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活動の様子(令和6年度)
運動会練習(開閉会式)
本日の運動会練習は、1年生から6年生までが整列し、プログラムに沿って、開閉会式の練習を行いました。
実行委員や応援団員を中心に、進行やあいさつ、誓いの言葉、校歌などを練習しました。
各学年でも練習していましたが、帽子の脱ぎ方、校歌の歌い方など、全校生みんなで細部を確認しました。
昼休みには、応援団の練習や係の打ち合わせなどをし、みんなの気持ちもますます高まってきています。
白組も、赤組も、どの子も!一生懸命がんばっています。
10月22日(火)の給食
<今日の献立>
セルフ二色丼(ごはん・そぼろ・お浸し)牛乳 キムチ豚汁
今日は児童の皆さんが好きな二色丼でした。また、豚汁にキムチを入れアレンジしたキムチ豚汁が登場しました。
キムチには、乳酸菌や、ビタミンなどの栄養素が豊富にふくまれているため「薬効の宝庫」とも呼ばれています。
10月21日(月)の給食
<今日の給食>
スライスコッペパン 牛乳 オムレツ フルーツクリーム カレースープ
今日は、みんなの好きなセルフフルーツサンドでした。みかん、パイナップル、黄桃の入ったフルーツクリームをコッペパンにはさんだり、つけたりして食べました。
運動会に向けて
今週末に待っています南小学校大運動会に向けて、どの学年も熱心に練習を重ねています。今日は、校庭の小石を拾うなど環境整備も行いました。
表現運動(低学年ダンス、中学年:ソーラン、高学年:組体操)は、赤組・白組の競い合いではなく、学年やブロックが心を一つに演技している様子がうかがえます。日を追うごとに完成度が増しています。
昼休みには、紅白リレーの選手が初めて練習を行いました。走っている途中では、転んでも起き上がり、靴が脱げても走り抜くなど、代表選手としての頼もしい姿が見られました。
10月18日(金)の給食
<今日の献立>
セルフ鶏ごぼうごはん(ごはん・鶏ごぼうごはんの具)牛乳
厚焼き卵 小松菜とさつま芋の味噌汁
10月17日(木)の給食
<今日の献立>
バターロールパン 牛乳 かぼちゃフライ 千草和え けんちんうどん
多読賞表彰
図書室に毎日のように通って、たくさんの本を読んだ人を表彰しました。各学年上位3名までの児童(6年生同位のため5人)20名に図書担当手づくりの表彰状としおりが贈られました。
最多児童は4月から9月までに155冊(19,900ページ)を読みました。読書離れなどと言われている昨今ですが、南っ子は本が身近にな友達になりつつあります。
これからやってくる「読書の秋」には、様々な本を手に取る機会をつくり、読書の幅も広がるといいですね。
活動の様子
第2学期のスタートにあたりどのクラスでも「よりよい学級・よりよい学校になるために」話合いがされていました。
2学期の目標や係活動について、じっくり考え意見を出し合っていました。
運動会種目も徐々に仕上がってきました。一人一人に大切な役割があります。みんな一生懸命です。
新しい教材が配られ学習への意欲も高まりました。物語教材のクライマックの学習では、対話により考えを深めることができました。
下校時は教職員による校外安全パトロールを実施し、安全な下校ができるよう現地で交通指導を行いました。
第2学期 スタート
5日間の秋休みを終え、空は高くなり、吹く風もさわやかに感じるようになりました。
2学期は、26日(土)の運動会や11月の持久走記録会、5・6年生は市の駅伝競走大会、読書週間、ふれ合い体験教室など、日常の学習に加え、さまざまな行事があります。南小学校の子どもがこれらを通し、さらに「成長」する2学期となることを期待しています。
始業式では、写真とともに、これまでの子どもたちの姿から「自分のことだけでなく、相手のことや、クラスのこと、学校全体のことを考えて行動している人」たくさんいたことを紹介しました。2学期は、さらに素敵な学校にするために「周りの人のことや学校がよりよくなるには」と、一人一人が考えて行動してようと話しました。
南小のスローガンは「一人一人が主役『明るく・楽しく・輝く』緑の南小学校」です。 2学期も南小の教職員は、子どもたち一人一人が主役となり、明るく楽しく輝く毎日が過ごせるよう、精一杯支援していきます。ご家庭や地域の皆様のご理解とご協力をお願い申し上げます。
第1学期終業式
1年生は101日間、2~6年生は103日間の学校生活を過ごし、第1学期の終業式を迎えました。1年間の半分が過ぎました。終業式では、学年代表児童から「1学期にがんばったこと」の発表がありました。きれいな字が書けるように鉛筆の持ち方に気をつけたこと、係活動や委員会、宿泊学習で、責任をもってみんなのために働き達成感が味わえたこと、自分から笑顔で、大きな声で、相手の目を見てあいさつしたこと、そして、あいさつが返されたときの気持ちよさなどを伝えていました。また、漢字や計算、リコーダーなど、たくさん練習して自信がもてるようになったこと、自主学習や分かりやすいノートづくりで学習を深め「がんばってよかった」「努力が報われたこと」を実感できたという立派な発表でした。
605名一人一人が皆がんばりました。それぞれのがんばりは、教職員からも「あゆみ」で伝えています。学校中の先生たちが、一人一人を応援していることを伝えました。
校長からも「やり続けることで何かが変わる」「小さな努力を積み重ねていくこと」で大きな目標に近づいていくことを伝えました。子どもたちのがんばりをぜひ、ご家庭でも褒めてください。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   |
6   | 7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   |
13   | 14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   |
20   | 21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   |
27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   |