文字
背景
行間
学校の様子
中学生職場体験2
本校の卒業生である中学生が、6年生に中学校生活について話をしてくれました。
「勉強が大変なこと。」「先輩や先生は優しいこと。」「中学校生活は楽しいこと。」を実際に撮ってきてくれた写真を見せながら、具体的な様子を話してくれました。
「中学のイメージがわいた。」「楽しみになった。」など、6年生が感想を発表しました。
中学生の先輩方、ありがとうござました。素敵な姿が、6年生の憧れになりました。
中郷西中学校生職場体験
中郷西中学校の生徒4名が職場体験に来ました。
朝運動や環境整備、授業補助等に精力的に取り組んでくれました。
給食の時間には、全校放送で自己紹介を行い、昼休みには子どもたちと思いっきり体を動かしました。
体験は明日までです。
オラッチェ見学
3年生が丹那牛乳工場と酪農王国オラッチェの見学に行ってきました。
給食の時に飲んでいる牛乳がどのようにして作られているのか、説明を聞き、工場や牛舎の見学をしました。その後は、バターづくり体験を行い、できたてバターをクラッカーにつけて味わいました。
学校に戻ってからは6時間目の授業を使ってまとめを行いました。
心を研ぎ澄ませて
6年生の図工です。
掛け時計の台となる部分を、彫刻刀を駆使して彫っているところです。
一度彫ると元には戻せないので、みんな高い集中度で製作に取り組んでいます。
理科の授業
「つり合うときはどのようなきまりがあるか」を試行錯誤しながら見つけていきます。重さと間隔、長さを比較しながら意見を出し合っていました。
招待状の書き方
書写の授業です。招待状の書き方が学習テーマでした。開催が迫る中郷大ぼうけんに向けて、家の人に向けた招待状をつくっていました。家族に向けて真剣に作成する姿がよかったですね。
クラブ紹介のキャッチコピーをつくろう
国語の授業でした。クラブ紹介のチラシをつくるにあたり、「キャッチコピー」を考えます。いざ考えてみると難しいですね。「工作と手をつなごう」というキャッチコピー、とても気に入りました。
CM集会②
今日はCM集会の後半が行われました。
4年1組・5年生・6年生が発表をしました。
当日にたくさんの人が来るように、見ている人たちを巻き込んだシナリオとなっているクラスが多くありました。
交流学習
3時間目に、4・5組さんが特別支援学校の児童と交流学習を行いました。
音楽に合わせて体を動かしたり、歌に合わせて思い思いの楽器を演奏したり、楽しく活動をしました。
朝運動が始まりました
今日から朝運動が始まりました。
体育での持久走と併せて、時間走で実施しています。
1・2年生は3分間、3・4年生は4分間、5・6年生は5分間です。
自分のペースでどれだけ走れるか、自分自身への挑戦の時間です。
クラブ活動
今日はクラブ活動がありました。
子どもたちは、自分の興味に合わせてクラブを選び活動を行っています。
CM集会①
昼休みに全校でCM集会を行いました。
25日の中郷大ぼうけんで出す2~6年生がお店のPRを全校児童の前でおこないます。
今日は2年生・3年生・4年2組が発表しました。
どのクラスも目を引くPRで、当日が楽しみになりました。
残りのクラスは9日(木)に発表をします。
明治なるほどファクトリー
1つめの見学地「明治なるほどファクトリー」に到着しました。
これから説明を聞いて、工場見学です。
秋の味覚
4・5組さんが、育ててきたサツマイモがいよいよ収穫を迎えました。
サツマイモの大きさに、ずっしりとした重みを感じていました。
そのあと、とれたサツマイモを味わいました。
みんなの笑顔があふれています。
残りのサツマイモは、しばらく寝かせて・・・どう調理するのかな・・・?
様々な運動に挑戦
以前に紹介しましたが、様々な運動に親しみながら自分で目標をクリアしていきます。友達とお互いにクリアした種目を確認していました。
読み聞かせありがとうございました。
読み聞かせボランティアの皆様が来校しました。毎回、子どもたちは楽しみにしています。今回も子どもたちは目を輝かせて、上手なお話しの展開に引き込まれていました。
あなたの推す武将は誰?
社会の授業です。人柄、歴史的業績などを分析しながら、各自考えをまとめます。個別、またはグループで真剣に追究していました。
美しい音色
リコーダーの練習です。だんだんと美しい音色に変わっていきましたね。できたという実感を色々な学びで味わってほしいですね。
着々と準備
中郷大ぼうけんに向けて、各グループで制作をすすめていました。友達と意見交換しながら、よいアイディアを取り入れる姿がとてもよかったです。
めんぼーくんの読み聞かせ
4年2組でめんぼーくんによる読み聞かせが行われました。
ハロウィンに合わせたお話を聞き、自分の好きなお菓子、知っているカボチャ料理などについて伝え合いをしました。