2022年5月の記事一覧

本日、防犯教室が行われました。
不審者が校舎内に侵入しようとしている状況で、教員や生徒がどのような行動を取ればよいかを考え、安全に身を守る訓練をしました。

放送で不審者の情報が伝えられると、各教室では出入口の鍵を閉め、机といすでバリケードを作りました。

不審者と接触することがないようにするための工夫です。
もしもに備え、教師も生徒も真剣に訓練に取り組むことができました。

訓練の後は、玉川駐在所と石川警察署員の方から講話をいただきました。
不審者から身を守るために意識したいことを丁寧に教えてくださいました。

ご指導、ありがとうございました。

最近、少しずつ見かけるようになりましたね、サクランボ。

ほどよい甘味と酸味のバランス、甘酸っぱい香りで多くの人を楽しませてくれます。

が、今日はこのサクランボのことではありません。
数学のサクランボのことです。

これは、よく小学校１年生の算数で見られる「サクランボ計算」です。

この部分がサクランボに似ていることからそう呼ばれています。

今日、１年生の数学の授業で、なんと、中学校のサクランボ計算を目にしました。

素因数分解の簡単なやり方として紹介されていたのです。
「中学校でもやってるんだ･･･サクランボ･･･。」
すごいつながりに驚きました。

＜今日の玉中生＞
【１年：数学】
素因数分解の学習です。
サクランボを使って問題を解きました。

【１年：体育】
ハードルの学習です。
今日はリズムよく跳ぶ練習をしました。

【２年：社会】
日本の地形の特徴をタブレットを使いながら確認しています。

【２年：国語】
漢字の学習です。
熟語の読み方や使い方を学びました。

【３年：社会】
第二次世界大戦後 ＝「現代」の日本の様子を学習しました。

【３年：理科】
「化学変化とイオン」の学習のまとめです。

【３組：国語】
漢字の学習に取り組みました。

少しずつ暑くなってきましたね。
学校では、月曜日から衣替え移行期間になっていて、日を追うごとに夏服の生徒が増えています。
教室内に「白」が多くなるせいか、爽やかな印象になります。

　※　１年生には、本日、夏服の引き渡しを行いました。

＜今日の玉中生＞
【１年：理科】
「植物の分類」の単元テストです。
黙々と頑張っています。

【１年：数学】
担当の先生の学生時代の話で盛り上がっていました。
みんなニコニコしています。

【２年：英語】
教科書の会話文をペアで練習しました。

【２年：家庭】
「住」に関する学習に取り組みました。

【４組：英語】
単語の意味やスペリング、過去形について学習しました。

【３年：数学】
多項式の学習です。
練習問題に取り組みました。

【３年：体育】
ハードルの学習です。
「より速く」を目標に頑張っています。

爽やかな天候のもとで、爽やかな表情でハードルを跳び、爽やかな汗をかいていました。

今日は全校朝の会があり、県南陸上大会の表彰をした後に校長の話をしました。
今日の話題は、「楽しむために苦しむ」です。

「学習も、部活も、専門委員会も、できなかったことができるようになったり、取り組みがうまくいったり、レベルが上がったりすると、楽しさを感じる。ただ、そこにたどり着くためには、それなりのプロセスが必要で、それは時に、苦しみを伴う。でも、それを乗り越えることで、本当の楽しさにたどり着くことができる。」

そんな話をしました。
目標を達成するために、そして充実感や満足感を味わうために、苦しい時間も大切にしてほしいと思っています。

と、こんな話を終えて校長室に戻る途中、トイレに立ち寄りました。
愕然としました･･･。
あろうことか「社会の窓」が･･･。
ガ～ン！
※「社会の窓」の意味がわからない方は、スマホででも調べてみてください。

＜今日の玉中生＞
【１年：理科】
タブレットを使って小テストを行いました。

【１年：社会】
まとめのテストです。

【１年：体育】
持久走に挑戦しました。

【２年：音楽】
鑑賞の学習です。
「ボレロ」を聴いて感想を書きました。

【２年：英語】
When～を使った表現の学習です。

【２年：国語】
タブレットで、興味のある職業を調べながら「職業ガイド」を作っています。

【２年：社会】
石川郡の地図を見ながら等高線や地図記号を確認しました。

【４組：社会】
都道府県や県庁所在地についてまとめました。

【３年：美術】
自画像が仕上がってきています。

【３年：数学】
単元テストです。

難しい問題に苦しんでいます。
でも、この先に楽しみが待っている！　かも･･･。

陸上の練習が再び始まりました。
県大会に出場する生徒の種目練習と駅伝大会に向けての練習です。
新しい目標に向かって、黙々と練習する子どもたちです。

＜今日の玉中生＞
【１年：英語】
「Where～」や「When～」の表現を使って尋ね合う活動に取り組みました。

【１年：社会】
これまでの学習のまとめに取り組みました。

【１年：音楽】
「音楽とイメージ」の学習です。
曲を聴いて春らしいと思った場所を紹介し合いました。

【２年：国語】
多様な方法で情報を集める学習です。
今日は、タブレットを使っています。

【２年：美術】
「受け継ぐ伝統と文化」の学習です。
扇の模様を考えました。

【３組：理科】
「物質の成り立ち」の学習です。
学習のまとめに動画を見ました。

【３年：理科】
酸とアルカリについて学習しました。
pHは「ペーハー」だと思っていましたが、正しくは「ピーエイチ」でした。
勉強になりました。

【３年：数学】
「式の計算の利用」の学習です。
習ったことを使って問題を解いていきます。

【３年：保健体育】
「ハードル」の学習です。
ミニハードル間をリズムよく走る練習です。
ハードルで県大会に出場する生徒が手本を示していました。

今日は、防犯教室が行われました。
昨年度に引き続き、自衛隊福島地方協力本部白河事務所のみなさんを講師に迎え、防災に関する講話を聞いたり、災害時の活動の体験をしたりしました。

＜講話＞

大切なことは「自助、共助、公助」の意識と行動です。

＜装備品見学＞

＜救急救護体験＞
ズボンなどを使って担架を作ります。

＜ロープワーク＞

＜土嚢作り＞
土嚢の作り方と積み方を体験しました。


完成形は・・・

＜炊き出し＞
３年生が協力して豚汁を作りました。
薪が燃えるときの煙に悪戦苦闘していましたが、負けません！

こういう経験を重ねることで、災害が起こったときに、自分の身を守ることに加え、誰かの役に立つためのスキルを身につけることができます。
備えることの大切さを学ぶことができた、充実した時間となりました。
自衛隊のみなさん、先生方、ご指導ありがとうございました。
生徒のみなさん、お疲れ様。

一方、同じ時間に学校の花壇では･･･

夏の花の苗植えに備える花壇整備が行われていました。
用務員さん、スクール・サポート・スタッフさん、ありがとうございます。

１校時の終わり頃に通りかかったのは２年生の教室。
国語の授業が終わるところでした。
国語担当の先生が、子どもたちに何かを伝えていたので、教室に入ってみました。

「友達と仲がよいのはいいことです。でも、一人になれる勇気も持ってください。何かをするときに一人でも取り組める強い人になってください。」

本校教育のキーワードである「自立」を促す指導をしてくださっていました。
こういった日々の指導が、生徒を育てていきます。

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
世界地図を使いながら、世界の様々な場所から見た日本の位置を考えました。

【１年：英語】
単語や文を書く練習をしました。

【１年：理科】
植物を分類する学習です。
生徒の考えを把握するために、タブレットを使っています。

【３組：数学】
「比」の学習に取り組みました。

【４組：英語】
質問の仕方を学びました。

【２年：理科】
酸素の化学変化についてまとめました。

【３年：数学】
連続する奇数を文字式で表す方法を考えました。

【３年：国語】
論語を訳しています。
わからないときは･･･
教科書と友達をフル活用します。

福島県の公立学校で学ぶ児童生徒には、一人一冊「自分手帳」というものが配付されています。

身体の成長の状況や運動能力の成長の様子などを記録したり、食事を見直したりすることができるものです。

今日は、発育測定の結果を自分手帳に記入しました。

自分の体や運動能力を正しく知り、健康な生活を送ることができるよう、これからも自分手帳を活用していきます。

＜今日の玉中生＞
【１年：国語】
段落の役割や筆者の表現の工夫について考えました。

【１年：数学】
かけ算とわり算が混じった計算に挑戦しました。

数学の面白さを感じている様子です。

【３組：数学】
学校で一番忙しい先生 ＝ 教頭先生が丁寧に授業をしてくれています。

【４組：英語】
タブレットで発音を確かめました。

【２年：英語】
飛行機の機内放送の内容を聞き取っています。

【２年：社会】
等高線の学習をしました。

【３年：数学】
「式の計算の利用」の学習です。
何と「７５×７５」の計算をたった５秒で、それも暗算で解いていました。

３年生になると、数学の面白さがさらに広がっています。

【３年：社会】
世界恐慌や第二次世界大戦の頃の様子をワークでまとめています。
来週は単元テストです。

ある教室の黒板の写真です。

昨日の陸上大会に参加した生徒に対するクラスメイトからの言葉です。
頑張る友達を応援する気持ちや、頑張った友達をねぎらう気持ちが育っていることを嬉しく思います。
本当に、いい生徒が育っている学校です。

＜今日の玉中生＞
【１年：美術】
自分の上履きをスケッチしています。
影の付け方がポイントです。

【１年：国語】
文章の中心を見つける学習です。

【２年：国語】
情報整理の仕方についての学習です。
今日は「可視化」について学びました。

【２年：理科】
スチールウールを燃やし、ものが燃えるときの酸素の関わりを調べました。

【３年：英語】
has been･･･の使い方を学びました。

【３年：数学】
因数分解のまとめの学習です。

【３年：保健体育】
性教育の学習です。
感染症について学びました。

性教育もしっかり行っています。

昨日、中体連の県南陸上大会が開催されました。
これまでの練習を礎に、全ての生徒が全力で競技に挑む姿を見て、とても嬉しく思いました。

選手のみんな、よく頑張ったね！
本当にお疲れ様。

選手の保護者のみなさん。
これまでの子どもたちへのサポートと無観客開催へのご理解、本当にありがとうございました。