１年生が国語の学習で「自動車くらべ」という単元で、車のしごとについて学習しました。現在、その学習をもとに、それぞれが気に入った車について調べ、絵と説明の文で「自動車図鑑」を作っています。

　５年生が家庭科の授業でエプロンを作っています。現在、ミシンで縫うところを折ったり、しつけをしたりしています。アイロンで折り目をしっかりつけた児童からミシン縫いを始めています。

　↑　やけどをしないように気をつけて・・・

　↓　針穴に糸を通すことも一苦労です。

５年生が金崎地区のコスモス畑（他）へ校外学習に行きました。

地域の方々に温かく声をかけていただき　中にも入ることができました。ありがとうございました。

予想以上にたくさん咲いていたコスモスに　笑顔がいっぱいでした。

体育の授業では１年生が　ボール投げのコースでソフトボールを全力で投げていました。

体重移動をさせながら　ななめ上に投げるのは意外と難しいようです。

まっすぐ遠くに飛ばせるとうれしそうな表情でした　お休みの日もぜひ練習してみてください　　

理科室では６年生が水溶液について調べていました。

食塩水、砂糖水、石けん水、酢の水溶液をガラス棒でリトマス紙にたらし色の変化に注目しました。

リトマス紙をピンセットでていねいに取り出し　協力して観察しています

　体育館側の東門から出て歩道橋を渡り、郵便局の前を通って庄和総合公園へ行きました。到着すると、グループごとにアスレチックで遊んだり、秋探しをしたりして楽しみました。最後に、「来た時よりも美しく！」を合言葉に、公園のゴミ拾いをしてから、学校に戻りました。

　１０時、全国瞬時警報システム（Jアラート）を介して、市内190カ所に設置している防災行政無線スピーカーから、訓練用の緊急地震速報が放送されました。子どもたちは、短時間で机の下にもぐりました。いつでも反応できるようです。今後、学校でも、予告なしの訓練を実施していきます。

　↓　校庭にいたクラスは、真ん中に集まりました。

↓↑１年生も上手に避難。机が動かないように机の脚をしっかり持っています。

　６年生の家庭科でナップザックを作っています。本日の１，２時間目もミシンがフル稼働。家庭科専科の先生だけでは、児童に対応しきれないので保護者の皆様にミシンボランティアの呼びかけを行いました。今日は、早速、３人の保護者の方が来校し、手伝ってくれました。感謝。

　３年生が書き初めに挑戦。太い筆を使うのが初めてなので、苦戦している子も。でも、皆、真剣に筆を動かしています。１３日には、講師の先生をお呼びして、より専門的な指導をしていただきます。

　今朝の気温は低かったのですが、太陽がのぼりいい天気になりました。２年生が庄和総合公園へ向けて出発しました。生活科の学習の一環で秋探しをしたり遊んだりします。楽しみですね。

朝会の前に　今、皆さんに考えてほしいことについてお話がありました

・登校の時には高学年は1年生などゆっくり歩くペースにあわせていますか？

・あいさつと返事がしっかりできていますか？

『超能力をもったAさん』　ふり返った時に人の顔が天使や悪魔に見えるAさんのお話でした。

人に意地悪をしたり　親切にしたり　思いやりのある行動をとったり…その時の心の様子が

Aさんには見えるのかもしれません。みなさんの顔はどうでしょうか？

生活目標のお話

「正しい廊下歩行をしよう」

　大切な話をしていたり、具合の悪い人が休んでいたりします。廊下は右側を静かに歩きましょう。

「寒さに負けない体をつくろう」

　空気が乾燥してきました。手洗い・うがい・マスクを忘れずに。気温にあわせた服装にしましょう。

　運動や体を休めることも体つくりには大切です。

　１年生は鉄棒運動を行っていました。布団干しや前回りなど、個人でできる技を練習した後、２人一組になって、じゃんけんゲームをしました。最後に、「こうもり」という技をできる子にやってもらい、クラス全員に、「こうもり」のイメージをつかんでもらいました。

　４年生は、ティーボールを行っています。４つのグループに分かれて、投げる練習、打つ練習を行っています。ポールの上に置かれたボールをバットで打つのですが、子どもたちにとっては、意外に難しいようで、ボールの上をバットが通過したり、ポールをたたいたりして、なかなかボールが前に飛びません。がんばれ～！

　１年生が国語の授業で「カタカナ」の学習をしていました。今日のめあては、「せんのおわりにきをつけて、かたかなをかきましょう」でした。先生から教えてもらったポイントに気をつけながら、皆、真剣に書いています。

　天気予報図の等圧線を見ると、縦じまに。冷たい北風が吹く一日になりそうです。屋上から見てみると、スカイツリーや富士山が見えました。冬の足音が聞こえてきそうです。

　金崎地区に一面コスモスが咲いている所があります。地域の方から情報提供がありました。１１月１０日ころまで咲いているそうです。それ以降、刈り取り、来春に向けてレンゲソウを植えるそうです。明日３日や今度の土日あたり、天気が良ければ、ご家族で散歩がてら見学に行かれてはいかがでしょう。詳細は、トップページにPDFで地図データを掲載しています。

　４年生が社会科学習の一環で『首都圏外郭放水路（龍Q館）』へ行ってきました。地下神殿と言われ、テレビ番組の撮影場所にも時々使われているところです。この施設のおかげで、大雨による浸水被害が激減しました。

11月3日、4日の2日間のみですが、ふれあいキューブにて、東京2020オリンピック聖火リレートーチの巡回展示が行われます。当日は、展示に合わせて全20種のポスターも展示されるそうです。また、見学に来た中学生以下には、公式エンブレムピンバッジがプレゼントされるそうです。

詳しくは、以下のURLにアクセスしてください。

https://www.city.kasukabe.lg.jp/bunka_sports/leisure/tokyo2020/seikatorch.html

　女神様の火と５年生の「信頼の火」、「希望の火」、「友情の火」、「笑顔の火」が中央に組まれた薪に点火され、勢いよく燃え始めました。

火を目の前にして、子どもたちは、元気よく、楽しそうにダンスをしています！

途中、珍客？が来校！５年生と一緒に踊ってくれました。

保護者の方も見守ってくださいました。【感謝】

　南小の校庭に、火の女神さまが降臨！

５年生が待ちに待っていた『キャンプファイヤー』が、始まりました！

　本日１７：００から５年生が待ちに待った行事「キャンプファイヤー」が行われます。５時間目を使って、５年生全員で、木材を運んだり、燃え残りの木材を埋める場所を作ったりしました。皆、てきぱき動いてくれたので２０分ほどで準備が整いました。あとは、１７：００を待つだけです。

　明日31日はハロウィン。今日は、その前日ですが、ハロールームは、ハロウィンの雰囲気ムンムンです。先生方3人も使用をつけ雰囲気を出してくれています。そんな中で楽しく英語の授業が進みます。

ハロウィンカードから4枚選び、ペアでゲーム。「Do you have 〇〇?」

と隣の人に質問して、そのカードを持っていたら机に置きます。全部のカードがなくなったら負けとなります。

　３年生が、前の時間に絵を描いた板に釘を打ち付けていました。最初に、担任の先生から金づちの使い方や釘の打ち方を教えてもらいました。

　そして、いよいよ釘打ちです。皆、真剣な表情で釘をもち、金づちを振り下ろし始めました・・・。

　スーパー元気・さわやかキャンペーンは、９月１日（火）から１１月３０日（月）の期間、春日部市の全小・中学校で進められています。本キャンペーンは、「みんなが明るく仲良く元気に生活できるよう、学校・家庭・地域がいっしょになって、いじめを許さない土壌づくりを図ること」などを目的としています。

　本校でも生徒指導主任を中心に様々な企画を立て実行しています。その１つが「人権標語」づくりです。各クラスで人権ついて話し合い、1人1人が人権標語をつくって廊下に貼りだしました。

５校時は３年生です。

縄とびと鉄棒　色々な技に繰り返しチャレンジしました

『ダンス（ともに）』リズムに合わせて　元気いっぱいに踊りました

『５０ｍ走』　全力でゴールまでかけぬけました

３校時は1年生の発表です。

『準備体操』　カエル倒立もみんな上手になりました

『ミュージック玉入れ』　曲が変わった途端に　玉を拾いカゴをねらいます　

『ダンス（紅蓮華）』　赤と青のポンポンを振って　リズムよく踊りました

体育授業公開２日目、本日は１，３，５年生の公開です。

たくさんのご参観ありがとうございました。

１校時は５年生です

『リズム縄跳び』　テンポのよい曲に合わせて　片足とびや二重とびを軽快に跳んでいます

『鉄棒』　新しい鉄棒を使って　さかあがり・後方支持回転に挑戦！！

『５０ｍ走』　全力でダッシュ　待っている時は　ソーシャルディスタンスを保ちます

『ダンス（きみの夢はぼくの夢）』　練習の成果があらわれ　ＣＭと同じように見事にそろっていました

4年生の図工では深まった秋のスケッチをしていました。

桜の葉を　利き手でない方の手で下書きし　色鉛筆で赤や茶に色を重ねていました。

馴れない鉛筆の持ち方に「描きにくいな」と言いながらも　集中力を高め丁寧に仕上げていました。

　今週の校庭は、２，４，６年生のさわやかタイム。準備運動後、５分間走を行いました。

教室では・・・

１年生の教室では、けん玉の練習や検定が行われていました。運動委員会の児童が審査員役をやってくれました。

１年生の音楽では　感染症対策をしながら鍵盤ハーモニカの学習をすすめています。

専用のタオルを用意し、吹き口を手で押さえながら　片手で鍵盤を弾いています。

先生の伴奏に合わせて　楽しそうに　ド・レ・ミが響いていました。

3年生の国語「すがたを変える大豆」では　「にる」「いる」など言葉の語句調べをしていました。

すばやく国語辞典のページをめくり　意味を書き留めています。

探しているうちに　近くにのっている別の言葉（人魚など）が気になってしまう人もいました。

日ごろから　たくさん辞書にふれてほしいですね。

　今日から５日間、ボランティア委員会の児童が『赤い羽根募金』を行っています。朝８：００～１５分間ですが、今朝も、多くの児童が募金をしてくれました。

　１年生の給食準備中です。配膳がとても上手になっていました。時間も短くすんでいるようです。成長を感じます。

後片付けも、落ち着いて行動しているので、食器を割ることもありません。完食です！

高学年のお兄さん、お姉さんも片付けの応援に来てくれます。頼もしいです。

　４年生の書写では、「は」や「す」などの丸まった部分（結び）に気をつけて書くことが、本時のめあてのようです。皆、口を結んで集中して筆を動かしています。

５年生が校庭の土山で理科の実験を行っていました。

グループで協力しながら、じょうろで水を流し

水が地面をけずるはたらき『しん食』

けずった土を運ぶはたらき『運ぱん』　

流されてきた土を積もらせるはたらき『たい積』について学習しました。

カーブによっては旗が倒れそうになってる！など発見が色々ありました。

　午後は、４年生が体育の授業を行いました。準備運動→ボール送り→５０ｍ走→ソーラン節の順に行いました。４年生も大勢の保護者に見守られ、いつも以上に張り切って頑張っていました。

　３時間目。２年生の体育授業参観が始まりました。準備運動→ダンス→3０ｍ走の順に行いました。

第一校舎と第二校舎の間にクラスごとの『受付』がありますので、名簿に〇をつけてください。

　体育の授業公開が始まりました。１校時は６年生です。保護者の方も大勢参観にいらしています。子どもたちも、いつも以上に張り切っています。

↓　５年生も校庭に出て、最高学年の授業を見学しました。

↓　１年生も教室から応援しました。

　２年生の教室に行くと、子どもたちがニコニコ笑顔で色とりどりのペットボトルをもっていました。１本は、絵具を１色だけ溶かしたもの。もう１本は、２色好きな色を混ぜたもの。そのペットボトルで、虹色をつくろうということで、廊下に順番に並べていきました。

　↓　似た色は、色の濃い順にならべよう！

　↓　完成しました！

　今後は、第１校舎と第２校舎の間にある２階の渡り廊下に展示する予定です。光がさすと、もっときれいになりそうです。

3年生の理科では　虫眼鏡を使って太陽の光を集めることができるか実験していました。

雲の合間から光が差すと、黒い画用紙から煙が出て、驚きの声が上がっていました。

ぬれ雑巾を用意しながら観察をしています。

校庭には昨日の雨で水たまりが残っていました。

朝、先生たちで水をかき出しましたが、校庭でのさわやかタイムは難しく、全校でけん玉になりました。

班ごとに挑戦しているクラス。

グループで新しい技を教え合っているクラス。

先生もチャレンジしているクラス。

　今年度２回目の算数科の研究授業を行いました。

５年１組で「台形の面積の求め方」についての授業でした。子どもたちは、台形に補助線を入れ、長方形や平行四辺形に変形したり、三角形を作ったり・・・様々な考えで面積を求めていました。ペアになって考えを交流させたときも、自分とはちがうやり方でやっているペアが多かったので、互いのやり方に感心していました。

埼玉大学の先生をお招きして、ご指導もいただきました。

　４年生が理科の実験をしていました。前回の実験で、水を沸騰させると水のかさが減ることが確認されました。今日は、ビーカーの上にロートを置いて、そこにビニール袋をつないで、水が沸騰した時にビーカーから何かが出て行っているのでは？ということで実験をしました。

　ビニール袋に水滴がたくさんつきました。中には、かなりの量の水がたまっている班もありました。

　１年生の国語の時間に、今まで学習してきた「くじらぐも」の音読発表会を行いました。その役になりきれるように、先生が用意してくれたイラストを首にかけたり、頭にかぶったりして発表しました。どの子も一生懸命音読していました。１年生、読むのが上手になってきたね。毎日、家でも音読をやっているので暗記している子もいました。

　社会科で郷土について学習しています。教科書に載っていた鴻巣市の獅子舞や秩父夜祭は、クラスで揃って、実際に見に行くことはできないので、担任の先生が大型モニターとタブレットＰＣを接続して、インターネット上にある動画を見せてくれました。地域にある獅子舞と同じところ、違うところがあるのかな？

　軽快な音楽に乗せて２年生が楽しそうに踊っています。雨で校庭が使えないので、教室での練習です。三密を避けるため半分に分かれて練習していました。仕上げに近づいているようです。

　２年生が生活科の時間に学年園に植えたさつまいもや大根の観察をしていました。観察組と草取り組に分かれて、密集しないように学習していましたが・・・

　　　↑　定規で高さを測ってメモしている子もいました。

２年生は、草取りや水やりを一生懸命やっています。

　５年1組で算数の研究授業が行われました。「台形の面積の求め方を考えよう」ということで、既習の長方形、平行四辺形、三角形の面積の求め方を活用できないか？色々考えながら学習していました。

高学年になると、ノートのまとめ方も上手ですね。

　１年生の図工で、お花紙をつかって作品をつくりました。今日は、その作品を見ながら、気に入ったところを書くという学習を行いました。お友達の作品のいい所をたくさん見つけていました。

　今にも雨が降りそうな空ですが、業間休みには、校庭に出て元気に遊ぶ南小っ子の姿を多く見ることができます。