本日、１年１組、２組で調理実習を行いました。今回は「鮭のムニエルとスープ」でした。２回目の授業と言うことで生徒たちも慣れてきた様子で調理実習に取り組んでいました。試食で、食べた担任の先生も「大変おいしかった」と話していました。楽しく充実した実習になったと思います。

　本日で授業参観Ｗｅｅｋは最終日となります。最後は、１年１組の理科の授業でした。今回は、蒸留の実験の考察を中心に授業が行われました。生徒たちは、クロームブックを遣い蒸留の仕組みの説明を行いました。生徒の発表態度は大変素晴らしく、発表内容もすごく充実した授業でした。

　本日の授業は、３年２組の英語と２年２組の数学の授業を参観しました。

　１校時の３年２組は、「人や物を紹介する言い方」についての授業でした。関係代名詞を使う非常に難しい内容でしたが、例文で文法を説明した後、自分たちで英作文を作ったりしていました。最後は、対戦ゲーム形式でお互いが作った英文クイズを行っていました。難しい内容でしたが、楽しそうにしていました。

　３校時の２年２組は、「証明の進め方」についての授業でした。仮定から結論へいたる道筋を説明するという中学校数学の中でも難易度の高い内容の授業でした。しかし、証明の手順を説明され、例題を先生と一緒に考えることで証明の方法を身につけていました。最後の「振り返りの問題」は、多くの生徒が自力で考えることができていました。

 本日の授業参観は２－１の保健体育でした。今回の授業は、自分たちで振り付けしたダンスの発表会でした。今までの授業を通して、グループで振り付けを考え、協力して練習に取り組んで来た成果が発揮できた素晴らしい発表会でした。

　本日の授業参観は、２－２の２校時と４校時でした。２校時は、社会科の授業参観でした。過疎化の問題について授業中に話し合いました。活発に意見交換をしていました。担当の先生が実際に現地を訪れた写真なども提示されるなど、生徒の興味を引きつける内容の授業でした。

　４校時は、理科の授業でした。「天気の変化」についての授業でした。天気図を使って日時を追うことで、低気圧や高気圧のの移動の方向などを話し合っていました。気圧のグラフと天気の記録を使って関係性を考察していました。