学校の様子

 近頃は雨が多いですね。

今週はほとんどが雨という予報でしたが今日は晴れました！

明日はどうなるのか・・・。

 1年生の待ちに待った校外学習が明日になりました。

本日は、最終確認の事前集会を行いました。

実行委員長からの話と校長先生の話を聞いて、２００人全員で明日はどのような１日にするのか決意を固めました。

美術館で「人の痛み」「命の大切さ」を学び

森林公園で「仲間と協力」し、「仲間の大切さ」に気づき

１日を通して学級として、学年として、大きく成長したいと思います。

明日のホームページの更新をお楽しみください。

現在、３年生のフロアでは修学旅行の事後学習の一つとして【食べグロ】が開催されています。（おおぐろの森中×食べログ）

修学旅行から帰ってきて、学年・学級・個人の振り返りなど場面や立場を変えて事後学習を行ってきました。食べグロは「食育」に関する事後学習です。

学年フロアには、各班で作った資料が掲示されています。修学旅行２日目の班別市内視察研修で、班の仲間と一緒に食べたもの（昼食・食べ歩きグルメ）などを写真と感想をまとめています。

食べグロでは、１～３位の投票を行います。見事１～３位に輝いた班には、「おおぐろの森中特製文房具」が贈られます！また、１～３位に選ばれたものの中から、（可能な限り）調理員さんが再現し、給食のメニューとして全校生徒に提供されることとなります！

 抹茶を使ったスイーツや食べ歩きの参道グルメ、和食など京都の趣のあるグルメが多いですね！

３学年フロアの進路室に掲示してあります。１６日（金）のオープンスクールの際にぜひご覧ください！

本校の食育の支援では、「食」に関する知識や「食」を選択する力を習得し、健全な食生活を実現することをねらいのひとつとしています。３年生の修学旅行では、「食を調べ、選択する」「写真で記録し、見た目や感想を振り返る」「相互評価の中をして、食に関する関心を高める」ということをねらいとしています。

 本校ホームページを開いてすぐに、「一日一言」というページがあり、著名人の残した言葉を紹介しています。５月２９日（月）の一言に、次の言葉がありました。

「一人ひとりの思いや行い、その一滴一滴のしずくが

　集まって大河になれば  新しい時代を切り開くことができる」

さて、Part 1に続き、生徒総会についてです。

この生徒総会を迎えるにあたり、生活の中で良くできていることや反省について、また「自律」とは何か、何ができ、何が必要かを、学級や学年で話し合いました。自分たちの考えを深めてからこの総会に参加しました。

準備段階、そして今日の生徒総会の参加。「一人ひとりの思いや行い、その一滴一滴のしずくの集まり」が見られた生徒総会でした。

言葉を行動に変え、全員で協働する「大河」となり、新しい時代を切り開いていく生徒の今後の成長を楽しみにしています！より良いおおぐろ中を共に創り上げていきましょう！

本日、第２回生徒総会が行われました。

今回は、おおぐろの森中学校では初めての全校討議が行われました。

議題は学校教育目標『自律』について。難しい内容ですが、『自律』の達成に向けてたくさん意見を出して全校で考えました。

それぞれ個人が考える『自律』、学校生活で『自律』に向けて達成できている部分、課題が残る部分など、考えさせられるような意見も多くありました。たくさんの意見や考えが出る中で、否定することなく受け入れ、自分の考えを発表する多様性を認める姿も印象的でした。

時間に限りがあり、残念ながら考えを発表できない生徒もいました。しかし、それだけ多くの生徒が積極的に参加していたのも嬉しく思います。発表できなかった生徒全員の考えを聞きたいと思いました。

そして、その生徒総会の中心として活躍した議長の進行も本当に素晴らしかったです。

今後は生徒総会で出た内容を個人、学級、学年、全校でさらに考え、おおぐろの森中学校が一丸となって学校教育目標『自律』の達成に向けて突き進んでほしいと思います。

　２年生図書館オリエンテーションでは、「ビブリオバトル」に取り組みました。今日は、クラスの「チャンプ本」を決めるべく、決勝戦を行った様子をお伝えします。

（「ビブリオバトル」についての詳細は、5/24の記事をご覧ください。https://schit.net/nagareyama/oogurotyuu/blogs/blog_entries/view/21/ae9c71096c78f145674d37e62b11a2d7?frame_id=29）

前回の授業では、班別にビブリオバトル予選会を行い、代表者を決めました。

そして班の中で勝ち進んだその６名が、チャンプ本を目指して、今度はみんなの前で３分間のプレゼンテーションを行いました。さすが予選会を勝ち進んだ人たち。どのプレゼンターも、熱く語り、そして時には笑いを誘う見事な発表でした。

質問タイムでは、「なぜそこに魅力に感じたのですか？」「ミステリーが苦手な私でも読めますか？」「他にどんなおすすめの話がありますか？」といった質問が出てきました。話し手だけでなく、聴き手も一緒になってその本の魅力を引き出そうとする姿がとってもすてきでした。

いよいよチャンプ本の投票。

「チャンプ本は一つじゃないとだめですか！？」という声もある中で、栄えあるチャンプ本に輝いたのは…

【２－１の部】半田さん　『世界は「」で満ちている』（櫻いいよ　著）

【２ー２の部】川上さん　『モモ』（ミヒャエル・エンデ　著）

【２－３の部】辻本さん　『フランバース屋敷の人々』（K.M.ペイトン　著）

【２－４の部】赤堀さん　『ピーターパン』（J・M・バリー　著）

【２－５の部】山﨑さん　『インスタ映えする戦国時代』（スエヒロ　著）

【２－６の部】大塚さん　『カラスの教科書』（松原始　著）

でした！おめでとうございます

授業の振り返りでは、

・今回のビブリオバトルを通してほかの人のおすすめの本はもちろん、自分がおすすめした本も一度は読んだことがあるけど発表のために繰り返し読むと、小さいところに隠された面白さを見つけることができてよかった。

・みんなのおすすめの本を知れてよかったし、読みたい本が増えて嬉しかった。紹介された本を少しずつ読んでいきたい。 みんなに自分の好きな本を知ってもらえてうれしかった。

・本は苦手だしあんまり興味なかったから、短い期間で厚い本を全部読み終えるのは難しかったけど、実際読んでみたら面白いと思える本もあるしタイトルや表紙も面白いと思えた。  最初から読まないんじゃなくて、読んでみると面白いと思う本がたくさんあると知った。

といった記述が見られました。

　感想では、「またやりたい！」という声が多くあがっていました。自分の好きな本だけでなく、他の人の好きな本に触れたことで、「読んでみたい」という気持ちがあふれたようですね。これからも、多くの本に触れ、時に精読し、「心に残る一冊」に出会えることを期待しています。

　なお、図書館には「ビブリオバトルコーナー」として、紹介された本を掲示する特設コーナーを設ける予定です。２年生のおすすめの一冊、ぜひ読んでみてください。

 連日で校外学習についての記事になります。

本日は4時間目にしおりの読み合わせを行いました。

この日の朝、実行委員から

「もう校外学習は始まっています。雰囲気を作りましょう！」

頼もしい言葉に、2ヶ月で大きく成長した彼らを誇らしく思いました。

今回は班ごとに分かれての集合です。

当日もこのような動きをすることは多くありますが、全ての班が「雰囲気を作る」ということを実行し素晴らしいスタートを切っていました。

 実行委員長の言葉から始まったしおり読み合わせ

当日の動きを確認し、イメージを膨らませていました。

しっかり聞けているなと思っていたら・・・

おやおや！

多くの生徒がメモを取っていました。

この中の１人は、「今日お休みだった友達に確実に伝えるために」と言っていました。

この時点で助け合いができているなんて・・・。

この後は班ごとに分かれて最終チェックを行いました。

来週の本番に向けて準備をするのみ。

あと１週間ですが、待ち遠しいですね！

何が１週間前なのか・・・。

１年生は分かりますよね？

５月は３年生の修学旅行、２年生のGrow Schoolでしたね。

６月は？

そう！１年生の校外学習ですね！

本日で、ちょうど１週間前となりました。

各係で集まり、話し合い、最高の校外学習にするために日々頑張っています。

そして先日は初めての集会が行われました。

この日は、集団行動の練習です！

体育でもやっていますが、学級・学年での集団行動・・・初めてでドキドキしますね。

はじめは全員の点呼が完了するまで１分以上かかってしましましたが

最後の点呼はなんと４０秒台でした。

すばらしい！回数を重ねるごとにぐんぐんタイムが上がる１年生、可能性の塊です！ 

この１週間でどれほど集団の力を高めていき、１年生全員で最高の校外学習にしてくれると感じました。

これから彼らの成長には目が離せません。

校外学習で何が一番の楽しみなのかな？是非聞いてみてください！

　本校のHPが開校から２年２か月にして２００，０００アクセスを突破しました。毎日楽しみに見ていただいている皆様に深く感謝申し上げます。これからも職員一同、「今、学校はどのような活動をしているか」「本校生徒の活躍」そして「伝えていきたい思い」など、様々な視点から、皆様に愛されるHP作成をしてまいりたいと思います。

　ホームページ２００，０００アクセス目の訪問者の生徒たちを校長室にて「アクセス記念認定書」「おおぐろの森中学校えんぴつ」「おおぐろの森中学校特製クリアファイル」の贈呈式を行いました。

今回はもう一人認定書をお渡ししました。２００，０００アクセスの認定書についてホームページで紹介させていただいたときに、しっかりと読み込んでくれた方がいました。

下５桁がぞろ目となったとき、１８８，８８８アクセスの訪問者として申告をしてくれました。写メを提出し、学級担任からぜひ表彰してほしいということもあり、今回、認定書をお渡ししました。

校長室のソファに座らせていただきドキドキ！

これからも常連訪問者でありたいという思いを胸に校長先生と固い握手！

次回は、２２２，２２２の訪問者の方に認定証とクリアファイル等をプレゼントいたします。

SchITメールにて、１番に連絡いただいた方、１名のみとさせていただきます。

★ 男子ソフトテニス部

団体戦　０ー３　対　八木中　惜敗

★ 女子ソフトテニス部

個人戦

仲江川さん、鈴木さんペア　

県大会をかけ戦いましたが惜敗　ベスト16

安松さん、鈴木さんペア

ベスト16をかけ戦いましたが惜敗　ベスト32

市内大会２日目は、男子シングルス、女子シングルス、女子ダブルスが開催されました。

女子シングルス

第３位　萩原さん

ベスト８　森本さん

女子ダブルス

ベスト８　塩﨑さん・大渕さんペア

ベスト８　佐々木さん・中根さんペア

男子シングルス

ベスト８　齋藤さん

次なる大会は、７月の葛北総体です。悔しさをバネに、有終の美を飾ろう！

応援ありがとうございました。 

　バドミントン部の市内大会（個人戦）がおおぐろの森中学校で行われました。男子・女子ともにシングルス・ダブルスの試合が行われ、白熱した展開が見られました。

３年生は、これまでの練習の成果を精一杯発揮する様子が見られました。また、２年生も出場し、大きな経験を得ることができました。

結果は・・・

男子ダブルス（３年生・塚本さん・和久津さんペア）ベスト４

女子シングルス（３年生・田中さん）ベスト４

となりました！応援ありがとうございました。

試合に一生懸命はもちろんのことですが、会場校として、準備・片付け等も真剣に行い、周りを見て自ら動く姿が印象的でした。さすがおおぐろの森中生！２年生も応援・準備に奔走し、チーム一丸となって戦うことができました。

次はいよいよ３年生最後の大会です。今後とも応援よろしくお願いします！

祝！　柔道個人２位！

本日、南部中学校で柔道市内大会がありました。

本校からは竹田さんが出場し、結果は学年別個人戦２位でした！！

また、その後に行われた南部中学校対合同チームで行われた団体戦では大将として出場しました。

3勝2敗という戦績でまわってきた大将戦。

竹田くんも「負けられない」というプレッシャーを感じていたと思います。 

結果は、接戦の末引き分け。

両者一歩も引かず、互いに試合時間いっぱいまで技を出し合った息をのむ展開でした。

試合終了後、拍手の音と共に、「緊張感のあったいい試合だった」といった声も聞こえてきました。

今回の試合を糧に、今後さらに成長してくれることを楽しみにしています。

おおぐろの森中学校の生徒たちの活躍を楽しみにしてください！

本日の市内大会は、台風の影響もあり、時間を遅らせてスタートしています。

結果については、入りしだい更新してまいります。

熱戦の様子をどうぞー。

☆　卓球部

☆　バレーボール部

女子バレーボール部結果

対　0-2  東深井中 惜敗

☆　バドミントン部

☆　女子ソフトテニス部

女子ソフトテニス部結果

　　安松さん・熊坂さん　　２回戦突破

　　仲江川さん・鈴木さん　２回戦突破

　　６月４日（日）に続きを行います。応援よろしくお願いします。

☆　特設水泳部

特設水泳部結果

男女総合第３位　男子総合２位

吉田（ゆ）さん　５０ｍ自由形・４００ｍ自由形　優勝　２種目制覇のため最優秀選手賞を受賞しました

千葉さん　２００ｍ自由形　優勝　５０ｍ自由形　第３位

吉田（な）さん　１００ｍ背泳ぎ・２００ｍ背泳ぎ　第２位

佐野さん　５０ｍ自由形　第３位

少数精鋭で、総合３位に入りました！応援ありがとうございました！

☆　柔道部

６月１６日（金）に行われる「給食試食会」への申し込みを50件いただきました。たくさんのご応募に感謝申し上げます。しかしご準備できるのは40食・・・ということで、本日武道場で生徒による抽選会を行いました。倍率は１．２５倍。ドキドキしながら教頭先生から抽選についての説明を受けていました。

事前くじ引きにより３年生⇒１年生⇒２年生の順で、赤い箱から数字の書いてあるピンポン玉を引いていくことになりました。１～４０の数字を引けば給食試食会への参加が決まります。４１～５０の数字を引いてしまうと．．．またの機会にとなってしまいます。お父さん、お母さんのためにドキドキしながら引いていました。

今回選ばれた保護者の皆様、２週間後をどうぞ楽しみになさってください。本日、欠席した生徒の皆さんは来週の月曜日に行いますので御安心ください。惜しくも今回逃してしまった皆様、また今回は応募できなかった皆様、第２回目の給食試食会をぜひお待ちください。選ばれたお子様には、封筒を渡しました。給食費（３０８円）を入れ、６月６日（火）登校後すぐに学級担任へお渡しください。よろしくお願いいたします。

かなしみ

　　　　　　　　　　　　谷川俊太郎

あの青い空の波の音が聞えるあたりに
何かとんでもないおとし物を
僕はしてきてしまったらしい

透明な過去の駅で
遺失物係の前に立ったら
僕は余計に悲しくなってしまった

　みなさんはこの詩からどのような情景を思い浮かべますか？

　今回、国語科では「詩をオリジナルストーリーに」という授業を行いました。生徒に与えられたのは６個の詩。それぞれが好きな作品を選び、その詩をもとに小説を創作するという、ワクワクする課題に、おおぐろの森中生の創作意欲が掻き立てられます。　

　書いては消して、書いては消して…悩みながらも、湧き出るアイディアに、執筆の手が止まりません。こだわりの作品を黙々とタブレットに打ち込んでいます。

　それでも迷ったときには、仲間がいます！

　同じ作品を選んだ仲間に「この詩の解釈ってこういうことだよね？」「そういうことか！」「タイトルは何にした？」たくさんのやり取りが聞こえ、さらに執筆の手が進みます。中には「小説じゃなくて、随筆になっちゃう！！」という鋭い声も聞こえてきました。

　さて、今回の上澤教諭のこだわりは「想像力」です。

　途中、何人かの生徒の作品が読み上げられました。「実体験ではなく、あくまで想像です。」という前置きとともに読まれた作品は、豊かな想像力と表現力が感じられる恋のお話でした。

　それぞれどんな作品を書いたのか、気になりますね！今回の授業でどんなことを学んだのか、どんな作品を書いたのか、ぜひお子様に聞いてみてください。

特別支援学級「けやき」では職業・家庭の授業展開をしました。

今回の授業のテーマは「ホットケーキをつくろう！」という内容でした。

この授業では生徒の「自立」する力を目指して、準備→調理→片付けまでの調理実習でした。

今回は１人１つのテーブル、ホットプレートを使用して、片付けまでをすべて一人で行う、挑戦となりました。

　まずは先生の説明や注意点を聞き、手元には手順書を準備し、いつでも確認できるように準備してから始めます。

準備が終わると…いざ！ホットプレートでの調理がスタート！

円の形に流していき、焼き加減を見極めていきます。練習したフライ返しを上手に使って、ひっくり返し…

最後にメープルシロップをかけて…　ついに完成！

 自分で作ったものはまた一段とおいしく感じます。みんなが作ったホットケーキを見て、お互いに褒め合いながら食べました。

ここからがラストスパートです。苦戦をしながらもホットプレート片付け、排水溝まで掃除しました。

自分たちの力でやりきろうと先生方の手を借りずに、最後まで取り組む事ができました。ホットケーキも上手に作ることができ、片付けまでスムーズに進められました。

ぜひ、この経験を生かしてご家庭でも「ホットケーキ」を作ってみてください。

『人間力の向上』・・・本校の学校教育目標である『自律』を達成するためにも大切な要素となります。

では、この人間力をどのようにして養い、伸ばしていくのか・・・そこで重要なのが『道徳教育』です。

今回、２年生は「足袋の季節」という教材で道徳科の授業を行いました。「足袋の季節」は主人公の少年が大福もちを売るお婆さんから釣り銭をごまかして足袋を買おうとするものの、正直にごまかしたことを言えず、自責の念や罪悪感を抱く話です。

「皆さんなら正直に釣り銭が多いことを言いますか？言いませんか？」

そんな発問が先生から投げかけられると生徒たちは、頭を悩ませながらタブレットに自分の考えを入力していました。

「正直に言わないと自分自身が後悔することになる」、「人のお金を騙し取ることは絶対にやってはいけないことだから正直に言うべき」など正直に言う生徒が多い中、「自分自身も貧しくて生きるために必死だから正直に言わない」という意見も出てきました。自分とは違った他者の考えや意見に触れた生徒たちは、先ほどよりも一層悩んでいるような様子がうかがえました。

 道徳には、「これ」といった正解はありません。自分とは違った価値観に出会ったとき、「じゃあ、どうすることが良いのだろうか」と葛藤していく過程がとても大切です。

そして、最終的には実生活につなげていくことが重要です。同じような場面が起きたとき、自分ならどのような選択をするか、行動するか・・・

きっと、今回の授業を通して生徒は多くのことを考えたと思います。

今回の授業でどんなことを学んだのか、是非家庭でも話題にしてみてください。

５月３０日、３１日のHRの時間帯に合唱委員を中心とした３年生が１年生の教室へ行き、校歌の練習を一緒に行いました。

校歌は、学校を象徴する歌ですから、心を込めて歌うことができるのはとても大切なことです。また、合唱練習は音楽の授業でも行いますが、今回は「学級の合唱練習」ができるようにと願って行われています。先輩たちが中学校で培ってきた、「学級でまとまる力」を１年生に伝える場になりました。

コロナ禍でなかなか実現できなかった、「学年を超えての活動」ができ、ここ数年間体験することのできなかった雰囲気がありました。

元気ある１年生ともうすぐ社会に旅立つ３年生、学年は違いますがそれぞれの良さがあります。互いに認め、感謝し、感謝される関係性になっていくと素敵だなと思います。

今後１年生の歌声が３年生のフロアにも響いてくるのかなと思うと、とても楽しみです。

お帰りなさい。

ドラマ grow school の完結です。

感動ある３日間でした。心に残る思い出づくり、おおぐろブランドがまた一歩前進しました。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

鶴ヶ城会館での昼食の様子です。

GrowSchoolでの最後の食事となります。

１３時１５分　学校へ向けて出発しました。