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日誌
活動の様子(令和元年・2年度)
【今日の黒板】
『教室に入ったら』と『ことばのちがい』
【チーム南っ子日めくりカレンダー】5月10日
【平成29年5月10日(水)】5年1組19番
【頑張っています。】バスケ部編
『体育文化後援会:バスケットボールクラブ』
5月5日・6日に、新チームとなり二戦目のファーストカップに出場しました。3位決定戦で負けてしまい、今回は4位でした。7日の交流大会では、全勝で念願の「リーグ優勝」を果たしました。
これからも、一生懸命に練習に励んでください。
5月5日・6日に、新チームとなり二戦目のファーストカップに出場しました。3位決定戦で負けてしまい、今回は4位でした。7日の交流大会では、全勝で念願の「リーグ優勝」を果たしました。
これからも、一生懸命に練習に励んでください。
【本日の検食】
『今日の給食献立』
【心臓検診】1年4年
『1年生と4年生が、心臓検診を行いました。』
子どもたちの動きがよく、予定の時間より早く終わりました。臨床検査技師の皆様、お世話になりました。「ありがとうございました。」
子どもたちの動きがよく、予定の時間より早く終わりました。臨床検査技師の皆様、お世話になりました。「ありがとうございました。」
【2年生:体験学習】
『たけのこ掘り』速報!
詳しいことは、あとでお知らせいたします。
詳しいことは、あとでお知らせいたします。
【朝の自習】
『今日は、週末課題への取り組みです。』
火曜日は、1学級2人体制のTT指導を実践しています。短時間ですが、教育効果絶大です。校長も、丸付け要員です。
火曜日は、1学級2人体制のTT指導を実践しています。短時間ですが、教育効果絶大です。校長も、丸付け要員です。
【朝の様子】1年2年
『あいさつ!』
1年生と2年生です。何度も、元気にあいさつがきこえます。
1年生と2年生です。何度も、元気にあいさつがきこえます。
【今日の黒板】
『今日のメッセージ』
何気ないひとことでも・・・子どもは安心します。
何気ないひとことでも・・・子どもは安心します。
【チーム南っ子日めくりカレンダー】5月9日
【平成29年5月9日(火)】5年1組18番
【チーム南っ子日めくりカレンダー】5月8日
【平成29年5月8日(月)】5年1組17番
【夢のある昇降口めざして】
『1年生昇降口に・・・』
GW明けに、一年生が意欲をもって登校できるように・・・
GW明けに、一年生が意欲をもって登校できるように・・・
【とちよみ】2年生
『2年生あんしん教室』
4月20日(木)に行われました「安心・安全教室」の様子が、今朝の「とちよみ」に掲載されました。2年生になると、毎年実施しています。これで、今年も南っ子の『安心安全』が守られます。ALSOの方々とは、20年来の付き合いです。来年の実施も確認いたしました。(6年生は、修学旅行の職業体験で「某A警備会社体験」を行います。)
4月20日(木)に行われました「安心・安全教室」の様子が、今朝の「とちよみ」に掲載されました。2年生になると、毎年実施しています。これで、今年も南っ子の『安心安全』が守られます。ALSOの方々とは、20年来の付き合いです。来年の実施も確認いたしました。(6年生は、修学旅行の職業体験で「某A警備会社体験」を行います。)
【おはようございます。】
『楽しい連休をお過ごしください。』
おはようございます。安全・健康第一で、連休をお過ごしください。
おはようございます。安全・健康第一で、連休をお過ごしください。
【家庭訪問】
『家庭訪問、お世話になります。』
短い時間ですが、ご家庭と学校が連携して子どもたちの成長に大いに役立てたいと思います。ご支援よろしくお願いいたします。
「さくら」の次は、「つつじ」の季節となります。
短い時間ですが、ご家庭と学校が連携して子どもたちの成長に大いに役立てたいと思います。ご支援よろしくお願いいたします。
「さくら」の次は、「つつじ」の季節となります。
【陸上競技大会に向けて】
『種目別の練習に取り組んでいます。』
グループごとに、準備運動からスタートしています。リーダーを中心に、青空の下力一杯練習しています。今日も、さくら陸上クラブ(養徳園勤務)の鈴木真太郎様が指導に来てくださいました。ありがとうございます。
グループごとに、準備運動からスタートしています。リーダーを中心に、青空の下力一杯練習しています。今日も、さくら陸上クラブ(養徳園勤務)の鈴木真太郎様が指導に来てくださいました。ありがとうございます。
【今日は、4年生です。】
『4年生の給食に、お邪魔しました。』
ちょうど、給食の準備でした・・・さすが、テキパキしていました。
この中に、一枚3年生の給食風景が入っています?
ちょうど、給食の準備でした・・・さすが、テキパキしていました。
この中に、一枚3年生の給食風景が入っています?
【1年生の給食】
『久しぶりに、一年生の給食風景です。』
一年生の給食は、とても楽しそうです。みんなが、給食おいしいと盛り上がっていました。
一年生の給食は、とても楽しそうです。みんなが、給食おいしいと盛り上がっていました。
【本日の検食】
『今日の給食献立』柏餅付き
【朝学:週末課題】
『今日は、週末課題の日です。』
何度も復習して、実力をつけてもらいたいと思います。計算ミス、もったいないですね。(高学年の取組の様子)
何度も復習して、実力をつけてもらいたいと思います。計算ミス、もったいないですね。(高学年の取組の様子)
【朝の様子】
『今日の登校、2階からお知らせします。』
今日も、児童昇降口から元気のよいあいさつが聞こえました。
今日も、児童昇降口から元気のよいあいさつが聞こえました。
【今朝の黒板】
『次の練習への励み』
ひと言あると、つらい練習も乗り切れます。筋肉痛・・・でも!
ひと言あると、つらい練習も乗り切れます。筋肉痛・・・でも!
【チーム南っ子日めくりカレンダー】5月2日
【平成29年5月2日(火)】5年1組16番
【児童登校】
『5月1日、今日も元気に!』
元気に登校してきました。
元気に登校してきました。
【5月1日(月)】
『おはようございます。』
本日朝一番の校内の様子です。
本日朝一番の校内の様子です。
【お知らせ】
『五月の行事予定更新いたしました。』
先日の授業参観時に配付いたしました南小カレンダー「気づき 考え・実行 ふり返り』をご活用なさるとともに、ホームページでも最新情報「今月(5月)の行事」を更新しております。
先日の授業参観時に配付いたしました南小カレンダー「気づき 考え・実行 ふり返り』をご活用なさるとともに、ホームページでも最新情報「今月(5月)の行事」を更新しております。
【チーム南っ子日めくりカレンダー】5月1日
【平成29年5月1日(月)】5年1組15番
【桜散る・・・】
『でも・・・緑がきれいです!』
【避難訓練Ⅴ】
『火災時の消火訓練』
各学年から代表の先生と、委員会代表の児童が、消火訓練を行いました。とてもよい体験活動になりました。
消防署の皆様、重ね重ね大変お世話になりました。今後もご指導よろしくお願いいたします。
各学年から代表の先生と、委員会代表の児童が、消火訓練を行いました。とてもよい体験活動になりました。
消防署の皆様、重ね重ね大変お世話になりました。今後もご指導よろしくお願いいたします。
【避難訓練Ⅳ】
『消防隊長のお話』
今日の避難訓練の様子と、今日の「良かったところ」と「課題」についてはわかりやすく説明してくださいました。ありがとうございました。
今日の避難訓練の様子と、今日の「良かったところ」と「課題」についてはわかりやすく説明してくださいました。ありがとうございました。
【避難訓練Ⅲ】
『集合・整列の様子』
黙って集合、素早く整列しています。全員完了!
黙って集合、素早く整列しています。全員完了!
【避難訓練Ⅱ】
『避難の様子』
みんなが、真剣に避難している様子をお知らせいたします。
みんなが、真剣に避難している様子をお知らせいたします。
【本日の検食】
『今日の給食献立』
【避難訓練】
『3校時に、避難訓練を実施いたしました。』
3校時に避難訓練を行いました。地震発生から、火事が起きた場合を想定し速やかに校庭に避難できるように訓練しました。氏家消防署の方にも来ていただき、「安全な避難」の仕方などを教えていただきました。反省点・課題については、早急に改善していきます。
(担当:岡崎教諭)
【避 難】
【整列】
【消防署員様の話】
【消火訓練】
消防署の皆様、「お世話になりました。」「ありがとうございました。」
3校時に避難訓練を行いました。地震発生から、火事が起きた場合を想定し速やかに校庭に避難できるように訓練しました。氏家消防署の方にも来ていただき、「安全な避難」の仕方などを教えていただきました。反省点・課題については、早急に改善していきます。
(担当:岡崎教諭)
【避 難】
【整列】
【消防署員様の話】
【消火訓練】
消防署の皆様、「お世話になりました。」「ありがとうございました。」
【授業中】
『4年生の理科と6年生の英語活動』
【4年生】
【6年生】
【4年生】
【6年生】
【聴覚検査】5年生
『静かに検査を受けていました。』
さすが5年生です!
さすが5年生です!
【校内の様子】
『各学年の取り組み』
学年の掲示物を紹介します。
学年の掲示物を紹介します。
【黒板】4月27日
『児童へのメッセージ』
朝、児童が教室に入った瞬間「ほっ」とする一言・・・
朝、児童が教室に入った瞬間「ほっ」とする一言・・・
【チーム南っ子日めくりカレンダー】4月28日
【平成29年4月28日(金)】5年1組14番
【PTA理事会】
『役員の皆様、理事会お世話になりました。』
今年一年、南小学校児童のためによろしくお願いいたします。
今年一年、南小学校児童のためによろしくお願いいたします。
【PTA総会】
『今年度もPTA活動お世話になります。』
【授業参観】
『みんな真剣に話を聞き発表していました。』
子どもたちの様子をご覧いただきありがとうございました。大きく成長できるよう育てて参ります。
子どもたちの様子をご覧いただきありがとうございました。大きく成長できるよう育てて参ります。
【授業参観・PTA総会】
『授業参観・PTA総会おせわになました。.』
一年間よろしくお願いいたします。
一年間よろしくお願いいたします。
【チーム南っ子日めくりカレンダー】4月27日
【平成29年4月27日(木)】5年1組13番
【3年合同体育】
『チーム 3年生!』
楽しく活動しています。担任のチームワークが素晴らしく、運動量に工夫がされています。
楽しく活動しています。担任のチームワークが素晴らしく、運動量に工夫がされています。
【本日の検食】
『今日の給食献立』
【今日は、カレーランチにしみました?】
【今日は、カレーランチにしみました?】
【4年生自分のマーク】
『とても素敵な、世界で一つだけのマークです。』
【ココリンタイム】
『今年度も、スタートしました!』
今日のテーマは、「ひとにやさしく(あいてのきもち)」です。発達段階に応じた人権について考えました。
今日のテーマは、「ひとにやさしく(あいてのきもち)」です。発達段階に応じた人権について考えました。
【3年トマトの苗植え】4月25日
『凛々子の苗植え』
今年度も学校ボランティアの福島さんにお世話になり、凛々子の苗を植えました。一本の苗に約50個の実がなるそうで、子どもたちは収穫を楽しみにしながら植え付けを行いました。今後は、チャレンジタイムで観察や世話を継続していきます。保護者の皆様、是非収穫に来てください。「ほんとうに、たくさんあります!」
(担当:榊原学年主任)
今年度も学校ボランティアの福島さんにお世話になり、凛々子の苗を植えました。一本の苗に約50個の実がなるそうで、子どもたちは収穫を楽しみにしながら植え付けを行いました。今後は、チャレンジタイムで観察や世話を継続していきます。保護者の皆様、是非収穫に来てください。「ほんとうに、たくさんあります!」
(担当:榊原学年主任)
【朝の様子】
『おはようございます。』
いつもの場所ではない、登校の様子です。
「学校に一番乗り・・・」
いつもの場所ではない、登校の様子です。
「学校に一番乗り・・・」
【今日の準備】
『授業参観に向けて準備完了!』
各学級、授業参観に向けの準備がしっかり出来ています。お待ちしております。お子様のスタートの様子をご覧ください。
各学級、授業参観に向けの準備がしっかり出来ています。お待ちしております。お子様のスタートの様子をご覧ください。
【チーム南っ子日めくりカレンダー】4月26日
【平成29年4月26日(水)】5年1組12番
【第一回代表委員会】
『昨日、初めての代表委員会開催されました。』
今年の各学級の代表もやる気十分です。よろしくお願いします。
今年の各学級の代表もやる気十分です。よろしくお願いします。
【本日の検食】
『今日の給食献立』
【図工科の授業】2年
『絵の具を使って』2年生
とても素敵な色を作っています。まるでデザインナーみたいです。
とても素敵な色を作っています。まるでデザインナーみたいです。
【農園ボランティア】3年
『3年生トマトの苗植え』速報!
詳しくはまた後でお知らせいたします。
詳しくはまた後でお知らせいたします。
【学習強化週間】6年
『朝の学習』
週末課題にも、しっかり取り組んでいます。
週末課題にも、しっかり取り組んでいます。
【朝の様子】
『児童昇降口です。』
時間前なので・・・でも、みんな元気です!
時間前なので・・・でも、みんな元気です!
【農園ボランティア】
『日曜日に、明日のために準備!』
明日、25日(火)のトマトの苗植えのために畑を耕してくださいました。いつも休日返上で、ありがとうございます。
明日、25日(火)のトマトの苗植えのために畑を耕してくださいました。いつも休日返上で、ありがとうございます。
【チーム南っ子日めくりカレンダー】4月25日
【平成29年4月25日(火)】5年1組11番
【本日の検食】
『今日の給食献立』
【フィレオフィッシュサンドに変身】
【フィレオフィッシュサンドに変身】
【四年生理科】
『南の森での観察』
自分の木を決めてしっかり観察しています。総理大臣賞をめざして取り組んでいます。
自分の木を決めてしっかり観察しています。総理大臣賞をめざして取り組んでいます。
【三年生図工】
『色彩感覚抜群!』
いい色を作っています。みんなセンスいいですね。指導方法もグッドです!
【児童作品】
いい色を作っています。みんなセンスいいですね。指導方法もグッドです!
【児童作品】
【三年生体育】
『鬼ごっこ・・・?こちらも楽しんでいました。』
【一年生体育】
『とっても楽しそうです!』
【開花情報4月24日(月)】
『ボタン桜情報』
【児童登校】
『おはようございます。』
今週も、元気なあいさつでスタートしました。
今週も、元気なあいさつでスタートしました。
【チーム南っ子日めくりカレンダー】4月24日
【平成29年4月24日(月)】5年1組10番
【全員集合】
『おはようございます。』
学校に慣れてきています。担任も、色々工夫しながら学校のルールに触れさせています。ご協力ご支援お願いいたします。
学校に慣れてきています。担任も、色々工夫しながら学校のルールに触れさせています。ご協力ご支援お願いいたします。
【クラス集合】
『おはようございます。』
恒例のクラス当てクイズです?何年生でしょうか・・・
恒例のクラス当てクイズです?何年生でしょうか・・・
【クラス紹介】
『今日も、何年何組クイズです。』
【本日の検食】
『今日の給食献立』
お祝いのデザート付き
お祝いのデザート付き
【聴力検査】2年生
『みんな静かに・・・』
廊下で静かに並んで待ってる児童。真剣に検査を受けている児童。いい感じです!
廊下で静かに並んで待ってる児童。真剣に検査を受けている児童。いい感じです!
【まだ・・・見頃です。】
『南小学校の花見』
まだまだ、行けそうです。お近くにお越しの際は、是非ご覧ください。
まだまだ、行けそうです。お近くにお越しの際は、是非ご覧ください。
【あいさつ集会委員会】
『あいさつ運動展開中!』
子ども同士のあいさつからスタートしています。委員会の重要な活動の一つです。
子ども同士のあいさつからスタートしています。委員会の重要な活動の一つです。
【児童登校】
『今朝も元気に、あいさつが響いています!』
【今朝の校舎内】
『おはようございます。』
黒板に児童へのメッセージあり、今日の予定あり、朝から授業の打合せありと・・・多種多彩です。
黒板に児童へのメッセージあり、今日の予定あり、朝から授業の打合せありと・・・多種多彩です。
【チーム南っ子日めくりカレンダー】4月21日
【平成29年4月21日(金)】5年1組9番
【記念写真】
『学級の写真』何年何組でしょう?
分かった人は、校長室へ答えを!
分かった人は、校長室へ答えを!
【陸上競技練習①】
『いよいよ今日から陸上大会に向けて!』
今日から、陸上競技大会に向けてスタートしました。気合いが入っています。頑張れ5年生!6年生!!
今日から、陸上競技大会に向けてスタートしました。気合いが入っています。頑張れ5年生!6年生!!
【ALSOK安心安全教室】2年生
『いかのおすし』で安全に
「いかのおすし」は、2年生の子どもたちの耳にも馴染みの言葉となっています。その意味を具体的な場面を想定しながら、わかりやすく説明していただきました。
知らない人にはついて行かない、大声で叫びながらすぐ逃げる。楽しい時間の中で学んだ大切なことを、毎日心に留めて安心して登下校できるようにしたいものです。
6年生になった、「キッザニア」でALSOK警備会社体験ができます。おたのしみにね。 (担当:三尾谷)
【本日の検食】
『今日の給食献立』
【児童登校】
『昨日の交通安全教室の成果が・・・!』
昨日、横断の仕方を学習しました。本当に実践されているか今朝確認しました。養護園前横断歩道を利用する、ほとんどの班の様子をお知らせいたします。
昨日、横断の仕方を学習しました。本当に実践されているか今朝確認しました。養護園前横断歩道を利用する、ほとんどの班の様子をお知らせいたします。
【チーム南っ子日めくりカレンダー】4月20日
【平成29年4月20日(木)】5年1組8番
【癒やし】
『校舎外の風景』
【交通安全教室】
『横断の仕方を中心に!』
勝山駐在所のおまわりさんを講師に、「正しい横断の仕方」を学習しました。プロの話に子どもたちも興味深くお話を聞き、模擬道路だけでなく、実際に横断歩道で指導を受けました。
勝山駐在所のおまわりさんを講師に、「正しい横断の仕方」を学習しました。プロの話に子どもたちも興味深くお話を聞き、模擬道路だけでなく、実際に横断歩道で指導を受けました。
【本日の検食】
『今日の給食献立』
今日も、とても満足でした。
今日も、とても満足でした。
【身体計測】全学年
『今日は、学年ごとに身体計測を行いました。』
一年生から順番に行いました。どの学年も、静かに待っていました。この調子で、「ずっーと」だとよいのですが・・・そうはいきません。そこが教育のです。
身長・体重・視力を測定しました。
一年生から順番に行いました。どの学年も、静かに待っていました。この調子で、「ずっーと」だとよいのですが・・・そうはいきません。そこが教育のです。
身長・体重・視力を測定しました。
【校内巡り】一年生
『担任の先生と校舎をお散歩?』
今日は、一校時に各担任が校舎案内を行いました。新校舎の見学もしました。
今日は、一校時に各担任が校舎案内を行いました。新校舎の見学もしました。
【全校朝会】
『今年度初めての全校朝会』
朝の歌~あいさつ~南っ子~講話の順で、朝会が進みました。
講話は、各主任の先生から「学習の仕方」と「生活の仕方」について、確認をしました。
朝の歌~あいさつ~南っ子~講話の順で、朝会が進みました。
講話は、各主任の先生から「学習の仕方」と「生活の仕方」について、確認をしました。
【全体朝会前】
『朝会前の入場』
今日は、一年生は教室で生活のきまりについて話を聞いています。2年生から6年生まで、黙って体育館に入場・整列しました。
今日は、一年生は教室で生活のきまりについて話を聞いています。2年生から6年生まで、黙って体育館に入場・整列しました。
【登校の様子】
『今日も元気に、おはようございます。』
笑顔で、元気にあいさつしていました。「みなみスマイル!」
笑顔で、元気にあいさつしていました。「みなみスマイル!」
【チーム南っ子日めくりカレンダー】4月19日
【平成29年4月19日(水)】5年1組7番
【飛ばされないように・・・】
『本日は、予想では暴風雨でした。』
昨日から、暴風に備えて「マルチ」が飛ばされないように、農園ボランティアF氏が竹を切り予防をしてくださいました。これで、今年一年の収穫も安心です。ありがとうございました。今日は、「竹の子名人」M先生が来校され、2年生のためにやってくださいます。
昨日から、暴風に備えて「マルチ」が飛ばされないように、農園ボランティアF氏が竹を切り予防をしてくださいました。これで、今年一年の収穫も安心です。ありがとうございました。今日は、「竹の子名人」M先生が来校され、2年生のためにやってくださいます。
【清掃ボランティア】4月17日(月)
『今年度も、お世話になります。』
昨日は、ありがとうございました。今年は、何事も全て「全力」で取り組みます。文武両道で行きます。「おそうじ名人」520名達成を狙っています。よろしくお願いします。
昨日は、ありがとうございました。今年は、何事も全て「全力」で取り組みます。文武両道で行きます。「おそうじ名人」520名達成を狙っています。よろしくお願いします。
【本日の検食】
「今日の給食献立」
いつも美味しい給食ありがとうございます。
いつも美味しい給食ありがとうございます。
【保健関係の検査の時期です】
『今日は、聴力検査を実施しました。』
今日は、定期検査です。隔年で行います。
今日は、定期検査です。隔年で行います。
【学力調査】4年5年6年
『今日は、学力調査日です。』
本日は、4年生と5年生は「とちぎっ子学習状況調査」、6年生は「全国学習状況調査」日となります。今までの努力が発揮できる日です。
本日は、4年生と5年生は「とちぎっ子学習状況調査」、6年生は「全国学習状況調査」日となります。今までの努力が発揮できる日です。
【一年生の朝】
『楽しく学習しています!』
3クラスとも、早速学習に取り組んでいます。子どもたち、「やる気」が満ち溢れています。
3クラスとも、早速学習に取り組んでいます。子どもたち、「やる気」が満ち溢れています。
【児童登校】
『雨の中、きちんと並んで登校してきました。』
いつもとおり、元気な声であいさつです。
まるで・・・「アリの行列」のようにも見えます。もちろん「はたらきあり」です。
いつもとおり、元気な声であいさつです。
まるで・・・「アリの行列」のようにも見えます。もちろん「はたらきあり」です。
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