生＞
今日は、１、２年生で実力テストが行われました。
と、いうことで、邪魔はしません。
廊下からこっそり。

頑張れ！

【３年：国語】
かきぞめの練習です。
さすが３年生。
整然と活動しています。

明日はいよいよ２学期の最終日です。
頑張った２学期を、しっかり締めくくりたいです。

２学期も今日を入れてあと３日。
２学期の終わりが近づいている ＝ クリスマスやお正月が近づいています。

校舎内でも、いろいろなところでそれらしい雰囲気が漂っています。

そして、英語の授業をしている１年生の教室からは、クリスマスの定番ソング、ワム！の「Last Christmas」が聞こえてきました。

何をしているのか見てみたら、この曲を聴きながらリスニングの学習をしています。
英語の歌詞が書かれたプリントが渡されていて、所々が（　　）になっていました。

なかなか粋なことをするなあ･･･。

そして、とどめがこれ！

わかりにくいので、拡大ドン！

これでもわかりにくいですが･･･
支援員さんが、トナカイの格好で通勤してきました。

たぶんこんな感じ。

実は、昨日はサンタさんの格好で･･･。
笑いをとるためにこんな格好をしているわけではありません。（笑）

「あいさつ運動をしている子どもたちや掃除をしている子どもたちが、毎日明るく元気に迎えてくれるので、お礼がしたい！」のだそうです。

朝頑張っている子どもたちに、少し早いクリスマスプレゼントでした。

＜今日の玉中生＞
【１年：家庭】
「食品の選択と購入」の学習です。
食品購入の際に気をつけたいことなどをまとめました。

【１年：国語】
かきぞめの練習です。
今日も心を込めて書いています。

【２年：国語】
２年生でもかきぞめの練習です。
ただ、行ったときにはほぼ終わっていて、片付けをしている生徒がほとんど･･･。

【２年：理科】
単元テストと振り返りをしました。

こちらの学級でもテストと振り返りです。

【３年：美術】
てん刻づくりの活動です。
多くの生徒が彫りに入りました

【３年：体育】
ダンスの学習です。
グループごとに選んだ曲を練習しています。
かなりハイレベルです！

【３年：社会】
「消費生活を支える流通」の学習です。
流通の仕組みや販売の工夫についてまとめました。

２学期もあと２日です。

たまたまだと思うのですが、今日は、見に行った授業の３分の２が理科。
こっちでも理科。あっちでも理科。でした。
ただ、同じ教科でも、学年も内容も違うので、子どもたちのいろいろな姿を見ることができます。
また、実験があるので動きもあるし、座っているだけの写真よりも何をしているのかがわかりやすいはずです。

では、その様子をご覧ください！

【１年：理科】
この授業は、授業研究会（先生方の勉強会）でした。
「レンズのはたらき」の学習で、凸レンズに光を通すとどうなるか、実験をしてまとめました。
決められた条件を守って実験をすることがポイントです。

【１年：理科】
こちらの学級は、単元のまとめです。
ワークブックを使って復習をしました。

【２年：理科】
直列回路と並列回路を流れる電流の規則性を調べました。
正確に回路を作ることがポイントです。

【３年：理科】
「地球と宇宙」の学習です。
模型を使って月の見え方（満ち欠け）の実験をしました。
自分が地球や月になることで、理解が深まります。

どの学年でも、理科の楽しさが味わえる授業がおこなわれていました。

＜今日の玉中生＞
【朝の様子】
今朝も、非常に寒い朝でしたが、元気に登校する子どもたち。

そして、いつも通り、清掃活動をしてくれる子どもたち。
今日もありがとう！

日中は、用務員さんも環境整備をしてくれます。
寒い中、ありがとうございます。

【２年：英語】
単元のまとめと２学期のまとめをしています。

【３年：数学】
円の性質の学習です。
円周角の性質を生かして、問題を解きました。

２学期も残り３日となりました。

２学期最後の一週間です。

雪を降らせずに頑張ってくれていた天気ですが、今朝は、雪で白くなっているところがあり･･･

登校してくる子どもたちや、朝の活動に取り組む子どもたちも寒そうでした。

寒い中でもいつもと変わらず、さわやかに一週間のスタートを切りました。

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
単元テストの振り返りです。
間違ったところを確認しました。

テストを返しながら、一人一人にポイントを丁寧に説明しています。

【１年：英語】
冬休みの課題の確認をしました。
先生：「計画的に取り組んでくださいね。」

【２年：英語】
交通手段ごとの時間や金額、メリットをもとに、目的地までの行き方を考えました。

【２年：数学】
平行四辺形の学習です。
対角線は、それぞれの中点で交わることを証明しました。

【４組：国語】
かきぞめの練習をしました。

【３年：数学】
図形の学習です。
三角形の３つの頂点を通る円を描くとき、円の中心をどうやって見つけるか考えました。

【３年：英語】
国際協力に関する学習です。
使わなくなったランドセルを、他国に寄付する活動についてまとめました。

スッキリした気持ちで冬休みに入るため、今週の取組を大切にしたいですね。