学校概要

 R６年度　学 校 経 営 計 画
１　学校教育目標
　　人間尊重の教育を基盤に、豊かな心をもち、主体的に生きていくことのできる心身ともに
 健康でたくましい人間の育成を目指す。
  ＜基本目標＞
　　「たくましい子」　

　＜具体目標（児童指標）＞
　　  ◆　よく考えて勉強する子【知　育】（かしこさ）
　　　①　確かな学力の向上
　　　②　学習意欲の向上と学習習慣の確立
                                  　
　　  ◆　思いやりのある子【徳　育】（やさしさ）
　        ①　望ましい集団づくり
        　③　豊かな心の育成

　　  ◆　からだを丈夫にする子【体　育】（たくましさ）
　　     ①　命を守る安全教育の徹底
     　　②　健やかな体を育む教育の推進

　＜スローガン＞　「 一人一人が主役　『 明るく・楽しく・輝く 』 緑の南小学校 」
                      
２　学校経営方針
　　○教育的愛情にあふれた教職員
　　○生きる意欲にあふれた児童
　　○笑顔いっぱいの楽しく、あたたかい学校


　（１）危機管理の徹底・充実　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　危機管理マニュアルの定期的な見直し、施設設備の定期的な点検等により、
　　　安心・安全な学校を目指した危機管理を徹底する。

　（２）健康安全教育の充実　　　　　　　　　　　　    　
　　　　健康や安全を考えて、自ら行動できる力を育てる。感染症対策を自ら積極的
　　　に行う態度を養う。また、教科体育を中心に体力の向上を図る。

　
　（３）教職員の資質・能力向上　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
　　　　全職員が使命感と責務を自覚し、和と協働、教育的愛情を持って学校経営に
　　　参画する。また、一人一人が自己研鑽に励み職務を意欲的に遂行する教職員を
　　　目指す。
  
　（４）創意ある教育課程の実施　　　　　　　　　　　　　　　　　      　　
　　　　学習指導要領の趣旨を生かし、児童や地域の実態を踏まえ、教職員の創意と
　　　工夫を生かした特色ある教育活動を展開し教育内容の充実を図る。
　
　（５）学習指導の充実　　　　　　　　　　　　
　　　　ＩＣＴ環境等の活用を図りながら、学習指導を充実させ、わかる・できる・
　　　楽しい授業を展開し学習意欲の向上と学習習慣の確立を図る。また、基礎的・
　　　基本的な学習内容を定着させると共に思考力・表現力の育成に努める。

   （６）道徳教育の充実　
      　　道徳教育はもとより全教育活動を通して、児童一人一人の自己指導能力の育
　　　成に努める。

　（７）児童指導の充実　　　　　　　　　　　　
　　　　児童のよいところを意識的に見つけ、ほめて認める指導を基盤に自尊感情の
　　　育成を図り、生きる意欲にあふれた児童の育成を図る。

　（８）特別支援教育の充実　　　　　　　　　　　　　  　　
　　　　教育的な愛情を基盤とし、児童一人一人の内面的な理解を図り、実態を的確
　　　に把握すると共に指導内容や方法を工夫し、児童のニーズに応じた特別支援教
　　　育を全校体制で充実させる。

　（９）教職員の働き方改革                                           
　　　　働き方改革を推進し、教職員が仕事に誇りと喜びをもつことで、教職人生を
　　　豊かにし、児童に対して効果的な教育活動を行うことができるように努める。

   （10）地域とともにある学校づくり                                              
      　　家庭・地域・関係機関との連携を一層深め協力体制を構築し、地域の教育力
　　　を有効に活用するなどしながら地域とともにある学校づくりを推進する。