校長ブログ

◆昼休み、校長室の外で呼びかける声が聞こえてきます。

　「校長先生、ハチがいて、飛び回らないようにしてます。」　「危ないから近づかないでよ。」

　木の枝を切ったところに穴があり、そこからハチが出入りしているところを虫取りあみで抑えています。

　教頭先生たちが駆け付け、殺虫剤で駆除に成功です。

　校長室には、６年生のプロジェクト委員が集まりはじめ、楽しそうに活動していますよ。

　なんだか、とても楽しそうで、私もウキウキしてきます。

◆【３年】学級活動「係活動を始めよう」より

　３年生は、２学期の係活動を始めています。

それそれの係が、どのような活動をしていこうか考え、すでに具体的に動いていますよ。

　こちらでは、みんなで話合い、イラスト作成中です。

　クラスのために何ができるかを考えて、素敵な学級を作っていこうとしています。

　動画を撮影し、うまく撮影ができたか確認していますね。

　学級という小さな社会で、みんなのために活動することは、とても大切なことです。

◆【５年】学級活動「２学期のどうぞよろしく会」より

　５年生は、２学期初めての学級会で、クラスを団結させていこうと話し合います。

司会グループが、リーダーシップを発揮しています。

　２学期が始まり、クラスのみんなでさらに団結していこうと、「どうぞよろしく会」について話し合っています。

　学活ノートに、自分の考えを書いて、話合いに臨もうとしています。

　いよいよ、議題についての話合いが始まり、積極的に意見を出し合っています。

　６年生に追いつけ、追い越せを合言葉に張り切る５年生に目が離せません。

◆【５年】学級活動「２学期の係活動を考えよう」より

　こちらの教室では、２学期に必要な係活動を考え直しています。

１学期の係活動の実績を基に、必要感があるものかどうか考えていくことは大切ですね。

　学級という小さな社会の中で、協力したり、折り合いをつけたりすることを学んでいます。

　一人やみんなが楽しい学級づくりを進める５年生たちです！！

　９月の第１週が終わります。

来週も、児童の皆さんの活躍をとっても楽しみにしていますからね。 

◆【４年】理科「月や星の動き」より

　４年生は、夜空に輝く月や星の動きの決まりを見つけようとしていますよ。

おうちの人に協力をしていただき、夜空を実際に観察してみましょう。

自分の目で確かめていくことが大切です。

　４年生は、ノートづくりをしっかりと行っています。

　この授業の問題、予想が書かれ、観察の結果を整理した板書は、子供たちに分かりやすいです。

　教科書を基に、「夏の大三角」の動きを考えていますね。

　本校では、自分の考えを文章で表現することを重視し、全ての教科で指導しています。

　そして、一人一人が考えを発言し合い、考えを深めていますね。

◆【３年】社会「買い物調べ」より

　３年生は、自分たちのおうちの買い物調べをしてきました。

買い物調べの結果、スーパーマーケットにお客さんが集まることが気になっています。

　パソコンの「買い物調べの結果」グラフから、分かることと疑問点を話し合っています。

　分かったことと疑問点を学級全体で話し合っていますね。

　「スーパーに、どうしてお客さんが来るのか理由があると思います。」

　「なるほど、何か秘密（？）がありそうだね。では、みんなで学習問題を作っていこう。」

　３年生なり、学習問題をつくるのは３度目です。黒板のキーワードを基に考えています。

　次の授業から、お客さんに来てもらうため、スーパーがしている工夫を調べていくようです。

◆２時間目の休み時間に、校長室で表彰を行っています。

　夏休み中に自主学習に取り組み、ノートを終えた子供たちです。

（２年生）

（４年生）

 ◆【２年】国語「書いたら、見直そう」より

　２年生の国語では、身の回りにある看板などの表示を基に、文章で説明していこうとしてます。

まずは、学校内のいろいろな表示を見つけて、何が書かれているか取材を始めていますよ。

　校長室前に子供たちが集まり、このような表示をパチリ！！

　職員室の扉には、このような表示をパチリ！！

　「校舎内に、いろいろな表示があるね。」　「何が書かれているかしっかり取材していこう。」

　保健室前にも、たくさんの表示を見つけ、取材に熱が入っていますよ。

　見る人のことを考えて、どの表示も分かりやすく工夫されていますね。

　取材を基に、説明する文章をしっかりと書いていきましょう！！

　第２学期のスタートから、子供たちの「牛島っ子　未来への挑戦」が始まっています。

本校では、児童一人一人が「本気」学び合うでことに、楽しさ、達成感、充実感を感じられるように努めていきます。

◆【６年】理科「てこのはたらき」より

　理科室から、楽しそうな声が聞こえてきています。

６年生は、実験を通して、てこの「支点、力点、作用点」の関係を考えていこうとしています。

　この時間の問題、問題に対する予想（仮説）、実験の結果などが一目で分かる板書です。

見通しをもって実験が進められ、また、子供たちの思考の流れがよく分かります。

　「早く実験して確かめてみたいよ。」　

　いよいよ実験が始まり、自分たちの予想があっているか確かめていますよ。

　「支点と力点の距離を短くしたら、とても重いです。」　

　「支点と力点の距離が離れていると、すぐに上がるね。」　

　てこを中央で支えている支点（青いひも）から、子供たちが力を加えている力点までの距離に秘密がありそうです。

　さあ、学級全体で実験結果を確かめ、何が言えるか考察していこう！！

◆１年【生活科】「いきものだいすき　～虫さがしをしよう～」より

　朝から、ずっと楽しみにしていた「虫さがし」が始まっていますよ。

虫取りあみ、虫かごなどを持って、１年生３クラスが校庭で活動中！！

　牛島小は、自然環境が豊かで、生活科の学びには、もってこいの環境です。

 　「校長先生、見てください。バッタをつかまえました。」　「本当だ、すごいね。」

　生活科では、自然と自分とのかかわりなどに気付けるよう、直接体験を通して学んでいきます。

　「先生、いもむしの赤ちゃんがいるよ。」　「よく見つけたね。」

　教育実習生の先生と虫探しに熱中する１年生！！

 　木のかげで、水分補給をして一休みしつつ、虫探しです。

　「何が入っているの？」　「校長先生、ちょうちょです。」

　これから教室で、虫探しを通して気付いたことを振り返り、気づきの質を高めていきます。 

◆昼休み、校長室プロジェクト委員会の６年生が集まってきています。

　今日は、ここまでに終わっていることを確認し合い、これからの見通しをもとうとしています。

　１組も２組も、作業の進行具合を確認し合い、見通しがもてましたね。

 　次回は、月曜日の昼休みに集合です！！　よろしくね。

◆牛島小のよさは、校庭がとても広々としていて、水はけがよいことです。

　昼休みには、たくさんの子供たちが校庭に出てきて、楽しそうに遊んでいますよ。

校庭へ向かって、たくさんの１年生が走ってきます。

　ドッチボールコートでは、３年生の笑顔がはじけています。

　先生が投げたボールをがっちりとキャッチ！！

　「校長先生、上まで登れたら写真を撮ってください。」　「よおし、がんばってみて。」

　どんどんと腕の力が強くなっていることが分かります。

　２・３年生は、あちらこちらで虫を探していますね。

　「校長先生、大きなバッタを捕まえました。」　「すごいねえ。」

　「５年生は、何を見つけたの？」　「カマキリです！！」

　どうやら、鬼ごっこを始めようとしている２年生たち。

　「３年生のみんな、とても楽しそうだね。」　「ジャングルジムの上で鬼ごっこです。」

　「何をしているの？」　「これからつき山に行くんです。」

　教育実習生の先生と楽しく鬼ごっこしているのは、１年生かな？

　「手のひらにまめができちゃいました。」　「手のひらが強くなっていっている証拠だね。」

　「校長先生、写真を撮ってください。」　「〇〇さんと〇〇さん、ハイチーズ！！」

　とても豪快にブランコをこいでいる２年生。

　「校長先生、校庭にボールが落ちていました。」　「ありがとう、今度、キャッチボールをしようね。」

　校長室へ戻ると、３年生が「地球儀（大）」の周りに集まっています。

まずは、日本の位置を確かめています。

　こちらでは、２年生が「地球儀（中）」の周りに集合です。

地理に興味のある子供たちになってきています。

　「地球儀（小）」は、私の机の上です。

◆子供たちが登校してきています。

　今日から、第２学期の幕開けです。

朝から、元気に挨拶を交わすと、とても気持ちが明るくなりますね。

　安全に気を付けて登校してきます。

　たくさんの保護者・地域の方々が、子供たちの登校をバックアップしてくださっています。

　正門の中に入ると、久しぶりに会う友達と笑顔がはじけます。

◆各教室では、子供たちの登校を待ちわびていました。

　児童の皆さん、先生たちの気持ちがよく伝わってきますね。

校舎の４階へ上がってきています。

（６年生）

（５年生）

　次に、３階へ来ていますよ。

（４年生）

（８組）

（３年生）

　続いて、２階へ来ています。

（２年生）

　最後に、１階へ来ています。

（５・６・７組）

（１年生）

　さて、子供たちが登校してくる時間が近づいてきました。

正門で子供たちと会うのがとても楽しみです。

◆今日も、先生たちは色々な準備と学びを進めています。

　その中でも、パソコンの使い方に関することをたくさん学んでいます。

２学期に、パソコンを使って素晴らしい活動をしましょうね。

　まずは、ICT支援員さんから、パソコンの新しい使い方の話を聞きます。

　そして、説明をもとに、一人一人が挑戦していきます。

　こまったときは、お互いに教え合いをしていますね。

　先生たちも笑顔になり、楽しく学んでいることが分かります。

　児童の皆さんとパソコンを使って学習することが、とても楽しみです。

　パソコンを使っての学習は、とても楽しいですね。

児童の皆さんも、鉛筆や消しゴムなどと同じように当たり前に使いこなせるようになっていきましょうね。

◆先日、学校で虫探しをしている子供たちから話を聞いて、スズメバチの巣を取り除いています。

　放送室の床の下に巣があるようで、校長室の近くにハチが飛び交っていました。

ハチを退治する専門の方が来てくださり、無事に退治しました。

　直径約１０センチメートルの丸いボール のような巣です。

白く見えるのは、ハチの幼虫で、そのうち、大人のハチになります。

つかまえたハチの数は、約３０ひきくらいいたと思います。

数日間は、放送室のまわりに近づかないでください。 

◆児童の皆さん、元気にしていますか。

　牛島小学校の先生たちは、皆さんが２学期を楽しく過ごせるように準備をしてます。

また、皆さんがさらに力を高めていけるように、国語や算数などの勉強をしています。

　まず、１時間目は、国語です。

講師の先生から、国語の授業づくりのポイントを教えていただいています。

　児童の皆さんも、授業中に小グループで話し合いますよね。

　小グループでの話合いを基に、全体で話合いを進めていきます。

◆次は、２時間目、算数の時間です。

　こちらも、講師の先生から授業づくりのポイントを教えていただいています。

　そのあとは、児童の皆さんもとても得意である学び合いが進んでいますよ。

　「本気」で学び合い、先生たちも力をグーンと伸ばしています。

　小グループでの考えを代表して発表し、全体で考えを深めていきます。

　このように、先生たちも学び合い、力を高めています。

そして、２学期の授業がより楽しく、児童の皆さんが力を高めていけるように準備をしています。

　校舎のトイレの改修工事がもう少しで終わります。

きれいなトイレに生まれ変わり、とっても楽しみですね。

また、牛島小のじまんのおいしい給食も、皆さんの登校を待っています。

　あさって２９日（木）の始業式には、「みなぎる元気、はじける笑顔」で登校しましょう！！

皆さんに会えることを、楽しみにして待っていますね。

◆今日は、校長室内の様子をお伝えします。

    まずは、掲示物からです。

５年生の林間学校の写真を１枚のダイジェスト版にしています。

    全学年・学級の子供たちが活躍する写真であふれています。

    ４年生の国語では、私たち職員にインタビューをして新聞を作成です。

    通学路が書かれた学区の地図です。

みんなの通学路はどの道かな？

     牛島っ子のみんな、３つのミッションを必ず達成しましょう！

    子供たちの作品の紹介です。

    １年生がキラキラ光る動物を作ったので、窓の近くにつるしています。

    ４年生が作った図工の立体表現を展示しています。

     校長室には、このようなものが置いてありす。

２年生に大人気の地球儀（大）は、色々な国名と位置を学べます。

    ３年生が、地球儀（小）も、可愛がっています。

    ３年生からいただいた大切なお手紙を飾っていますよ。

    「夢」を「ありがとう」

     藤の花のようなキレイな紫色をしたコチョウランが咲いています。

    ろう下には、各学年・学級の「ひまわり賞」を受賞した子供たちです。

    ４年生の図工の作品も並んでいますね。

    ５年生が朝日新聞の記事になり、牛島小は埼玉県内と鹿児島県内で有名に！

    窓から校庭を眺めると、夏の日差しが眩しいです。

    校庭は草原のようになり、誰もいません。

２学期になると、牛島っ子たちが戻って来る校庭です。

    ２０日の夜、自宅付近にて満月を観察できました。

とても明るく見えるスーパームーン。

いつものカメラではなく、スマホのカメラ機能で撮影のため、小さくなってしまいました。

ご覧ください。

    次回のスーパームーンのときに、再挑戦します。

もっとキレイに撮影したいです。

    児童の皆さんへ

    皆さんのお父さん、お母さんをはじめとするお家の方で、牛島小を卒業された方はいらっしゃるでしょうか？

ぜひ、私に教えてくださいね。

牛島小の５０歳（５０周年）を一緒にお祝いしたいと思っています。

◆牛島っ子の皆さん、こんにちは。

　今日も、元気に過ごしていますか？

先日お知らせしたように、今夜、晴れていれば満月を観察することができます。

おうちの人と観察してみてくださいね。

◆さて、今日の午後は、市内の小中学校で社会を担当する先生たちが本校に集まっています。

２学期に行う授業をよりよい授業にしていこうと、話し合っているんです。

４年生以上の皆さんは、３年生のときに「スーパーマーケットへの見学」に行ったことを覚えていますよね。

今日の話合いでは、「スーパーマーケット」についての学習を、３年生の子供たちが楽しく行い、

そして、力がつくようにするにはどうしたらよいか、先生たちが学び合っています。

◆牛島っ子の皆さん、元気ですか？

　あと２週間で第２学期の始業式です。

交通事故・不審者などの事件にあわないように十分に気を付けて過ごしましょう。

また、熱中症などで体調をくずさないように、体調管理をしっかりとしましょう。

　今日、学校で虫探しをしている子供たちがいます。

この夏、昆虫にはまっているそうです。

ぜひ、自由研究で報告してね。

　「なかなか、カマキリが見つからないなあ。」

　８月２０日（火）は、天気がよいと満月を観察することができます。

８月の満月は、「スタージョンムーン」と呼ばれています。

アメリカとカナダの間にある五大湖という湖には、スタージョン（チョウザメ）がたくさんいます。

その魚を一番多くとることができる時期だからということで、名づけられたそうです。

　８月の満月は、太陽が西の空にしずむと、東の空からのぼってきます。

月と地球のあいだが近くなるため、いつもよりも大きく、明るく見える「スーパームーン」です。

おうちの人と、夏の星空を観察してみましょう！！

私も、カメラで撮影しようと思います。