４月８日（月）、子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。今日から、子どもたちにとって（教職員にとっても）令和６年度がスタートしました。今年度も、保護者や地域の皆様には大変お世話になります。よろしくお願いいたします。

（１）新任式（５名の先生をお迎えしました）

６年生代表児童による歓迎の言葉。心を込めて精一杯の言葉で、とても心に残りました。

子どもたちのまなざしからは、「どんな先生なのかな…」そんなドキドキワクワクの心の声が聞こえてくるようでした。 

（２）始業式・担任発表

学校長の話では、今年度、１年間に大切にしてほしいことをお話ししました。「学校は、みんながよりよい人になり将来幸せになるために、勉強したり運動したり遊んだりするところ」「押上小が『誰もが安心して力を出し、みんなが幸せを感じる学校』になることを願っていること」「そのための合い言葉『みんなのために　みんながつくる　みんなの　押上小学校』」についてお話をしました。

（子どもたちは本当によく聴いていて、真剣なまなざしが刺さってくるようでした。ありがとう。）

担任発表でも、子どもたちのドキドキする心臓の音が聞こえてくるようでした。

（３）それぞれの学級の様子

式のあとは、それぞれの学級で、新しい担任の先生といっしょに、学級活動を行いました。

自己紹介をしたり、新しい教科書を配ったり、年度始めの活動を行いました。今度の担任の先生はどんな先生なんだろう…というドキドキの様子が見られました。また、教科書をもらった子どもたちが興味深そうに教科書を開いて中を読む姿も心に残りました。どんな学習なのか、ワクワクしますね。

※新たに本校にいらっしゃった先生方から「子どもたちのあいさつがとってもすてきで元気が出ました」「姿勢がよくてすばらしいですね」といった声が聞かれ、子どもたちのよさをたくさん感じてもらえました。子どもたちの目もとても輝き、緊張の中にもやる気が感じられた初日でした。

１年間、本校全教職員は、子どもたちの成長を促し、見守り、支えていきたいと思います。保護者の皆様にはご理解とご協力を引き続きお願いいたします。（本日撮影した職員写真です。桜は６分咲きぐらいかと思います。週末には満開で見頃になるかもしれません。楽しみにしています。）

今年度、最終日となりました。保護者の皆様、地域の皆様、本校の教育活動に対しまして、ご理解とご協力をいただき感謝申し上げます。ありがとうございました。

修了式 

修了証書・進級祝賞授与

校長講話

作文発表（各学年代表児童）※５名の作文からの５つのキーワードです。どの児童もしっかり１年間を振り返り成長したこと、これからがんばりたいことを発表しました。

離任式

 今年度末をもって、退職、転任される先生方とのお別れの式を行いました。新たなステージ、新たな環境でのご活躍をお祈りしています。

来年度も、「幸せを感じる押上小学校」となるよう努めていきたいと思っています。皆様、大変お世話になりました。来年度もよろしくお願いいたします。

卒業前、６年生を中心に給食後にランチルームで特技等を披露してきました。それを見ていた５年生が、「私たちもぜひやってみたい！」と、６年生が披露したダブルダッジ（２本のロープで跳ぶなわとび）にチャレンジしました。

今回も教務の先生による「みなさん、今日もこの時間がやってきました。」の名司会でスタート。５年生が紹介され前に出ます。緊張の中にも闘志がみなぎっています。

ダブルダッジは２本のロープを回すのも大変です。そして、ダブルダッジにチャレンジしました。

最後は、４年生の子が「やってみたい！」とチャレンジ。

チャレンジした５・４年生に大きな拍手が贈られました。

「やってみたい！」をしっかり引き継いだ５年生。その意欲と挑戦に拍手です。４年生にもチャレンジの芽が出てきていますね。「やってみたい」をこれからももち続け、押上小の新たな歴史を作ってほしいと願っています。（ちょっと大げさでした。）

あいさつや靴そろえは、本校で大切にしている「凡事徹底」の具体的な行動です。６年生が卒業し、少し、朝の登校の様子やあいさつが心配でしたが、昨日も今朝も、そんな心配は必要ないほど、在校生は一列になって歩き、あいさつも元気にしています（もともと６年生がいなかった班も元気なあいさつが続いています）。遠くからのあいさつも以前と変わりなくすばらしいなと感じます。しっかりと６年生の伝統が在校生に引き継がれていることを感じます。

昇降口の靴も、かかとがそろえられて靴箱に収められています。毎日見ていますが本当に感心しています。「心のありようが靴にあらわれる」と教わったことがあります。あと少しで学年が１つ上がります。子どもたちの成長を感じています。

１年生　折り紙などを使っていろいろな飾りを作っています。楽しく器用に作っていました。明日お楽しみ会を行うらしいので、その飾り付けでしょうか。

２年生　お楽しみ会の様子です。この前の時間は体育館でやっていたとのこと。この時間は教室で、定番の「イス取りゲーム」をしていました。広い教室ならではです。とても盛り上がっていました。

３年生　この時間、今年度最後の外国語活動でした。教科書の一部分（本当に小さい部分）を見せて、教科書のどこにあったかを見つけます。子どもたちはすぐに見つけます。それだけ、この１年間、よーく教書を見て勉強していたということですね。

４年生　国語　「調べて話そう、生活調査隊」という単元で、日常生活で調査したいことを決め、子どもたちが実際にアンケートをとって調べた結果を報告する活動でした。調べたことを伝えるために内容を選ぶ、話の中心や話す場面を意識して話すことが大切です。どの班もとても真剣に発表し、聴き合っていました。

５年生　理科の最後の単元「電磁石」で、モーターカーが完成したので、体育館で走らせていました。みんな満足そうに楽しくモーターカーを走らせていました。速く走らせるコツを友達に教えたり、動かなくなった友達のモーターカーを一緒に直したり、子どもたちの優しい一面も垣間見られました。

昼休み、２５日の修了式で作文発表をする代表児童の練習がありました。一生懸命に伝えようとする姿勢と聴く態度が大変立派です。当日、がんばってね。

 どの教室でも子どもたちが楽しそうに生活、一生懸命に学習しています。幸せを感じます。