武里西小学校
すこやかタイム
朝の時間はすこやかタイムです。
前回と同様に、短縄跳びでの運動です。
今日は後ろ跳びを中心に練習しました。
前跳びよりも少し難しいようで、戸惑っている子が多くみられました。
しかし、少し時間が経つと、回数が多く跳べる子が増えてきました。
さすが、武西っ子。
休み時間やお家でも練習して、多く跳べるように頑張りましょう。
前回と同様に、短縄跳びでの運動です。
今日は後ろ跳びを中心に練習しました。
前跳びよりも少し難しいようで、戸惑っている子が多くみられました。
しかし、少し時間が経つと、回数が多く跳べる子が増えてきました。
さすが、武西っ子。
休み時間やお家でも練習して、多く跳べるように頑張りましょう。
第六回校内授業研究会
春日部市教育委員会の三浦先生をお招きして、
校内授業研究会を行いました。
5年生の道徳「銀のしょく台」です。
道徳の教科化に伴い、「考え、議論する」道徳の授業をめざし実施しました。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesatonishi/wysiwyg/image/download/6/1824/big)
子供たちが自分の考えを話し、友達の考えをしっかり聞くことができた授業でしたという
お褒めの言葉もいただきました。
4月からの道徳の授業に向けて準備等も計画的に進めていきます。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesatonishi/wysiwyg/image/download/6/1825/big)
御指導ありがとうございました。
校内授業研究会を行いました。
5年生の道徳「銀のしょく台」です。
道徳の教科化に伴い、「考え、議論する」道徳の授業をめざし実施しました。
子供たちが自分の考えを話し、友達の考えをしっかり聞くことができた授業でしたという
お褒めの言葉もいただきました。
4月からの道徳の授業に向けて準備等も計画的に進めていきます。
御指導ありがとうございました。
学力テスト
今日は、学力テストです。
今年度の学習した内容がしっかり身についているかを確認するために行っています。
どの学年、どの学級も真剣に取り組んでいました。
結果は、今年度最後の懇談会の時に配布する予定です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesatonishi/wysiwyg/image/download/6/1822/big)
しっかり復習をして臨みましょう。
今年度の学習した内容がしっかり身についているかを確認するために行っています。
どの学年、どの学級も真剣に取り組んでいました。
結果は、今年度最後の懇談会の時に配布する予定です。
しっかり復習をして臨みましょう。
生活科の学習
1年生が生活科の学習で羽子板ではねつきをしていました。
2月上旬に、近隣の幼稚園、保育園、保育所の年長児を招待しての交流会を予定しております。
当日は一緒に遊んだり、小学校の説明をしたりする予定です。
今日のはねつきは、その活動に向けての準備です。
今から楽しみですね。
2月上旬に、近隣の幼稚園、保育園、保育所の年長児を招待しての交流会を予定しております。
当日は一緒に遊んだり、小学校の説明をしたりする予定です。
今日のはねつきは、その活動に向けての準備です。
今から楽しみですね。
米ぬか作りに挑戦!(456組)
生活単元の学習で、ぬか漬け作りに挑戦しました!
米ぬかってなあに?
ぬか漬け作りに欠かせない米ぬかについて学習しました。
子供たちは、白米ができる過程を聞いて、玄米から米ぬかが取れることを知りました。実際に、玄米と白米を食べ比べると、その違いに驚いていました。
子供たちからは、「玄米の方が美味しい!」、「白米の方が好きだけど、玄米には栄養があることがわかった。」などの感想が聞かれました。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesatonishi/wysiwyg/image/download/6/1811/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesatonishi/wysiwyg/image/download/6/1812/medium)
米ぬかってなあに?
ぬか漬け作りに欠かせない米ぬかについて学習しました。
子供たちは、白米ができる過程を聞いて、玄米から米ぬかが取れることを知りました。実際に、玄米と白米を食べ比べると、その違いに驚いていました。
子供たちからは、「玄米の方が美味しい!」、「白米の方が好きだけど、玄米には栄養があることがわかった。」などの感想が聞かれました。
ぬか漬け作りに挑戦しよう!
「米ぬか」の学習をしてから、ぬか漬け作りに挑戦した子供たち。
ぬか床を作るために、塩や米ぬかの量を計算しました。みんなで協力して取り組みました。これから毎日、揉み込み、育てた大根を使って美味しいぬか漬けにしていきたいと思います。
「触ると、ふわふわしているよ。」 「何グラムかな。」
「米ぬかの合計は、何キログラムかな?」 「よし!これで完成!」