５・６年生が、クロームブックを使って授業をしていました。
５年生は、国語「作家で広げるわたしたちの読書」の時間に、本の魅力を伝え合う活動で、ロイロノートで紹介カードを作成していました。
６年生は、社会科「武士による政治のはじまり」の時間に、源氏と平氏の戦いと鎌倉幕府について調べ、ロイロノートにまとめていました。
５年生も６年生も、各自で収集した情報をわかりやすく加工して上手にまとめていました。
また、夏休みにタイピングの練習をしたという児童もいて、両手でスムーズに文字入力をする姿も見られました。

本日の放課後は、１、２年生が、教室にいる担任と自宅または学童（体育館）からオンラインでつながりました。
クロームブックから聞こえる担任からの掛け声に、笑顔でこたえる子どもたち…。
クラスの友だちとつながることの楽しさを感じているようでした。

６年生が音楽の時間にリコーダーの練習に励んでいました。
曲は『The Sound of Music』です。
本日は、天気も良かったので、感染症対策の一つとして、校庭で互いに距離を保ちながら練習していました。
まだまだ練習の段階ではありますが、素敵な音色が校庭に響いていました。(^_-)-☆

薄雲が広がっていますが、日差しが届き穏やかな天気です。
校庭では、５年生が体育の時間にリレーのバトンパスの練習をしていました。
子どもたちは、マスクを外したときはしゃべらない、ソーシャルディスタンスを意識するなど基本的な感染予防対策を行いながら活動しています。

本日の放課後は、６年生が自宅や学童から、教室にいる担任とオンラインでつながりました。
グーグルの機能を活用し、子どもたちは指定した時刻に次々とクラスルームに入室してきました。
教室には、担任一人がモニターに向かって話しかけています。

「押小だより（第８号　９月10日）」と「新型コロナ対応（緊急事態宣言延長に伴うお知らせ等）を掲載いたします。

⇒「押小だより」のページは、こちらをクリック
　　◇押小だより第８号　９月10日

⇒「新型コロナ対応」のページは、こちらをクリック
　　◇緊急事態宣言期間の延長に係る対応について（お願い）
　　◇９月１３日（月）から２４日（金）までの日程変更について
　　◇運動会期日変更（延期）のお知らせ

本日、４年生が社会科で「水害をふせぐくふう」の授業を行いました。
子どもたちは、さくら市のホームページからハザードマップを開き、学校周辺の状況を確認しました。
これらの学習をとおして、災害対策に関心をもつとともに、「災害に備えて自分たちができること」を考えることで、日常的な実践力につなげていきたいと思います。

本日の放課後、３，４、５年生が担任とオンラインでつながりました。
今後のオンライン授業を見据えた試行運用段階ではありますが、子どもたちは、自宅または学童（学校の体育館を使用）で、個別にクロームブックを立ち上げ、クラスルームに入室しました。明日は６年生が実施することになっています。

喜連川社会復帰促進センター様より「かぼちゃ」を寄贈いただきました。
その「かぼちゃ」が、本日の給食「かぼちゃスープ」に使われ、みんなで美味しくいただきました。70㎏のかぼちゃをさくら市の小中学校で分け合っているようです。(^^)/

本日、児童が自分の成長に気付き健康状態について関心をもつようにすることを目的に夏休み明けの身体計測を行いました。
現在も保健室が工事中のため、ランチルーム（現職員室）の空きスペースで身長と体重を計測しました。ソーシャルディスタンスを保ち、静かに行うことができました。