学校の様子

　６年生の図画工作の授業では、身近な材料を使って筆を作りました。児童は筆のタッチを想像しながら、麻縄や果物ネット等の材料の扱いを工夫して仕上げていきました。筆が完成すると様々な使い方を試し普段とは違った表現ができることを楽しむ様子が見られました。

　畑の整地も完了し、野菜の種まきをしました。育ちにくいものについては苗から植えています。成長が楽しみです。

　５月１１日（水）に地域めぐりの一環として永山駅周辺の見学に行きました。事前に、「バリアフリーとは？」、「ユニバーサルデザインとは？」を学習し、駅・改札周辺では具体的にどのような工夫がされているのかを記録カードにまとめました。子供たちは、興味津々で調べていました。

　１０日（火）、１年生の生活科ではあさがおの種をまきました。土の入れ方やあさがおの種のまく場所などの細かい作業もできました。「早く芽がでないかな」「私のあさがおは何色だろう」と、早く育ってほしいという気持ちを伝え合いました。

　5/6（金）に、東京消防庁多摩消防署の御協力のもと、消防写生会を行いました。
消防車やはしご車の形や大きさ、色をよく見ながら、本物そっくりに描いていました。

　４／２８（木）２年生の体力テストのお手伝いをしました。２年生が行うシャトルランと反復横跳び、上体起こしの回数を数え、記録しました。場所を移動する際、２年生に優しく寄り添い、案内する姿はほほえましかったです。頼もしい５年生です。

　１年生は６日（金）から５時間授業が始まり、本日は掃除の仕方を学びました。６年生に雑巾の絞り方や拭き方を細かく教えてもらいました。回数を重ねて一人でできるようになるといいです。

　総合的な学習の時間「米作り」の学習が始まりました。４月２５日（月）に、1日前から水に浸けておいた種もみを苗床に撒く作業を行いました。苗床で苗を育てながら田んぼの準備をし、６月中旬頃に田植えをする予定です。秋の収穫が楽しみです。

　感染症対策を講じながら、新入部員の楽器体験を実施しました。本年度は、２４名の新入部員が入部しました。どの楽器を演奏できるのかを楽しみにしている様子が見られます。

　４月２８日（木）の３．４校時に地域めぐりに行きました。出発前に見学の約束事と見てくるポイントを確認しました。その後、諏訪小学校の南→西→北、それぞれの様子（施設・土地の使われ方等）を地図に記録しまた。とても落ち着いて行動できました。

　「緑のカーテン」はつる性の植物を窓の外側で育てた自然カーテンのことです。植物が直射日光を遮り、また葉っぱから蒸散作用によって室温の上昇を抑える効果があります。
４年生は理科の学習でツルレイシ（ゴーヤ）を植えました。植物の成長に期待しながら、地球温暖化対策としても取り組んでいきます。

　1年生は班に分かれ、週毎に順番で給食当番を行っています。回数を重ねることで当番の仕事内容を理解し、準備がとても早くなりました。分からない子には優しく教える姿もあり、人を思いやる心も育ってきて素晴らしいです。

　２６日（火）5年生の道徳「あいさつって」では、あいさつの大切さについて考え、話し合いました。自分も相手も気持ちよく過ごせるようにあいさつを元気よく大きな声でしようという意識が高まりました。

　農家の相澤さんにお手伝いいただいて、総合的な学習の時間に育てるきゅうり・オクラ・とうもろこしの種まきをしました。美味しい野菜ができるようにこれからお世話を頑張ります。

　6年生の算数では、線対称な図形のまとめとして、様々な線対称な図形を作図する学習を行いました。線対称な図形の性質を使い、形を想像しながら、作ることができました。

　理科の学習でモンシロチョウの卵と幼虫を畑の観察しました。

教室で飼い、蝶になるまでの成長の様子を観察していきます。

　諏訪小学校の校章はハナミズキの花の形がモチーフとなっています。今年も学校のハナミズキの花が美しく咲きました。

　１年生の国語科「どうぞよろしく」では、自分の名前、好きな食べ物・遊び・動物など、自分の好きなことを書いた名刺を作り、交換しました。知らない友達と交換することで、友達の輪が広がるといいなと思います。

　２３日（土）は引き取り訓練でした。子供たちは「お・か・し・も」の約束を守ってしっかりと避難することができました。保護者並びに御家族の皆さまにはご協力いただきありがとうございました。

　飼育委員では中休みにうさぎのお世話をしています。うさぎの健康状態を見ながら餌をあげたり水を変えたりします。毎日丁寧にお世話をしている姿は動物への愛情を感じられます。