業前時間、1年生はお絵かきやねんど遊びを楽しんでいました。それぞれが、思い思いの形を作っていました。

　朝から雨模様。傘をさしての登校となりました。

　学校に到着すると、１年生にとっては、第一の壁が！

　さしてきた傘の「水分を飛ばし、まとめて、とめる」という作業が、ひと苦労。班長さんが見守ってくれていますが、なかなかできなくて手を貸してあげる場面も。

　家での練習が必要な子が多く見受けられました。かさをたたむ練習を家庭でもよろしくお願いします。

１年生は、給食がないので、今日も３時間で下校です。ランドセルに荷物を入れるのも学習です。

風が強く吹いてきました。天気予報は、雨。家に帰るまで雨が降りませんように！

３年生の教室に行くと、虫眼鏡で何かを観察しています。かなり小さいものです。

これから育てる「ほうせんか」の種を観察しているようです。大きさや色、形、手触り、においなど、色々な観点で観察していました。

　今朝の業前時間は、避難経路の確認を行いました。

　１年生は、さらに、防災頭巾についての学習を行いました。なぜかぶるのか？どんなときかぶるのか？どうやってかぶるのか？片付けの仕方は？などを学んだようです。１つ１つ自分でやらなければいけません。今は、ゆっくり時間をかけて学んでいます。

　１年生は、まだ給食がないので、１１時半過ぎに下校となりました。明日も元気に登校してね！

　今日は、主に低学年が身長・体重を、高学年は視力検査を実施しました。もちろん、密を避けるため、ドライブスルー方式です。

　↓　１年生も初めての身体測定にのぞみました。

　今朝は、業前時間を使って、「南小っ子の約束」について確認をしました。

　１年生は、「１つ１つ具体的に説明して、実際にやってみる」を繰り返していました。写真は、ロッカーの使い方についての学習です。ランドセルの中身を机の引き出しに入れたら、空のランドセルに黄色い安全帽子や薄い上着を入れます。ロッカーの左側にランドセルを入れ、右にできたスペースに、他に入れたいものを入れます。

　１年生が自分の家から学校まで、自分の足で歩いて登校しました。中には、１時間近く歩く子もいるので、学校に着くと、へとへとの子も。６年間がんばれば、体力がつきますね。

　昇降口では、班長さんが１年生を見守ってくれています。中には、自分の靴箱が見つからなくて困っている１年生に優しく場所を教えている子もいました。

　午後は入学式でした。御来賓として石川市長が来校され、新1年生の入学式を見守ってくださいました。ご多用の中、ありがとうございました。

式後、記念写真を撮り、教室へ。この間、体育館では、保護者の皆様に配付物の説明等を行わせていただきました。

ご協力、ありがとうございました。

子どもたちは教室で担任に呼名され、元気よく返事をしていました。

　2時間目が終わり、15分間の業間休み。子どもたちが校庭で元気に遊んでいます。先生方も一緒に遊んでいます。

　４～６年生が、身体測定を行っています。今年度も、密を避けるため、写真のように測定機器等をセッティングし、ドライブスルー方式で実施しています。この方式なら、1クラス７～８分で終わります。

　令和3年4月6日(火曜日)から4月15日(木曜日)までの10日間、「春の全国交通安全運動」が実施されています。昨日から、保護者や地域の皆様に見守られて、子どもたちは登校しています。感謝

４月８日。子どもたちが一年で一番わくわく？する日。子どもたちは、元気に登校してきました。

「何組かな？」「だれと一緒かな？」「担任の先生は？」いろいろな思いをめぐらせて始業式の日が始まりました。

保護者、地域の皆様には本校教育活動へのご理解ご協力をいただき　感謝申し上げます

来年度も感染症対策に取り組みながら創意工夫をし　児童の学力向上、健康安全に努めてまいります

１年間ありがとうございました。　来年度もどうぞよろしくお願いします。

体育館と各クラスをつなぐリモートで修了式を実施しました。

代表児童が修了証をうけとり　校長先生のお話　代表児童のことば　生徒指導のお話がありました。

校長先生のお話の中では１年間をたくさんの写真と映像で振り返りました。

春休みにおこなってほしいこと　「１年間の復習を」「感謝の心をつたえる」「目標をつくる」

お世話になった方へ心を込めて感謝の気持ちを伝えましょう

１年間使った道具にも感謝をしましょう　　コロナ対策もしっかり続けましょう　

代表児童は体育館のスクリーンで映像を見ています。

さわやかな修了式の朝を迎えました

全部のクラスの黒板には担任の先生からのメッセージがありました

臨時休校　分散登校　感染症対策　いろいろなことがあった１年でしたが

みんな大きく成長しましたね

１年生の教室では　１年間使った机をスポンジでお掃除中

この机でいっぱい勉強しましたね　「ありがとう」の心を込めてみがいていました

２年生はたくさん書いた「今週のニュース」を配っていました。

楽しい作文がいっぱいです。

窓や黒板に飾りつけをしてお楽しみ会です。

クイズ「２つで１つ。大きくなるとちいさくなるものは？」

こたえは「くつ！」　うーん　なるほど！と盛り上がっていました

　５年生が校庭を走り回っていました。「けいどろ」を行っているようでした。このメンバーで学校生活を送るのも、あと２日。お楽しみ会は、教室で行っているクラスもあります。

　３年生の教室です。慣れないのこぎりで木材を切り、ようやく完成した力作が展示されていました。子どもたちは、友だちの作品を鑑賞し、「いいなあ～」「すごいな～」「工夫しているなあ～」と思った作品を選び、その感想を用紙に記入していました。

　３時間目は、大掃除でした。机や椅子を廊下に出して、床を水拭き。子どもたちが帰った後、先生方がワックスがけを行います。

机や椅子が廊下にあるので、帰りの会は、下の写真のように行っていました。

　６年１組、２組の教室。もう、子どもの姿は、ありません。昨日、堂々と巣立っていきました。

卒業生台帳　№8705号～№8779号　７５名が巣立ちました。

　昨日、７５名の６年生が巣立ちました。

　今朝、３旗をあげてくれたのは、５年生。しっかりあとを引き継いでくれています。

　昨夜の雨がうそのように、朝から雲一つない快晴。校庭の桜も、満開に近い状態で６年生の門出を祝ってくれました。言葉を発しない従来とは違った卒業式でしたが、その分、動作で思いを伝えました。

↓　各クラス、担任からメッセージがありました

↓　証書授与の時だけ、マスクを外しました。

↓　式後３０分の学級指導のあと、先生方がつくった花道を、親子で歩いて学校を巣立ちました。

　明日は卒業式。１～５年生は、式に参列できないので、本日が、６年生とのお別れの日。朝の業前時間を使って、拍手による卒業おめでとうの会を行いました。

　先日、飼育小屋にウサギの赤ちゃんを発見。４羽の赤ちゃんウサギが、すくすくと育っています。しかし、学校の小屋の広さを考えると、これ以上飼育できません。そこで、飼育委員会の児童が、家庭でうさぎを飼ってくれる家がないか全校に呼びかけたところ９人のご家庭から希望が寄せられました。そこで、校長先生立会いの下、厳正なる抽選を行い、４羽の行き先が決まりました。大事に育ててくれることと思います。

　６年生が６年間の感謝の気持ちを込めて学校のために働きたいということで、体育館のパイプ椅子の入れ替え作業をお願いしました。力強くいすを運ぶ姿に頼もしさを感じました。ありがとう！

毎年　市内の小学５年生の応募の中から小凧文字が選定され　春日部大凧あげ祭で披露されていました。

令和３年度はお祭りが中止となり　各クラスで応募した文字を入れた飾り凧をいただきました。

地元の素晴らしい伝統文化です。　来年のお祭りを楽しみにしています。

「希望と感謝」「信頼と平和」大切にします　ありがとうございました。

※写真撮影時だけマスクを外しています。

　業間時間に６年生が職員室にやってきました。卒業を前に、６年間お世話になった感謝の気持ちを「手作り雑巾」にこめて持ってきたとのこと。職員室で使ってほしいということだったので、教頭先生が代表で受け取りました。６年生は、各クラスにもグループで届けに行っていたようです。いただいた雑巾は、有効に使わせていただきます。ありがとう。

　２年生が、体育館前にある畑へ、朝の水やりに向かいました。何を植えているのか聞くと「二十日大根！」とのこと。毎朝、当番になった子が水やりや草取りに来ているようです。

　本校の桜の木に花が咲いていました。これだけ咲いていれば開花宣言OK!.本日、南桜井小学校の桜が開花しました！

　２年生がつくった「てづくりおもちゃ」で、例年は、１年生と一緒に遊んでいました。しかし、今年はコロナの影響で、密になり密着のおそれがある一緒に遊ぶことについては実施できません。そこで考え出したのが、教室と教室をリモートで結んでの交流でした。

　２年生が画面越しに、つくったおもちゃの説明をし、実際に使い方を見せ、最後に、おもちゃを１年生に届けるという流れでした。

　１年生の教室では、いまかいまかと２年生がモニター画面に出てくるのを待っていました。２年生が映し出されると歓声があがりました。

　一方、２年生の教室では、トップで発表するグループが、緊張気味にカメラの前に立っていました。

　↓　モニター画面には、４つの教室が投影されていました。

　２年生は、１年生のためにと一生懸命、「つくったおもちゃ」の説明をしてくれました。１年生が拍手する姿をモニターで見るたびに、2年生がにっこりしていたのが印象的でした。

　発表が終わると、１年生の教室を訪問し「愛着のあるおもちゃ」をプレゼントしてきました。

　次の時間、１年生は、２年生がつくってくれた「手作りおもちゃ」で楽しい時間を過ごしました。

６年生が総合公園に行き　あたたかな春の日ざしの中で　思い切り楽しく体を動かしました。

卒業前に友達や先生との楽しい思い出ができましたね。

　２年生が生活科でつくった「手作りおもちゃ」を１年生に紹介する活動を、例年は、対面で行っていました。しかし、コロナの影響で、直接の交流は、密になるため、リモートで説明しようということになりました。

　今日は、その練習段階で、１組と２組で交流しました。画面に隣のクラスの様子が映し出されると、皆、笑顔で手を振り始めました。

　実際の発表になると、役割分担を決め、上手に発表していました。カメラ係の子も、重たいタブレットをもって、上手に動かして説明する友達を撮影していました。本番が楽しみです。

　３年生がそろばんの学習を行っていました。すでに、桁の多い数の足し算や引き算に挑戦していました。「そろばんの玉の動かし方が分かってきました！」と、元気よくこたえてくれた子もいました。

　６年生が体育館で卒業式の練習を始めました。座る位置と、証書を受け取る動作の流れについて説明を受け、実際に動いてみました。

　コロナ禍のため、卒業式当日は、６年生、その保護者１名、教職員、来賓１名で実施予定です。

　４年生も、今年度最後の毛筆に臨んでいました。練習をしたあと、先生から３枚の清書用の半紙をもらい、集中して筆を動かしていました。静かな教室環境で、落ち着いて学習していました。

　５年生が英語の試験を受けていました。ALTの先生と英語で会話しています。英語で聞かれたことを英語で答えています。その会話の様子を担任が横で見ていて、規準にしたがい評価をしていました。

今年度導入された６５インチの大型モニターをタブレットや書画カメラとつなぎ　様々な学習で活用しています。

総合的な学習の時間　紙芝居で発表します　大きくなってよく見えますね。

「むかしの学校生活について調べました。」

「むかしの遊び　けん玉について発表します」

国語「初雪のふる日」のお話のなかででてくる”よもぎ”ってこんな葉なんだね

英語　２人の会話練習です　読むところが色別でわかりやすいですね

　３年生が、今年度最後の毛筆を行っていました。どの子も真剣な表情で筆を動かしていました。

　２年生が図工の作品をつくっていました。顔の形をした白いプラスチックに、お花紙をちぎって、ボンドを水で溶いたのりをつけて、順々に貼っていました。それぞれに変身したい顔があるようで、黙々と紙をちぎっては貼る作業を繰り返していました。

　１年生が、６年生に感謝の気持ちを伝える「花の絵」を描いていました。『心の花を咲かせよう』というテーマで、ひとりひとりが、お世話になった６年生を思い浮かべながら、紙いっぱいに伸び伸びと大きく描いていました。どの花も、明るく、元気な花でした。

　４年生の国語の授業です。それぞれにテーマを決めて調べてことを発表している段階でした。

どの子も、クラスのみんなにアンケートをとり、集計し、見やすいようにグラフや図で表現していました。

　グラフも、棒グラフや円グラフを使い、色分け等をして見やすく工夫しています。

　気になったのが、家での過ごし方。ゲームやテレビに２～３時間費やしている子が多いことです。４年生という発達段階を考えると、夜は９時～９時３０分には、就寝して欲しいですね。家に帰るのが午後４時～４時半ですから、家で過ごす時間は約５時間。勉強や風呂、食事の時間を除くと、３時間も毎日やれるのでしょうか？結局、削るのは、睡眠時間や勉強時間になっているのでは？と危惧しています。我が子は、いかがですか？

　２年生が姿勢を正して真剣な顔で筆を動かしていました。水筆です。３年生から書写で毛筆を行いますが、それにつながる「水筆」を使って、始筆や送筆、終筆の練習をしていました。皆、真剣です。

3年生の図工の授業です。のこぎりで木材を切る作業が上手になっていました。

切り終わった子は、紙やすりで木をみがいていました。接着を始めた子もいました。

　1年生が「かざわ」づくりをしていました。完成したら、風と一緒に遊びます。

　かざわは、紙皿にはさみで切り込みを入れ、それを２枚組み合わせて作ります。 車輪のような出来上がりになり、それを風で動かす工作です。

　今日は、紙皿や紙コップに絵を描きました。回転するとどうなるのかなあ？想像しながらマジックを動かしていました。

　以前もご紹介しましたが、プランターに植えたチューリップが、少し変なのです。写真のように背の低いチューリップになっているのです。どうしてなのでしょう？球根が寒さをあまり経験していないからでしょうか。やはり、暖冬のせい？

　６年生以外の学年でも、カウントダウンが行われています。下の写真は５年生の掲示板。先週金曜日で、修了式まで、あと「１６」日となっていました。１枚１枚に担当児童のコメントが書いてあり、コロナ禍であっても充実した１年を送っていたことが感じ取れました。

　３年生がコンピュータ室でローマ字入力の練習をしていました。まだローマ字を完全に覚えていない子にとっては、大変な作業です。ローマ字一覧表を手にしながらキーをたたいている子もいます。将来的には、音声入力になっていくと思われますが、まだ、キーボード入力は必要のようです。

　１年生が算数の授業で、形づくりに挑戦していました。三角形の色板を組み合わせて、問題用紙と同じ形をつくっていました。大きさの見当がつきにくく苦戦しているようです。頭の中で、斜め線が引けるかどうかが勝負の分かれ目です。