9月5日(木)目の輝きが素敵です。
◆【6年】理科「てこのはたらき」より
理科室から、楽しそうな声が聞こえてきています。
6年生は、実験を通して、てこの「支点、力点、作用点」の関係を考えていこうとしています。
この時間の問題、問題に対する予想(仮説)、実験の結果などが一目で分かる板書です。
見通しをもって実験が進められ、また、子供たちの思考の流れがよく分かります。
「早く実験して確かめてみたいよ。」
いよいよ実験が始まり、自分たちの予想があっているか確かめていますよ。
「支点と力点の距離を短くしたら、とても重いです。」
「支点と力点の距離が離れていると、すぐに上がるね。」
てこを中央で支えている支点(青いひも)から、子供たちが力を加えている力点までの距離に秘密がありそうです。
さあ、学級全体で実験結果を確かめ、何が言えるか考察していこう!!
◆1年【生活科】「いきものだいすき ~虫さがしをしよう~」より
朝から、ずっと楽しみにしていた「虫さがし」が始まっていますよ。
虫取りあみ、虫かごなどを持って、1年生3クラスが校庭で活動中!!
牛島小は、自然環境が豊かで、生活科の学びには、もってこいの環境です。
「校長先生、見てください。バッタをつかまえました。」 「本当だ、すごいね。」
生活科では、自然と自分とのかかわりなどに気付けるよう、直接体験を通して学んでいきます。
「先生、いもむしの赤ちゃんがいるよ。」 「よく見つけたね。」
教育実習生の先生と虫探しに熱中する1年生!!
木のかげで、水分補給をして一休みしつつ、虫探しです。
「何が入っているの?」 「校長先生、ちょうちょです。」
これから教室で、虫探しを通して気付いたことを振り返り、気づきの質を高めていきます。
◆昼休み、校長室プロジェクト委員会の6年生が集まってきています。
今日は、ここまでに終わっていることを確認し合い、これからの見通しをもとうとしています。
1組も2組も、作業の進行具合を確認し合い、見通しがもてましたね。
次回は、月曜日の昼休みに集合です!! よろしくね。