今日もドライブスルー方式で、身体測定を行いました。1クラス15人～20人なので、5分ほどで終了します。養護の先生のアイディアが素晴らしいです！

　午後は、ちょうど天気が回復し、太陽光のもと登校してきました。

それでも３時間、がんばって学習等に励みました。

　６年生が社会科の学習をしていました。担任が、教科書の地図を大きく拡大投影して説明していました。子どもたちも画面に集中して聞いていました。

1年生の教室に行くと、名前の練習と色塗りをやっていました。写真の子は、学校が休みの時も塗り絵をたくさんやっていたのでしょうか。とても上手に色塗りをしていました。

　午後は、視力検査を行いました。こちらも３密を防ぐためドライブスルー方式を採用。廊下で待ち、１人ずつ保健室内に入って視力を測定しました。

　2時間目と3時間目にある少し長い休み時間（＝業間）を使って、南小っ子が、久しぶりの外遊びを楽しみました。先生方が消毒した遊具で遊んだり、先生方が手作りしたジャンプ台で縄跳びを楽しんだりと、思い思いの休み時間を過ごしていました。

校舎内に入ると、石鹸で手を洗い、うがいをして教室に戻りました。

　登校再開２日目。今日から身体測定を行っています。３密を避けるため、ドライブスルー方式を採用。廊下に立つ位置を決め、体重計と身長計を出し、２人の教員が一気にはかり記録します。分散登校中なので、クラスの人数も半分で実施できるので、一クラスあたり１０分程度で実施できました。

　もちろん、計測が終わった子は、一方通行で進み、教室へ戻ります。

　午後も、通学班で登校してきました。どの班も13時を目標に余裕で学校着。全体的にあと10分遅くしてもいいかと思います。

　3時間のうちの後半は、前年度の3月に予定していた授業を行いました。色板をあれこれ操作して形作りを楽しむ2年生。粘土を丸めたり、細かくちぎったりして重さをはかり、形がかわっても重さは変わらないことを学んでいた4年生。スーホーの白い馬を学習していた3年生等々、子どもたちも、初日から、頭フル回転です。

　約半分の児童が通学班で登校しました。高学年が低学年を世話している姿が多く見られました。あいさつも、しっかり返してくれる子が多く、休校中もしっかりとした生活をしていたことが感じられました。

　子どもたちは、登校すると、昇降口付近の消毒液を使うか、流しで石鹸で手を洗い、うがいをすることになています。その後、教室にいる担任に健康カードを渡し、検温しているか、健康状態はどうかをチェックしてもらい教室に入りました。

　朝から具合が悪く、保健室に直行した子もいました。このような時期ですので、具合が悪い場合は、無理に登校させないようお願いします。また、朝の健康チェックを十分行ってくださるようお願いします。

　体育主任の先生が、コツコツ作業をしていました。

壊れたハードルを復活？させていたのです。写真をご覧ください。

　↑　一見、ただのハードルです。ん？↓何やら色が・・・

分厚いレジャーシートを使ってバーをつくりはめ込んでいたのです。これなら、足が当たっても痛くないので、子どもたちが安心して練習できるでしょうとのこと。さすが！

　本校は、今年度、体育館の改修工事を行います。６月１５日～１月下旬まで体育館が使えません。また、工事に伴い、工事車両が校庭隅を行き来するため鉄板が敷設されます。校庭の使用も制限されます。体育館近くの鉄棒も使えなくなることが分かり、三連鉄棒のみ移動させました。

　校舎内では、密を避けるため、特にトイレや流し付近に表示を貼りました。実際に子どもたちが登校し生活し始めたときに不具合を修正し、新しい学校様式に対応できるようにしていきたいと思います。

　４月２３日に紹介した２年生の学年園での畑作業。あのあと野菜の苗を植えました。それが、もう、こんなに大きくなりました。花がさいたり、実がなっています！２年生の皆さんの野菜は、育っていますか？

 これは、何の花かわかりますか？

この実は、なにかなあ？

　先週紹介した植物のその後です。２枚の葉の間からギザギザした葉が出てきました。

花壇には、こんな葉も。さて、何年生が観察する植物かな？

　緊急事態宣言が解除されました。

　おおよそ３か月ほどの、なが～い家庭での生活。６月１日からは、やっと学校生活が再開できます。しかし、すぐに通常授業はできません。最初の週は、半日ずつの分散登校を行い、学校生活に慣れる週となります。それでも、毎日、決められた時間に学校に登校するということが始まります。お友達との学校生活も始まります。そこで・・・

　これからの１週間の過ごし方が大きなポイントになります。

　もしも「生活のリズムが乱れているなあ」と感じている南小っ子がいたら、今日から「早寝･早起き・朝ご飯」を続けてください。

　もしも「体力が落ちているなあ」と感じている南小っ子がいたら、家の周りでできる運動を続けましょう。縄跳びは場所をとらないでできるのでいいですよ。ラジオ体操も、真剣にやるいい運動になります。

　けん玉やお手玉も、大幹や集中力を鍛えるのにいいですね。

　お家の人と「学校まで歩いてきて、校庭で遊んで（午後、校庭開放中）、歩いて帰る」ということもやってみるといいですね。特に１年生や長い距離を歩いて登校する南小っ子は、やっておいた方がいいですよ。

　１年生のご家庭では、遊びの中で「折り紙」や「塗り絵」をたくさんやらせてください。「紙を半分に折る練習」でもいいですね。学校で配付されたプリント類をきちんと折れない児童をよく見かけます。今のうちに、たくさん練習しておいてください。

　新聞広告やチラシなどを使って、印刷されているものを輪郭に沿って切り抜いて、のりで貼る作業もやっておくといいですね。ひもを縛る、三角巾を縛る、エプロンを後ろで縛るなどの練習も今ならたくさんできますね。

　とにかく、６月１日には、元気な南小っ子に会えるのを、先生方は楽しみにしています。

　最後に、緊急事態宣言の解除は「安全宣言」ではありません。これからも、今までやってきたことを続けて健康な毎日を送りましょう。

　1日からの学校再開に向け職員研修を行いました。

　学校での水泳学習は、今年度は、なくなりますが、いざというときのために、AEDやエピペンの使い方確認や人工呼吸の手順について確認を行いました。また、課題が発生したときに、事故者対応、連絡役や児童対応は誰が行うかなどのシミュレーションも行いました。

　最後に、各クラスの食物等アレルギー対応児童の確認とアレルギー反応が出た場合の対応方法を共通理解しました。

●新型コロナウイルス感染拡大防止のため、長期にわたり臨時休業日が続いておりましたが、春日部市においては６月１日（月）から学校が再開することとなりました。

●春日部市教育委員会からの指示により、６月１日（月）から６月１２日（金）までは地区ごとの分散登校（通学班による登下校）となります。６月１５日（月）からは通常日課の予定です。

●各クラス約半数となるよう、A・Bの２グループでの分散登校となります（下表参照）。複雑なので、よくご確認ください。

●給食は６月９日から開始します。

※一時預かりについては従来の条件通りです。利用される場合は通学班や担任への連絡を忘れずにお願いします。

※「一時預かり申請書」は、学校で配布していますが、ダウンロードして記入しご提出いただいても構いません。

※６／１～６／１２の期間は、授業をやっているので、教室や人手も不足する可能性があります。原則、一時預かりの利用は、 保護者が医療従事者や社会の機能を維持するために必要な業務に従事する者等「やむを得ない事情がある場合のみの利用」をお願いします。

　文部科学省の「子どもの学び応援サイト」から、子どもたちが使用している教科書に合うサイトをいくつかピックアップしました。ごく一部です。インターネットの環境があれば、親子でご覧になって活用できるかご検討ください。

　なお、ｅライブラリの活用もご検討ください。

【かすかべオンラインスタディ（春日部市教育委員会提供）】

【全学年･全教科対象】

①文部科学省「子どもの学び応援サイト」

②おうちで学ぼう！NHK for School　

③Yahoo!きっず おうち学校　

【国語】

①e-board（イーボード）

②光村図書　

③おすすめキッズサイト国語　

【社会】

①社会科学習ワークシート　

②おすすめキッズサイト社会　

③EduTownSDGｓ　

④キッズ外務省　

【算数】

①e-board(イーボード)　

②おすすめキッズサイト算数　

【理科】

①学校図書10分テスト　※前の学年のテストを選べば、復習に使えます。　

②おすすめキッズサイト理科　

③理科ネットワーク　

【音楽】

①楽しらべ隊（教育芸術社）　

②リコーダーのデジタル教材　

【家庭】

①マスクをつくろう

　この他にも、文部科学省の 「子どもの学び応援サイト」には、多くのリンク先が紹介されていますので参考にしてください。

【その他】

　低学年の児童は、指先をなめらかに動かすために折り紙などをたくさんやっておくといいですね。次のサイトには、いろいろなものの折り方を知ることができるので参考にしてください。「おりがみクラブ」

　各学年、理科や生活科で色々なものを育てています。まいた種（たね）から芽（め）が出てきました。葉（は）が２枚（何という名前かな？）出ているものもあります。それぞれの葉は、何年生の何の芽や葉か分かりますか？今、自分で育てている植木鉢のものとくらべてみるとわかりますよ。

【５月１３日】

【５月１４日】

【５月２０日】

　５月７，８日の２日間で、担任の先生方が、表札訪問を兼ねて、５月前半の課題をポスティングしています。今朝も、地図でルートを確認している学年がありました。これなら迷わないですね。

　課題と一緒に国から配布された４月分の布マスクも入れています。

　保健室の棚もペンキを塗りました。職人さん？を思わせる塗りっぷりでした！

ビフォア

アフター

　4月21日に地域の方につくっていただいたEM菌をプールへ投入しました。これからのプールの水の変化が楽しみです。

　なわとび練習台を塗り始めると、先生方が、子どもたちが楽しんで練習できるようにと、絵を描き始めました。迷画伯、南桜井小のバンクシー？たちがいたようです。