学校の様子

 本校ホームページを開いてすぐに、「一日一言」というページがあり、著名人の残した言葉を紹介しています。５月２９日（月）の一言に、次の言葉がありました。

「一人ひとりの思いや行い、その一滴一滴のしずくが

　集まって大河になれば  新しい時代を切り開くことができる」

さて、Part 1に続き、生徒総会についてです。

この生徒総会を迎えるにあたり、生活の中で良くできていることや反省について、また「自律」とは何か、何ができ、何が必要かを、学級や学年で話し合いました。自分たちの考えを深めてからこの総会に参加しました。

準備段階、そして今日の生徒総会の参加。「一人ひとりの思いや行い、その一滴一滴のしずくの集まり」が見られた生徒総会でした。

言葉を行動に変え、全員で協働する「大河」となり、新しい時代を切り開いていく生徒の今後の成長を楽しみにしています！より良いおおぐろ中を共に創り上げていきましょう！

本日、第２回生徒総会が行われました。

今回は、おおぐろの森中学校では初めての全校討議が行われました。

議題は学校教育目標『自律』について。難しい内容ですが、『自律』の達成に向けてたくさん意見を出して全校で考えました。

それぞれ個人が考える『自律』、学校生活で『自律』に向けて達成できている部分、課題が残る部分など、考えさせられるような意見も多くありました。たくさんの意見や考えが出る中で、否定することなく受け入れ、自分の考えを発表する多様性を認める姿も印象的でした。

時間に限りがあり、残念ながら考えを発表できない生徒もいました。しかし、それだけ多くの生徒が積極的に参加していたのも嬉しく思います。発表できなかった生徒全員の考えを聞きたいと思いました。

そして、その生徒総会の中心として活躍した議長の進行も本当に素晴らしかったです。

今後は生徒総会で出た内容を個人、学級、学年、全校でさらに考え、おおぐろの森中学校が一丸となって学校教育目標『自律』の達成に向けて突き進んでほしいと思います。

　２年生図書館オリエンテーションでは、「ビブリオバトル」に取り組みました。今日は、クラスの「チャンプ本」を決めるべく、決勝戦を行った様子をお伝えします。

（「ビブリオバトル」についての詳細は、5/24の記事をご覧ください。https://schit.net/nagareyama/oogurotyuu/blogs/blog_entries/view/21/ae9c71096c78f145674d37e62b11a2d7?frame_id=29）

前回の授業では、班別にビブリオバトル予選会を行い、代表者を決めました。

そして班の中で勝ち進んだその６名が、チャンプ本を目指して、今度はみんなの前で３分間のプレゼンテーションを行いました。さすが予選会を勝ち進んだ人たち。どのプレゼンターも、熱く語り、そして時には笑いを誘う見事な発表でした。

質問タイムでは、「なぜそこに魅力に感じたのですか？」「ミステリーが苦手な私でも読めますか？」「他にどんなおすすめの話がありますか？」といった質問が出てきました。話し手だけでなく、聴き手も一緒になってその本の魅力を引き出そうとする姿がとってもすてきでした。

いよいよチャンプ本の投票。

「チャンプ本は一つじゃないとだめですか！？」という声もある中で、栄えあるチャンプ本に輝いたのは…

【２－１の部】半田さん　『世界は「」で満ちている』（櫻いいよ　著）

【２ー２の部】川上さん　『モモ』（ミヒャエル・エンデ　著）

【２－３の部】辻本さん　『フランバース屋敷の人々』（K.M.ペイトン　著）

【２－４の部】赤堀さん　『ピーターパン』（J・M・バリー　著）

【２－５の部】山﨑さん　『インスタ映えする戦国時代』（スエヒロ　著）

【２－６の部】大塚さん　『カラスの教科書』（松原始　著）

でした！おめでとうございます

授業の振り返りでは、

・今回のビブリオバトルを通してほかの人のおすすめの本はもちろん、自分がおすすめした本も一度は読んだことがあるけど発表のために繰り返し読むと、小さいところに隠された面白さを見つけることができてよかった。

・みんなのおすすめの本を知れてよかったし、読みたい本が増えて嬉しかった。紹介された本を少しずつ読んでいきたい。 みんなに自分の好きな本を知ってもらえてうれしかった。

・本は苦手だしあんまり興味なかったから、短い期間で厚い本を全部読み終えるのは難しかったけど、実際読んでみたら面白いと思える本もあるしタイトルや表紙も面白いと思えた。  最初から読まないんじゃなくて、読んでみると面白いと思う本がたくさんあると知った。

といった記述が見られました。

　感想では、「またやりたい！」という声が多くあがっていました。自分の好きな本だけでなく、他の人の好きな本に触れたことで、「読んでみたい」という気持ちがあふれたようですね。これからも、多くの本に触れ、時に精読し、「心に残る一冊」に出会えることを期待しています。

　なお、図書館には「ビブリオバトルコーナー」として、紹介された本を掲示する特設コーナーを設ける予定です。２年生のおすすめの一冊、ぜひ読んでみてください。

 連日で校外学習についての記事になります。

本日は4時間目にしおりの読み合わせを行いました。

この日の朝、実行委員から

「もう校外学習は始まっています。雰囲気を作りましょう！」

頼もしい言葉に、2ヶ月で大きく成長した彼らを誇らしく思いました。

今回は班ごとに分かれての集合です。

当日もこのような動きをすることは多くありますが、全ての班が「雰囲気を作る」ということを実行し素晴らしいスタートを切っていました。

 実行委員長の言葉から始まったしおり読み合わせ

当日の動きを確認し、イメージを膨らませていました。

しっかり聞けているなと思っていたら・・・

おやおや！

多くの生徒がメモを取っていました。

この中の１人は、「今日お休みだった友達に確実に伝えるために」と言っていました。

この時点で助け合いができているなんて・・・。

この後は班ごとに分かれて最終チェックを行いました。

来週の本番に向けて準備をするのみ。

あと１週間ですが、待ち遠しいですね！

何が１週間前なのか・・・。

１年生は分かりますよね？

５月は３年生の修学旅行、２年生のGrow Schoolでしたね。

６月は？

そう！１年生の校外学習ですね！

本日で、ちょうど１週間前となりました。

各係で集まり、話し合い、最高の校外学習にするために日々頑張っています。

そして先日は初めての集会が行われました。

この日は、集団行動の練習です！

体育でもやっていますが、学級・学年での集団行動・・・初めてでドキドキしますね。

はじめは全員の点呼が完了するまで１分以上かかってしましましたが

最後の点呼はなんと４０秒台でした。

すばらしい！回数を重ねるごとにぐんぐんタイムが上がる１年生、可能性の塊です！ 

この１週間でどれほど集団の力を高めていき、１年生全員で最高の校外学習にしてくれると感じました。

これから彼らの成長には目が離せません。

校外学習で何が一番の楽しみなのかな？是非聞いてみてください！