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日誌
学校の様子
6年生調理実習
5月9日、6年1組、2F組合同で調理実習を行いました。
メニューは、「オープンオムレツ」と「野菜たっぷりコンソメスープ」
5年生の頃に学んだ調理の基礎を生かし、安全に、おいしく作ることができました。
次回以降は、児童が主体となって、調理の計画を立て、実習できるように、
指導していきたいと考えています。
メニューは、「オープンオムレツ」と「野菜たっぷりコンソメスープ」
5年生の頃に学んだ調理の基礎を生かし、安全に、おいしく作ることができました。
次回以降は、児童が主体となって、調理の計画を立て、実習できるように、
指導していきたいと考えています。
なかよし学級交流会
先日、なかよし学級全体で交流会を行いました。
みんなで大きなバルーンを持って、左右に動かしたり、上に飛ばしたりして遊びました。
1年生から6年生までが1つになって仲良く遊び、交流が深まりました。
みんなで大きなバルーンを持って、左右に動かしたり、上に飛ばしたりして遊びました。
1年生から6年生までが1つになって仲良く遊び、交流が深まりました。
運動会練習「全力を出すための準備」
運動会の全体練習が始まりました。今日は、入場行進や応援団の練習をしました。
6年1組・2F組「共同学習・理科」
2F組担任・海老根先生がT1(メイン)となり、
理科「ものが燃えるときの空気の変化」の学習をしました。
石灰水や気体検知管を使って、ものが燃える前と後の空気の中に含まれる
酸素や二酸化炭素の割合などの変化について調べました。
理科「ものが燃えるときの空気の変化」の学習をしました。
石灰水や気体検知管を使って、ものが燃える前と後の空気の中に含まれる
酸素や二酸化炭素の割合などの変化について調べました。
運動会のめあて
5月28日(土)の運動会に向けて、全学級で「運動会のめあて」を書きました。
本年度は、全学級分を体育館壁面に貼ってあります。
運動会当日には、昼の時間に体育館を開放します。ぜひ、ご覧ください。
本年度は、全学級分を体育館壁面に貼ってあります。
運動会当日には、昼の時間に体育館を開放します。ぜひ、ご覧ください。
図工「はたらく消防の写生会」
新たな取り組みとして、1年生と2年生が、5月2日に、
校庭にやってきた救急車や消防車を目の前で見て、写生会を行いました。
作品は、各教室廊下側の壁面に掲示してあります。
校庭にやってきた救急車や消防車を目の前で見て、写生会を行いました。
作品は、各教室廊下側の壁面に掲示してあります。
生活科「野菜の世話をしたよ」
ミニトマトの苗を観察しました。一人でじっくり見たり、友達と情報交換したりしていました。
明星大学・教職インターンシップ、スタート
今日から、毎週木曜日に教職インターンシップが始まりました。
教職を目指す明星大学の学生6名が、実際に子供と触れ合いながら学ぶ大切な機会です。
子供達にとっても先生が複数になり、学びのチャンスが増えると考えています。
教職を目指す明星大学の学生6名が、実際に子供と触れ合いながら学ぶ大切な機会です。
子供達にとっても先生が複数になり、学びのチャンスが増えると考えています。
運動会「入場行進曲演奏」練習
運動会に向けてブラスバンド部だけではなく、6年生全員で練習しています。
本年度は、行進中は、全校児童の方に向いて演奏します。
本年度は、行進中は、全校児童の方に向いて演奏します。
算数教室
第3学年から第6学年までの算数授業において、
1学級を2つに分けて、習熟度別学習を進めています。
1つのグループは自分の教室、もう1つのグループは「算数教室」で学びます。
算数教室の背面側の壁には、これまでに学習した内容を振り返ることができるように
様々な視覚的なヒントが掲示してあります。
1学級を2つに分けて、習熟度別学習を進めています。
1つのグループは自分の教室、もう1つのグループは「算数教室」で学びます。
算数教室の背面側の壁には、これまでに学習した内容を振り返ることができるように
様々な視覚的なヒントが掲示してあります。
中休みの図書室
せっかくの中休みですが、今日は雨が降っています。
図書室をのぞいてみると…
一人でじっくりと本を読んだり、友達と一緒に本を読んだり、本を借りたりしていました。
図書室をのぞいてみると…
一人でじっくりと本を読んだり、友達と一緒に本を読んだり、本を借りたりしていました。
アサガオの種を植えます
一人一鉢、アサガオの種を植える準備を進めています。
何色のアサガオが咲くか楽しみです。そして、いくつ種が取れるでしょうか?
何色のアサガオが咲くか楽しみです。そして、いくつ種が取れるでしょうか?
歴史の学習
6年生の社会科で「日本の歴史」を学習しています。
板書では、まず、その時間に学習する「めあて」を明示し、学習をスタートします。
板書では、まず、その時間に学習する「めあて」を明示し、学習をスタートします。
1年生の給食参観
給食時の児童の様子や給食は配食量の確認を行って、
今度の献立作成や調理方法に生かすために、永山調理所の方々が参観に来ました。
今度の献立作成や調理方法に生かすために、永山調理所の方々が参観に来ました。
つばさ教室
諏訪小では毎週金曜日が、特別支援教室「つばさ」の日になっています。
今日の1時間目は、次のような「ねらい」で体育を行いました。
・状況に応じた動きをする。
・体をコントロールしようとする。
・リズムよく動くためのきっかけを知る。
音楽に合わせて体を動かしたり、反復横跳びをしたり、
ペンギン歩きでしっぽ取りをしたりしました。
今日の1時間目は、次のような「ねらい」で体育を行いました。
・状況に応じた動きをする。
・体をコントロールしようとする。
・リズムよく動くためのきっかけを知る。
音楽に合わせて体を動かしたり、反復横跳びをしたり、
ペンギン歩きでしっぽ取りをしたりしました。
熊本地震募金活動スタート~18日(水)まで
熊本地震の被災地支援のために、代表委員会が中心となり、準備を進めてきました。
本日より、朝日を浴びて、代表委員が昇降口前で協力を呼びかけています。
本日より、朝日を浴びて、代表委員が昇降口前で協力を呼びかけています。
学区域探検で…思わぬ出会い
3年生、2回目の学区域探検で「多摩市陸上競技場」にも行きました。
すると…Jリーグ「東京ヴェルディ」の高木大輔選手が練習していました。
すると…Jリーグ「東京ヴェルディ」の高木大輔選手が練習していました。
図工専科「ウサギを描こう」
初夏の気持ちの良い日射しの中、
「自分の感じたことを大切にする」ことをめあてとして、よく見て描いていました。
「自分の感じたことを大切にする」ことをめあてとして、よく見て描いていました。
運動会「ORIONーオリオンー」表現練習
本年度から、5・6年生の演目に「表現」が加わりました。
振り付け練習が始まっています。
振り付け練習が始まっています。
運動会「すわっ子 ソーラン!2016」練習
3・4年生はソーラン節の練習が始まっています。「力強く!」をめあてに、練習に取り組んでいます。
校長室より
ミライシード
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ミライシード
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