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日誌
活動の様子(令和元年・2年度)
【チーム南っ子日めくりカレンダー】5月29日
【平成29年5月29日(月)】5年1組32番
【上三川インター】
『上三川インターチェンジ17:00通過!』
予定より早く着きそうです。
予定より早く着きそうです。
【羽生PA16:25発】
『羽生PA出発しました!18:00学校着予定です!!』
お迎えよろしくお願いいたします。
お迎えよろしくお願いいたします。
【キッザニア東京修了!出発!!】
『学校に向けて出発しました。』
次は、「羽生PAです。」
次は、「羽生PAです。」
【キッザニア東京5】
『南っ子マジシャン』
【キッザニア東京4】
『チーム南っ子牛乳石鹸体験』
キッザニア東京3】
『いろいろな体験活動』
【キッザニア東京2】
『みんな職業体験しています!がんばれ~!!』
【キッザニア東京】
『職業体験開始しました!』
グループに分かれて、興味のある職業を体験します。これも学習の一環です。
みんな元気にスタートしました!
【ここが今日の集合場所となります。5分前行動です!】
グループに分かれて、興味のある職業を体験します。これも学習の一環です。
みんな元気にスタートしました!
【ここが今日の集合場所となります。5分前行動です!】
【国会議事堂見学】
『高橋克法参議院議員様から、お話しをいただきました。』
今から、参議院の議会が開催されます。お忙しい中、「ありがとうございました。」
今から、参議院の議会が開催されます。お忙しい中、「ありがとうございました。」
【ホテル出発】
『東武レバントンホテル東京お世話になりました。』
【朝食】
『今日も、元気モリモリです!』
【おはようございます。】
『今朝の天気』
今日は、「国会議事堂」見学と「東京キッザニア」での職業体験です。今日は、天気に大きく影響されない活動です。
今日は、「国会議事堂」見学と「東京キッザニア」での職業体験です。今日は、天気に大きく影響されない活動です。
【チーム南っ子日めくりカレンダー】5月26日
【平成29年度5月26日(金)】5年1組31番
【鎌倉の大仏】高徳院
『本日のベストショット』
【シティホテルのバイキング】
『フロアーの端から端まで、高級料理が食べ放題でした。』
料理人が目の前で調理してくださる料理が食べ放題です。ホテルの入り口で、高級感に子どもたちからため息が聞かれました・・・でも、料理になったらみんな高級グルメに!
この後は、子どもたちからお土産話を聴いてあげてください。
料理人が目の前で調理してくださる料理が食べ放題です。ホテルの入り口で、高級感に子どもたちからため息が聞かれました・・・でも、料理になったらみんな高級グルメに!
この後は、子どもたちからお土産話を聴いてあげてください。
【ホテルからの夜景】
『ホテルから、スカイツリーが一望できます。』
ご一緒に行った気分をお裾分けいたします。
ご一緒に行った気分をお裾分けいたします。
【鎌倉散策特別編】
『銭洗い弁財天編』
チーム南っ子が、チーム銭洗い!あれ?
『ひたすら銭洗い・・・効果は!?』
チーム南っ子が、チーム銭洗い!あれ?
『ひたすら銭洗い・・・効果は!?』
【鎌倉散策終わり】
『鎌倉の旅も・・・無事終わりになりました。』
子どもたちは、鎌倉散策とても楽しかったようです。
子どもたちは、鎌倉散策とても楽しかったようです。
【厚木PA】
『厚木PAで一息!』
【羽生PA】
『羽生PA・・・雨も・・・少し弱くなってきています。』
ほとんどの子が、傘もささずにトイレに一目散でした。予定通り順調に進んでいます。
ほとんどの子が、傘もささずにトイレに一目散でした。予定通り順調に進んでいます。
【修学旅行出発】
『無事、出発いたしました。』
保護者の皆様、お見送りありがとうございました。
「バスの中です。朝から、元気です。」
保護者の皆様、お見送りありがとうございました。
「バスの中です。朝から、元気です。」
【チーム南っ子日めくりカレンダー】5月25日
【平成29年5月25日(木)】5年1組30番
【南っ子班活動1】5月23日
『はじめまして!班の旗を考えよう。』
第一回目の南っ子班活動では、「自己紹介」と「班の旗」を考えました。6年生を中心にアイディアを出し合って、それぞれオリジナルの旗ができあがる予定です。楽しみにしていてください。 (担当:鈴木児童指導主任)
第一回目の南っ子班活動では、「自己紹介」と「班の旗」を考えました。6年生を中心にアイディアを出し合って、それぞれオリジナルの旗ができあがる予定です。楽しみにしていてください。 (担当:鈴木児童指導主任)
【学校探検1年】5月22日
『2年生の案内で、学校探検!』
2年生と手をつないで、楽しい校舎内の特別教室や体育館を巡りました。
部屋の中にあったパソコンや楽器・板を切る機械などを、興味深く見ていたのが印象的でした。
よく1年生の面倒を見てくれた「2年生に感謝」しています。 (担当:石川学年主任)
2年生と手をつないで、楽しい校舎内の特別教室や体育館を巡りました。
部屋の中にあったパソコンや楽器・板を切る機械などを、興味深く見ていたのが印象的でした。
よく1年生の面倒を見てくれた「2年生に感謝」しています。 (担当:石川学年主任)
【朝の活動】
『おおきくなぁ~れ!』
【本日の検食】
『今日の給食献立』
『ビビンバ丼にしてみました。韓国の美味しいお店お教えいたしますよ。』
『ビビンバ丼にしてみました。韓国の美味しいお店お教えいたしますよ。』
【遠足】1年2年3年
『1年生2年生3年生!出発しました!!』
【3年生】
【2年生】
【1年生】
【3年生】
【2年生】
【1年生】
【登校の様子】
『今朝は、「笑顔」と「リュックサック」がいっぱいです!』
今日は、遠足日和ですね。
今日は、遠足日和ですね。
【おはようございます。】
『記念の一枚!』
今日の一番乗りでした・・・「笑顔がとても素敵で、みんないい顔しています。」
今日の一番乗りでした・・・「笑顔がとても素敵で、みんないい顔しています。」
【朝の黒板】
『今日は、下学年は遠足です!』
【チーム南っ子日めくりカレンダー】5月24日
【平成29年5月24日(水)】5年1組29番
【清掃ボランティア】
『新しいメンバーの方も加わってくださりました。』
2回目の清掃ボランティアさんによる清掃指導をいただきました。今年度も、ボランティアさんの写真を撮らせていただきました。放送室前の廊下に掲示させていただき、子どもたちにボランティアさんの名前を覚えてもらおうと思います。「感謝の心」を育てていきたいと思います。 (担当:鈴木児童指導主任)
『ありがとうございました。』
2回目の清掃ボランティアさんによる清掃指導をいただきました。今年度も、ボランティアさんの写真を撮らせていただきました。放送室前の廊下に掲示させていただき、子どもたちにボランティアさんの名前を覚えてもらおうと思います。「感謝の心」を育てていきたいと思います。 (担当:鈴木児童指導主任)
『ありがとうございました。』
【体験学習】5年生
『田植え』
総合の学習で、「田植え体験」を行いました。高斎さん・中村さん・加藤さんから植え方の説明を受けた後、早速、素足で田植えに挑戦しました。保護者のボランティアの方にもお手伝いをしていただき、上手に植えることがができました。子どもたちは、お米作りの大変さを肌で感じとることができたと思います。 (担当:尾崎教諭)
総合の学習で、「田植え体験」を行いました。高斎さん・中村さん・加藤さんから植え方の説明を受けた後、早速、素足で田植えに挑戦しました。保護者のボランティアの方にもお手伝いをしていただき、上手に植えることがができました。子どもたちは、お米作りの大変さを肌で感じとることができたと思います。 (担当:尾崎教諭)
【学校探検】2年生
『一年生が、喜んでくれたかな!』
生活科の学習で、1年生と2年生合同の活動2回目を行いました。1回目の「いっしょにあそぼう」に続いて、2回目は1年生への「がっこうあんない」です。特別教室ごとに2年生が簡単な説明をしたり知っていることを教えてあげたりしました。1年生の面倒を見ながら校内を歩く2年生の姿はかっこよかったです。1年生の「楽しかった」の言葉が2年生にとって、とてもうれしく、満足できる活動となったようです。 (担当:三尾谷学年主任)
【朝の学習!火曜日は!!】
『毎週火曜日は、6年2組です。』
これから、出張です。でも・・・朝学応援隊は休みません?
これから、出張です。でも・・・朝学応援隊は休みません?
【朝の黒板】
『おはようございます。』
『パーフェクト!』
『パーフェクト!』
【チーム南っ子日めくりカレンダー】5月23日
【平成29年5月23日(火)】5年1組28番
【今朝の様子】3年4年
『今日の自習は、読書です。』
一人一人が、自分の決めた本をじっくり読んでいます。あとは、読む姿勢かなぁ~・・・もちろん、ほとんどの子は合格です。
【3年生】
【4年生】
一人一人が、自分の決めた本をじっくり読んでいます。あとは、読む姿勢かなぁ~・・・もちろん、ほとんどの子は合格です。
【3年生】
【4年生】
【本日の検食】
『今日の給食献立』
『フィレオフィッシュドッグにしました。サクサクです。』
『フィレオフィッシュドッグにしました。サクサクです。』
【国旗当番】6年生
『4人で力を合わせて!』
揚げたり降ろしたり、何度もうまく上がるように工夫しています。
揚げたり降ろしたり、何度もうまく上がるように工夫しています。
【登 校】
『朝一番!おはようございます!!』
【今朝の黒板】
『おはようございます。今朝は読書です。』
【チーム南っ子日めくりカレンダー】5月22日
【平成29年5月22日(月)】5年1組27番
【boks5年】5月18日
『汗を流しました。』
今年度第一回目のboksがありました。4名のインストラクターのご指導の下、準備運動をしたり,「ケイドロ」をしたりしました。普段遊んでいる「ケイドロ」と違うルールだったので、5年生は頭を使いながら楽しく運動することができました。 (担当:尾崎教諭)
今年度第一回目のboksがありました。4名のインストラクターのご指導の下、準備運動をしたり,「ケイドロ」をしたりしました。普段遊んでいる「ケイドロ」と違うルールだったので、5年生は頭を使いながら楽しく運動することができました。 (担当:尾崎教諭)
【お知らせ】
『只今、漏水工事中・・・』
昨日から工事をしています。今日は、工事完了いたします。
昨日から工事をしています。今日は、工事完了いたします。
【登校】
『おはようございます。記念撮影?』
『今朝の黒板』
『がんばれ!南っ子!!』
【チーム南っ子日めくりカレンダー】5月19日
【平成29年5月19日(金)】5年1組26番
【新体力テスト】
『2年生4年生5年生』が体力テストにチャレンジ!
校庭、体育館、多目的ホールにわかれて、ローテーションで実施しています。みんな緊張しているようです。
【校 庭】
【体育館・多目的ホール】
校庭、体育館、多目的ホールにわかれて、ローテーションで実施しています。みんな緊張しているようです。
【校 庭】
【体育館・多目的ホール】
【図書ボランティア】
『図書ボランティア連絡会議』
読み聞かせボランティアと図書館整理ボランティアの皆さんで、自己紹介や情報交換をしました。とても貴重で有意義な時間となりました。興味にある方は、「図書ボランティア」または、学校までお問い合わせ下さい。 (担当:内山図書事務員)
『一年間、お世話になります。よろしくお願いいたします。』
読み聞かせボランティアと図書館整理ボランティアの皆さんで、自己紹介や情報交換をしました。とても貴重で有意義な時間となりました。興味にある方は、「図書ボランティア」または、学校までお問い合わせ下さい。 (担当:内山図書事務員)
『一年間、お世話になります。よろしくお願いいたします。』
【今朝の黒板と思いやり】
『今日は2年4年5年体力テストと思いやりスリッパ』
体力テスト準備OKです。あとは、体育着に着替えです。
人として、「思いやり」が大切です。
体力テスト準備OKです。あとは、体育着に着替えです。
人として、「思いやり」が大切です。
【チーム南っ子日めくりカレンダー】5月18日
【平成29年5月18日(木)】5年1組25番
【児童朝会】あいさつ集会委員会
『元気なあいさつで笑顔のあふれる学校を作ろう』
児童朝会のスタートは、「あいさつ集会委員会」の紹介です。あいさつ集会委員会は、南小があいさつのあふれる学校になるように「あいさつ運動」を毎朝行っています。
また、全校生が楽しめる集会も企画します。今日の朝会では、「ジャンケン大会」を行いました。
(担当:鈴木児童指導主任)
【あいさつ・歌・めあて】
【児童朝会】
【集会活動】
【週番・児童指導】
児童朝会のスタートは、「あいさつ集会委員会」の紹介です。あいさつ集会委員会は、南小があいさつのあふれる学校になるように「あいさつ運動」を毎朝行っています。
また、全校生が楽しめる集会も企画します。今日の朝会では、「ジャンケン大会」を行いました。
(担当:鈴木児童指導主任)
【あいさつ・歌・めあて】
【児童朝会】
【集会活動】
【週番・児童指導】
【体力テスト準備】
『職員で、明日の体力テストの準備を行いました。」
明日2年4年5年、明後日は1年3年6年が、体力テストを行います。体力が向上しているといいです。
明日2年4年5年、明後日は1年3年6年が、体力テストを行います。体力が向上しているといいです。
【内科検診】2年6年
『内科検診2日目』
今日は、2年生と6年生の検診日です。学校医の岡先生と養護教諭の舩山先生が、検診を始める前に打合せを行います。最初に、背中の状況を一人一人岡先生が見てくださいます。それから、健診がスタートします。本校の場合、二学年ずつですが時間がたくさん必要となります。
「ありがとうございます。」この次も、「よろしくお願いいたします。」
今日は、2年生と6年生の検診日です。学校医の岡先生と養護教諭の舩山先生が、検診を始める前に打合せを行います。最初に、背中の状況を一人一人岡先生が見てくださいます。それから、健診がスタートします。本校の場合、二学年ずつですが時間がたくさん必要となります。
「ありがとうございます。」この次も、「よろしくお願いいたします。」
【代表委員会】児童会
『第2回代表委員会開催されました。』
15日(月)に、児童会の代表委員会が開かれました。活発な意見がたくさん出されました。南小学校の中枢となります。
15日(月)に、児童会の代表委員会が開かれました。活発な意見がたくさん出されました。南小学校の中枢となります。
【一年生授業参観】
『頑張っています一年生!』
ゴールデンウィークも明け、これから本格的に学習に入ります。これからが楽しみです。
ゴールデンウィークも明け、これから本格的に学習に入ります。これからが楽しみです。
【3年4年給食】
『3年生と4年生の給食の様子です。』
残さず食べてくださいね。
残さず食べてくださいね。
【本日の検食】
『今日の給食献立』
【今朝の黒板】
『今朝は、児童朝会です。』
【チーム南っ子日めくりカレンダー】5月17日
【平成29年5月17日(水)】5年1組24番
【陸上競技練習③】
『記録会です。選手選考の記録になります。』
みんな真剣にチャレンジしています。
みんな真剣にチャレンジしています。
【陸上競技練習②】
『全力で頑張っています!』
子どもたちのパワーは、すごいです。
子どもたちのパワーは、すごいです。
【陸上競技練習】
『市の陸上競技大会に向けて』
種目別に分かれて、記録を取っています。南っ子頑張ってください。
種目別に分かれて、記録を取っています。南っ子頑張ってください。
【内科検診】3年生4年生
『今日は、3年生と4年生の内科検診の日です。』
今日は、学校医の岡先生の内科検診日です。明日は、2年生と6年生になります。岡先生が、一人一人を丁寧に検診して下さいます。インフルエンザ等の時も、学校はいつも岡先生に相談しています。「ありがとうございます。」
今日は、学校医の岡先生の内科検診日です。明日は、2年生と6年生になります。岡先生が、一人一人を丁寧に検診して下さいます。インフルエンザ等の時も、学校はいつも岡先生に相談しています。「ありがとうございます。」
【3年校外学習】5月12日
『学校のまわりは、どんな様子かな?』
3年生は、1~3校時に社会科の学習で町探検に行きました。南小学校を中心に、「東西南北」を歩いて学校周辺の様子を調べました。学校近くには、工場が多いことや4号線で走る車の多さ、東側は田んぼが広がっていたことこと等、普段何気なく通っていた所を歩きながら観察することで新たな発見があったようです。 (担当:黒﨑先生)
3年生は、1~3校時に社会科の学習で町探検に行きました。南小学校を中心に、「東西南北」を歩いて学校周辺の様子を調べました。学校近くには、工場が多いことや4号線で走る車の多さ、東側は田んぼが広がっていたことこと等、普段何気なく通っていた所を歩きながら観察することで新たな発見があったようです。 (担当:黒﨑先生)
【週末課題実施日】
『火曜日は、毎週6年2組です。』
火曜日は、週末課題に出かけます。時間と共にスタートする児童たちの姿。6年生になると、取り組む「姿勢」が素晴らしいです。
火曜日は、週末課題に出かけます。時間と共にスタートする児童たちの姿。6年生になると、取り組む「姿勢」が素晴らしいです。
【朝の自習前】6年生5年生
『今日は、週末課題です。・・・5分前です!』
【今朝の様子】1年生2年生
『登校して、2年生教室と1年生教室の様子です。』
「おはようございます。」と、快く迎えてくれました!
「おはようございます。」と、快く迎えてくれました!
【本日の検食】
『今日の給食献立』
【今日は、ハヤシライスです。美味しいです。】
【今日は、ハヤシライスです。美味しいです。】
【学校だより5月号】
【P会員版】
【地域版】
「P会員版」と「地域版」のちがいは、写真と一部記事の違いです。
【地域版】
「P会員版」と「地域版」のちがいは、写真と一部記事の違いです。
【今朝の黒板】
『今日は、週末課題の日です。』
【チーム南っ子日めくりカレンダー】5月16日
『平成29年5月16日(火)』5年1組23番
【読み聞かせ5月11日】
『読み聞かせについて』5月11日(木)実施
読み聞かせボランティア様、さくら民話の会様、アリスの会様が読み聞かせをしてくださいました。子ども達は、とても楽しそうに聞いていました。
読み聞かせボランティア様、さくら民話の会様、アリスの会様が読み聞かせをしてくださいました。子ども達は、とても楽しそうに聞いていました。
【血液検査】5年生
『朝から・・・血液の検査をしました。』
みんな思ったより、スムーズに血液を採取することができました。頑張りました、5年生!
【朝早くから、準備です。ありがとうございます。】
【いよいよ、血液採取です。まず、今日の血圧からです。】
みんな思ったより、スムーズに血液を採取することができました。頑張りました、5年生!
【朝早くから、準備です。ありがとうございます。】
【いよいよ、血液採取です。まず、今日の血圧からです。】
【今朝の様子】5年6年
『今日は、全校読書です。』
さすが高学年になると、読書に集中です!
さすが高学年になると、読書に集中です!
【本日の検食】
『今日の給食献立』
「焼きそばパンにしてみました・・・どうでしょう。」
「焼きそばパンにしてみました・・・どうでしょう。」
【今日の登校の様子】
『今日は、傘をさしながらの登校となりました。』
小雨ですが、みんな元気に登校してきました。
小雨ですが、みんな元気に登校してきました。
【チーム南っ子日めくりカレンダー】5月15日
【平成29年5月15日(月)】5年1組22番
【明日の黒板】
『おはようございます。』
月曜日の朝の教室の黒板のほんの一部です。教室に入った瞬間・・・「今、何をやるべきかわかるように!」前日までに、準備しています。
児童のために、一人一人が目には見えない小さな積み重ねを大切にしています。
月曜日の朝の教室の黒板のほんの一部です。教室に入った瞬間・・・「今、何をやるべきかわかるように!」前日までに、準備しています。
児童のために、一人一人が目には見えない小さな積み重ねを大切にしています。
【眼科検診】1年4年5年
『眼科検診です。』
毎年、加藤先生にお世話になっております。ありがとうございます。
毎年、加藤先生にお世話になっております。ありがとうございます。
【本日の検食】
『今日の給食献立』
【外国語活動】2年生
『2年生:楽しく外国語の学習』
ALTと担任の先生が協力して英語活動を進めます。みんなとても楽しく活動していました。
ALTと担任の先生が協力して英語活動を進めます。みんなとても楽しく活動していました。
【朝の様子】4年生
『今日も元気な4年生!』
今日も、元気なあいさつがかえってきました。
今日も、元気なあいさつがかえってきました。
【朝の様子】3年生
『今日は、校外学習です三年生!』
今日は、校外学習に出かけます。学区を歩いて観察し、場所によって土地の様子や土地の使われ方、集落の分布の様子や交通の様子に違いがあることを自分の目で確かめてきます。3年生になると、難しく感じる学習が入ってきます。でも、しっかりやり遂げる「南っ子」です。
今日は、校外学習に出かけます。学区を歩いて観察し、場所によって土地の様子や土地の使われ方、集落の分布の様子や交通の様子に違いがあることを自分の目で確かめてきます。3年生になると、難しく感じる学習が入ってきます。でも、しっかりやり遂げる「南っ子」です。
【クラス紹介】
『みんな笑顔です!』
【書写指導②】3年1組・3組
『花塚先生の書写指導』
3年1組は、1・2校時。3組はが、3・4校時に花塚先生に書写指導をしていただきました。最初の一時間は、「道具の確認や使い方、きまり」を学びました。二時間目には、実際に筆を使い「一」を書きました。はじめは緊張した様子でしたが、徐徐に慣れて楽しみながら書いているようでした。花塚先生の話に、みんな引き込まれていました。25日に、2組は行います。 (担当:笠井教諭)
【一時間目】
【二時間目】
3年1組は、1・2校時。3組はが、3・4校時に花塚先生に書写指導をしていただきました。最初の一時間は、「道具の確認や使い方、きまり」を学びました。二時間目には、実際に筆を使い「一」を書きました。はじめは緊張した様子でしたが、徐徐に慣れて楽しみながら書いているようでした。花塚先生の話に、みんな引き込まれていました。25日に、2組は行います。 (担当:笠井教諭)
【一時間目】
【二時間目】
【チーム南っ子日めくりカレンダー】5月12日
【平成29年5月12日(金)】5年1組21番
【本日の検食】
【今日の給食献立】
【4年生の授業】
『国語:漢字の組み立て』
国語的体験を通して、授業を展開しました。いろいろな漢字の組み立てを、児童が表現・判断・思考しながら取り組んでいました。これも、「アクティブラーニング」の一つです。児童が、「アクティブな考え方」が身に付くよう指導するのが基本です。
国語的体験を通して、授業を展開しました。いろいろな漢字の組み立てを、児童が表現・判断・思考しながら取り組んでいました。これも、「アクティブラーニング」の一つです。児童が、「アクティブな考え方」が身に付くよう指導するのが基本です。
【書写指導】3年生
『今日から、花塚先生書写指導開始です!』
今年も、書写指導名人の花塚香陽先生(雅号)をお迎えして、3年生三クラスが授業を受けます。先生の指導力の高さから、我々も学ぶべき事がたくさんあります。
今年も、書写指導名人の花塚香陽先生(雅号)をお迎えして、3年生三クラスが授業を受けます。先生の指導力の高さから、我々も学ぶべき事がたくさんあります。
【読み聞かせ前】
『読み聞かせ前に・・・』
今日の「読み聞かせ先生」を、お迎えに来ます。「年組氏名。よろしくお願いします。」一年間、今年も南っ子のためにお世話になります。
今日の「読み聞かせ先生」を、お迎えに来ます。「年組氏名。よろしくお願いします。」一年間、今年も南っ子のためにお世話になります。
【朝の様子】
『児童登校』
今日も、元気に!
今日も、元気に!
【今日の黒板】
『サンダル?スリッパ?きちんと並んでいます!』
【チーム南っ子日めくりカレンダー】5月11日
【平成29年5月11日(木)】5年1組20番
【本日の検食】
『今日の給食献立』
【たけのこ掘り】2年生:5月9日
『たけのこの掘り方』
たけのこ掘りの名人、松本先生(元南小の校長先生)に教えていただき、今年も2年生がたけのこ掘りを実施しました。1本のたけのこを15人くらいのグループで掘るという非常事態でしたが、子供たちはシャベルを片手に仲良く協力しあってたけのこ掘りを楽しんでいました。最後には、松本先生手作りのブンブンごまを一人ひとりいただき、たけのこの数は少ないながら充実した1時間を過ごすことができました。
(担当:三尾谷学年主任)
【全校児童朝会】
『委員長からの発表』
必ず今年度は、全校合唱からスタートします。次に、「あいさつ」と「めあて」。
今日は、「各委員長紹介」と「委員会の発表(活動内容とお願い)」がありました。真剣に発表を聞いている姿勢が、今年度の「よい姿勢」につながります。
【6年生:学年朝会も実施しました。】
必ず今年度は、全校合唱からスタートします。次に、「あいさつ」と「めあて」。
今日は、「各委員長紹介」と「委員会の発表(活動内容とお願い)」がありました。真剣に発表を聞いている姿勢が、今年度の「よい姿勢」につながります。
【6年生:学年朝会も実施しました。】
【市あいさつ運動の日】
『青少年センターあいさつ巡回活動』
今日は、第一回あいさつ巡回活動の日でした。
7時40分~8時00分の間実施されます。次回は、7月5日(水)です。
手塚さん、岡村議員さん、小松さん、生井さん「ありがとうございました。」次回もよろしくお願いいたします。
今日は、第一回あいさつ巡回活動の日でした。
7時40分~8時00分の間実施されます。次回は、7月5日(水)です。
手塚さん、岡村議員さん、小松さん、生井さん「ありがとうございました。」次回もよろしくお願いいたします。
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