そろばんの学習《４年生》

　　昨日から、４年生がそろばんの学習に取り組んでいます。

　　子どもたちを指導してくださるのは、毎年お世話になって

　いるお二人の先生です。今回、子どもたちは３月の臨時休業

　に伴い未習になっていた３年生でのそろばん学習の内容から

　スタートしています。それでも、お二人の先生が分かりやす

　く、楽しく丁寧に教えてくださっているお陰で、子どもたち

　はどんどん上手になっています。授業は明日までの３日間で

　すが、さらに上達するのがとても楽しみです。

　　【優しく丁寧に教えてくださるお二人の先生です】

　※子どもたちが頑張っている様子も、後ほど掲載したいと

　　思います。

　　　　変わりやすい空模様です

　　子どもたちが登校する時には雨が降っていましたが、時間が

　経つと曇りになったり時には晴れ間が見えたり、変わりやすい

　空模様の一日となりました。

　　【子どもたちが登校する時の空模様】

　　【給食が始まる頃の空模様】

　　　今日の給食です《９月２日》

　　ぎゅうにゅうパン、牛乳、とうにゅうやさいグラタン、

　　ポークビーンズ、カップゼリー（シークワーサー）です。

　　☆子どもたちの健康面に、引き続き気を付けていかな

　　　ければならないと思います。　　　　

　　　今日の給食です《９／１》

　　９月最初の給食は、ごはん、牛乳、てんぐにらまんじゅう、

　マーボーどうふ、カットゼリー（サイダー風）です。

　☆９月最初の給食です。子どもたちには、今月もしっかり

　　食べて、元気に生活してほしいと思います。

　暑さが少し和らぎ、９月のスタートです

　　今日は朝から空に雲が広がって、少し暑さが和らいだように

　感じます。ホッとした気持ちで９月を迎えましたが、できれば

　暑さが厳しくなる日が少なくなってほしいと願っています。

　　☆今月も、引き続き新型コロナウイルス感染症と熱中症の

　　　予防に努めていきたいと思います。

　　　　今日の給食です《８／３１》

　　夏休みが明けて２週間が経ち、今日は８月しめくくりの給食です。

　　今朝の空模様は雲が多く陽射しは弱くなっていますが、蒸し暑く

　感じられます。

　　　　☆規則正しい生活を送れるように、給食もきちんと

　　　　　食べられるといいですね。　　　　　　

　　　学校で見付けた小さな生き物

　　今日も、朝から気温が上がって厳しい暑さになりました。

　　そんな暑さの中、西小の森や校庭では小さな生き物を見付

　けることができます。少しずつではありますが、生き物の世

　界では、季節が秋へと移り始めているようです。

　　　☆ランチルームを囲んでいた作業用の足場が外されて、

　　　　きれいに見えるようになりました。

　　　　卒業アルバムの写真撮影

　　昨日の５時間目に、６年生が卒業アルバム用の写真撮影を

　していたので、その様子を覗いてきました。

　　壁面がきれいに塗装された校舎をバックにして、学年全体

　の集合写真を撮影しました。天気にも恵まれ、写真屋さんの

　お話によると晴れたことはもちろん、青空と雲のバランスが

　とてもいいとのことでした。

　　☆できあがった写真を見るまでには少し時間がありますが、

　　　今からとても楽しみです。

　　　暑さ続く中、涼しさ運ぶ虫の声

　　日頃から、子どもたちの安全を見守ってくださる高松様（本校

　スクールガード連絡協議会・副会長）が、学校にスズムシを寄贈

　してくださいました。厳しい残暑が続いていますが、スズムシの

　美しい鳴き声が聞こえてくると、それだけでホッとします。

　　これから季節が秋へと移るとともに、スズムシの鳴き声がたく

　さん聞こえるようになるのが楽しみです。

　　　☆高松様には、毎年スズムシを届けていただいています。

　　　　本当にありがとうございます。

　　　蒸し暑さとともに、沸き立つ雲　　

　　今日は朝から湿度が高く、空には大きな雲が沸き立つように

　広がっています。台風の影響もあって、もうしばらくは厳しい

　残暑が続くようです。子どもたちの健康面に、十分気を付けて

　いきたいと思います。　

　　☆１階オープンスペース前の工事作業が終わり、防御フェンスが

　　　外されました。先日まで御不便をおかけしましたが、これから

　　　は安心して通っていただけると思います。　　

　　子どもたちの「学習のあしあと」

　　本校では、子どもたちが頑張って学習に取り組んだ成果を

　掲示したり、言葉で伝えたりしながら、学習に対する意欲が

　高められるようにしようと努めています。

　　掲示する内容は各学年の発達段階により違いますが、授業

　で学習したことをまとめたものや、御家庭の協力をいただき

　ながら進めている自主学習の内容などです。

　　このような「学習のあしあと」を通して、友達の頑張りや

　工夫などに気付いたりお互いを認め合ったりする機会になる

　と思います。

　　今回は、５年生の教室に掲示された「学習のあしあと」を

　紹介します。

　　　【自主学習に関する掲示物】

　　　【授業の学習のまとめに関する掲示物】