学校の様子

今日も、6年生に向けたメッセージの紹介です！

廊下で会った時の姿や、放送している時の声など、様々な場面で6年生の活躍を見ている下級生の言葉が素敵です。

「自慢できるような6年生になってほしいです!」この言葉を胸に、残された日々を過ごしてほしいですね！

6年生からのお便りもありました！

なかなか下級生と関わる機会がない中、ニコニコ活動で関わった1年生のフレンドリーさに、下級生と関わる楽しさを教えてもらったそうです。

自分より年齢が低い子と関われるのも、小学校の良いところですよね！

本日も授業参観日でした！３年生は円を使って三角形を描くことで、二等辺三角形を作り、特徴や性質を理解していこうという学習を行なっていました。円の中心から円周に向けて引いた直線（半径）は、必ず同じ長さになるので、子ども達が思い思いに描いた三角形は形は様々ですが、みな二等辺三角形になります！算数の不思議さや美しさを味わせながら学習を進めることで、さらなる興味や探究に繋げていきたいものです！

３年生の別の学級では、理科の学習で、同じ体積の物質の重さを比較する実験が行われていました。見かけは同じ形の同じ大きさの立方体ですが、物質の素材によって重さは大きく変わります！まだ比重等の言葉は学びませんが、感覚的に物質を理解しながら、科学的なものの見方を養っていきます！

５年生の教室では、身近な円の形をしたものの直径と円周を計測して、円周率を求めていくという実験（？）が行われていました。そもそも、直径と円周率は比例するのかという疑問も子ども達は持ちそうなものですが、様々なものを工夫しながら計測する中で、どうも３倍とちょっとの数値になっているようだということを見つけていきます。タブレットをスイスイ使いこなす子ども達ですが、立体物の直径をどう正確に測るかとか、正確に計測するために慎重に物差しや巻き尺を当ててメモリを読むなど、頭と手を連動させての学習は人間が元々持っている力を呼び覚ますかのようです！

4年生の総合では福祉学習をしています。

その中でも今回は実際に「高齢者の気持ちを体験してみよう」という活動をしました。

全身に重りをつけたり、背筋を伸ばせないようにしたりと、不自由なことが多くなると「重すぎる！」「腰がしんどい！」と高齢者の気持ちを実感していました。

昨日の続きからです！

名人の動きを見よう見まねでやってみています。けん玉では膝の使い方を教えてもらったり、あやとりでは手品を教えてもらったりしていました！

教わっている時の子どもたちの目は、キラキラ輝いていますね。

本日は１年生、６年生、むくのき学級の授業参観がありました！１年生は、算数と国語、算数と道徳のように、しっかり机で学習するような授業になっており、この１年ですっかり小学生らしく学習している子ども達の姿を見てもらおうという意図が見えました！タブレットも上の学年の子ども達と同じようにスイスイ使いこなし、オクリンクで友達との意見交換もお手のものですね！

６年生は2時間続きで、小学校生活を支えてくれたお家の方々に感謝の気持ちを込めた親子レクが、校庭で繰り広げられていました！大縄対決をしたり、二人三脚で走ったりと、今後なかなかそういうことはないのかもしれないという親子の触れ合いを楽しんでいました！ 長縄を見ましたが、息があって何回も連続で回り続ける親チームに対して、子ども達はどうも苦戦していたようです！

 むくのきさんは、この間ホームページでもご紹介した、セキチューでのお買い物体験を、お家の方の前で発表する授業が行われていましたよ！

本日より３日間の授業参観日です。今日は２年生と４年生でした。２年生は全学級で「自分はっけんはっぴょう会」が開かれていました。子ども達はまず、自分の名前が誰のどのような思いで名付けられたのか？について調べたことを発表し、その後、自分の成長やこれからのことについてそれぞれ発表していました。友達や普段馴染みのないたくさんの大人の前で発表するのは、とても緊張すると思いますが、子ども達は何度も練習もしたと思われる立派で堂々とした発表ぶりでした！

４年生の2時間目はどちらの教室も道徳を行なっていました。「お母さんの請求書」という、何十年も前から脈々と道徳の本に掲載されている題材ですので知っている人方も多いと思います。子どもが自分が家庭で行ったお手伝いに対して、お母さんに対価を請求したら、お母さんは子どもにしている家事に対して逆に請求書を出してきたのですが、それが全て〇〇・・・０円と書かれた請求書だったというお話です。授業参観で行う道徳の定番でもあります！お家の人に見守られながら、主人公の行動について、お母さんの無償の愛情について、子ども達はしみじみと考えていました。

本校では、保護者札をつけ、受付を通っていただければ、特別なことがない限りいつでもお子様の様子を参観することができます。ぜひ、みなさんおお仕事のご都合のよろしい時に、遠慮なく参観していただけたらと思います。「でも、学校が指定してくれた方が、行きやすいし仕事も休みやすいです！」という声もありますので、参観日の設定は来年度も続けようと思っています。

先日行われた昔遊びの会の様子です。

最初は実行委員の堂々とした始めの会、お礼の気持ちを込めて歌った校歌が流れました。

こまの糸の巻き方を教えてもらったり、はねつきのこつを教えてもらったりしています。

子どもも、ボランティアの方も笑顔なのが良いですね！

先行して学年のホームページに記事が載りましたが、先週末、おおぐろの森地区社協さんの全面的なご協力により、昔から行われている遊びを１年生が地域のベテランさんに教えてもらう「昔あそびの会」が開かれました。本校は令和３年度開校です。２年目にあたる今年度は、「地域と子ども達をつなぐ」ことを、重点の一つとして取り組んできました。学区ネイのお店や施設に子ども達が出かけて取材をしたり、仲良くなったお店や施設の方に頼んで、子ども達に向けて「困ったときは助けるよ！」というメッセージを動画に撮ってもらったり、子ども達のつくったサツマイモに子ども達のメッセージをつけておおたかのショッピングセンターで売ったりと、さまざまな手立てで子ども達と地域のつながりを作ってきました。今回の「昔遊びの会」もその一環です！子ども達は、こまやおはじき、お手玉など遊びの上手な人生のベテランさんに歓声を上げ、ベテランさんは子ども達のキラキラした笑顔にエネルギーをもらえるという、win-winのステキな行事です！雪の中きていただいた人生のベテランさんですが、楽しい会はあっという間で、「もっと時間が欲しかったよー！」と名残惜しそうにしておられました！

掲示委員会から、６年生へのメッセージカードの呼びかけがありました。

各クラスから６年生への思いを込めたメッセージを集めています!集まったとき、掲示されるのが楽しみですね。 

掲示物クイズもありました！ 

今日もねこラジオのお便り紹介からスタート！

ねこポストができたので、さっそく利用者がおたよりを書いてくれました

もうすぐ卒業してしまう6年生に向けて、ニコニコ活動の思い出とお礼をするかわいらしい１年生のお便りメッセージが紹介されました。また、５年生が委員会活動中の６年生の姿をたたえるお便りや、逆に６年生から１年生へにこにこ活動のやりがいを感謝するお便りもありました。ニコニコ活動や委員会など、多方面で学校をリードしてくれた6年生。5年生はその後を引き継ぐ準備期間ですね！最後に、地域の方からのお便りでゴミ拾い三人組の紹介がありました！紹介済みですが、再度掲載します！

1年生の国語、「学校のことを伝え合おう」では、先生インタビューを行っております！

いざ本番となると、子どもたちは緊張した面持ちです。

しかし、積み重ねてきた練習を生かして、インタビューを行うことができました！

地域の昔遊び名人が、1年生に向けて昔遊びを教えるために来てくれました！

コマの回し方、めんこの裏返し方、たくさんこつを教えてくれています。

昔遊びを教えてくれるお礼に歌った1年生の校歌も、体育館にきれいに響いていました！

昔遊びの名人の皆さん、ありがとうございました！

 ねこラジオでは、2年3組で掃除を頑張っている子の紹介がありました！

みんなが気がつかないようなところに気がついて、率先して掃除する心が素敵ですね～！

また、年始の動画にて紹介した小原先生のはやぶさチャレンジの続報です！少しずつ、できる回数が増えていっていますね！

今日は、２年生の教室で図工が行われていましたのでお邪魔しました！図工の時間は、ずーっと子どもたちをほめていられるので、図工の時間にお邪魔するのはとても気分がいいのです！今日の題材は「窓のある建物」です！２年生では、図工で使う新たな道具としてカッターナイフが出てきます！工作用紙に、さまざまな形の窓を開けていくことで、長い直線、細かい切り刻み、色々な曲線など多様なカッターナイフの使いかとを自然に学んでいけるようにと設定された題材です。もちろん、技術面でなく、色紙のチョイス、どこにどんな形の窓を開けていくか？っ図工は子どもたちにとって自己決定と自己実現のための試行錯誤の連続です！子ども達だけにしか生み出せない、生の力のあるデザインが生み出されていきますよ！

「ねこラジオ」では、栽培委員会や、高学年のみんなが、保護者説明会のためのイスを出したり、片付けてくれたり、学校のために頑張ってくれていることがわかりました！

児童会からの動画では、代表委員会、あいさつ運動の様子が流れました！

ねこポストでは、くろもりチャンネルで読んでほしいメッセージをどしどし募集しています！

「100000回」

この数字がなんだか、ご存じですか？実はおおぐろの森小学校のHP閲覧数です！

開校から2年、たくさんの方の閲覧のおかげで、100000回目前となっております。

昨日のくろもりチャンネルで流れたのですが、「９９９９９」に近い数を目撃した方は、校長先生・教頭先生にぜひ声をかけてください！盛大に称えます！運試しだと思って、ぜひ！

↑　2月9日（木）12時15分現在の数です！

1年生の国語の学習で、学校の先生にインタビューをする活動があります。

今日はグループに分かれてその練習をしました！

グループで協力している姿が見られました！

本日、学校に保護者の方からメールがありました！

今日、１６時半ごろにベルクの前を通ったのですが、植栽の中のゴミ拾いをしている子どもがいました。おおぐろの森小学校の６年生、男の子３人でした。「学校の活動ですか？」と尋ねたら、「いえ、違います。いつもこの道を通るんですけど、汚いねって話してたんです。」とのお返事。自主的な活動ということで頭が下がります。感心したので、学校にご一報をと思いました。

大変嬉しい内容で、ありがとうございました！実は、私も学校近くの保育園の前でその３人と出会っていました！車で出かける途中だったのですが、６年生がゴミ拾いをしているのを見て、「何をしているの？」と声をかけて車を停め、取材させてもらいました。メールの方が書かれているように、「この道汚いよね」ということを話しながら帰っていて、「じゃあ、ゴミ拾いしようよ」ということになったということでした！ビニール袋、ゴミバサミを持って、本格的なボランティアのスタイルで、さすがもうすぐ中学生のお兄さんなのであるなあと、感動しました！おおぐろの森小学校からも、街づくりを発信できているようで、とても嬉しいです！

こういう活動をする子どもたちが成長して、最終的には、道路にゴミを捨てる人がいないからこんな活動をする必要がないという街を目指したいです！

前回の市長賞表彰の続きです！空手と陸上の様子が流れました。

結果だけを見ると、ただ「すごい！」と思われるかも知れません。ですがそこに至るまでの練習や努力があることがよくよく伝わってきました！

夢や目標に向かって頑張る姿は美しい！

１年生の教室を覗くと、楽しそうな図工の授業を行なっていました！「あそぼうよ、パクパクさん」という題材のようです。筒状の紙を二つ繋げ、そこに手を入れると、パクパクという動きが生まれます。その動きの楽しさから発想を広げて、カラフルなペーパーを使って重い思いの作品に仕上げていくのです。楽しい動きは子どもの脳に刺激を与え、より豊かな発想につながっていきます。子どもたちは、作りながらさらに思いを広げ、それぞれの作品にストーリが作られていきます！またそれが、さらなる創造のアイデアとなっていくのですね。「ぼくのは、双子のパクパクさんなんだよ！」とか「このながくのびたアンテナは、敵や危険を察知するの！」などと色々なお話を聞かせてくれました。自分の作品について語りたい子どもたちばかりですので、教室に踏み込む時には、覚悟が必要です！笑　今日は、専科非常勤の伊藤先生も一緒です！