宮崎小学校からのお知らせ

２月２４日（金）4年生の教室には

　素敵な作品が並んでいましたよ。今日は、わり算・割り切る方法を学んでいました。

　自分の解き方を、わかりやすく発表しました。

　「他に意見がある人」とてもよく手があがります。

定規を使って、ていねいに書いていますね。

　小数点を忘れずに！これで、割り切る方法を覚えました。

２月22日（水）1年生が算数の学習をしていました。「はい。」元気な声が響きます。

見てください、この手の挙げ方。

　自分の考えを上手に説明しました。

黙って、一生懸命に書きます。

線を引くときは定規を使うんだよね。

まるで、先生のような文字です。きれいで読みやすいですね。

お友達と同じ考えかな。グループで話し合います。

この２つのお皿を比べます。

まっすぐな手の挙げ方がとてもいいね。

先生の話を聞くときは、先生の目を見て「手はおひざ」。みんなできています。

　方眼紙の場合の比べ方もわかりました。「数を数えてみよう。」

　とても集中して学習していました。もうすぐ2年生。しっかり学ぶ2年生になりますね。

校庭で5年生がティーボールをしていました。

　バットを持って、球を打つ練習です。

　守備はバッチリですか？？

　ねらいを定めて、がんばるぞ！

　ナイスバッティング！歓声があがりました。

2月20日（月）今日は暖かい一日でした。

校庭から元気な声が聞こえてきました。1年生が体育をしていました。

　先生の号令に従って、回ったり、集まったり。

　動物に変身したり。みんな楽しく活動していました。

　次は、縄跳びの練習です。

　いろいろな技にちょうせん。

　あやとびだってできちゃいます。

2月１３日（月）3年生が真剣にローラーを転がしています。ピカソたちの図工の時間です。

　細かい作業です。ていねいに仕上げます。

大きな魚のそばに、小魚をたくさん泳がせよう。

自分で考えたドラゴンみたいな動物。すごい迫力、今にも飛び出してきそう。

はみでた尻尾をどうするか？？

ほう、そうきましたね。長ーい尻尾が見えてきましたよ。

　色がきれい、もようもきれい。

　くっきりはっきり、お目目がかわいい。

並べて楽しい！動きがでてくるね。

　余白の「白」が効いています。表情がよりいっそう味わい深くなりました。

　天才的な発想。・・・・まねできません。

2月１０日（金）午前中降った雪で、校庭はこのとおり。

あっという間に真っ白に。

　道路の凍結に注意しましょう。

2月9日（木）2年生が長い紙テープをもって、何かやっています。

１ｍより長いものを測ります。予想と同じくらいかな。

しっかり持っててね。

黒板は長いなあ。こんなに長いとは思わなかったよ。

　先生の机も測っちゃおう。

測った長さを表に書きました。

予想があたったようですね。１ｍより長いものがたくさんありました。正しく測れましたね。

こちらは6年生。劇の練習かと思いきや、社会の学習のようです・・・

　何やら、グループで真剣に相談しています。

なんと、社会の授業を宮小っ子が先生になって教えるんですって。

各グループが先生になって教える内容を調べ、整理し、どんな風に説明したら、理解が深まるか考えているところだったのです！

　板書、工夫しているね。

学習問題も、考えます。うん、これがいい。

　覚えたこと、調べたことを教えることで理解が深まります。主体的・対話的で深い学びです。

2月７日（火）

今日は、表彰式がありました。

こども県展特別賞（千葉県造形部会長賞）と特別賞2名です。

書星会賞・三行詩賞・ドッジボール大会の表彰もありました。続いて、計画委員会の引き継ぎ式です。

　6年生の計画委員　みんなでアイディアを出し合い、協力してきました。

　5年生　6年生といっしょに楽しく活動してきました。これからもがんばります。

　4年生　計画委員になりました。よい伝統を引き継ぎがんばります。

宮小3つの鍵：あいさつの鍵　思いやりの鍵　きれいな宮小の鍵　6年生が教えてくれたこと、6年生から学んだことを生かして、これからは私達が宮小をもっともっとよい学校になるよう力をあわせてがんばります。

おまけ：校長室に宮松君がきたところ。

２月６日（月）なかよし学級おおぞら学級が、野田市役所1階ふれあいギャラリーにタンポポ作品展を見学に行きました。

市役所内では、２つのグループに分かれて見学も行いました。

自分達の作品を見つけると「わあ！」と歓声が上がりました。他校の作品も素晴らしく「すごいね。」「今度作ってみたいね。」と感想を伝え合っていました。

そして、1階にある「つくしんぼ」でおやつタイムをとりました。自分達で注文、会計をし、午後のすてきなティータイムを過ごしました。

日頃の学習を生かし、みんなで過ごす楽しい時間となりました。