２年生がつくった「てづくりおもちゃ」で、例年は、１年生と一緒に遊んでいました。しかし、今年はコロナの影響で、密になり密着のおそれがある一緒に遊ぶことについては実施できません。そこで考え出したのが、教室と教室をリモートで結んでの交流でした。

　２年生が画面越しに、つくったおもちゃの説明をし、実際に使い方を見せ、最後に、おもちゃを１年生に届けるという流れでした。

　１年生の教室では、いまかいまかと２年生がモニター画面に出てくるのを待っていました。２年生が映し出されると歓声があがりました。

　一方、２年生の教室では、トップで発表するグループが、緊張気味にカメラの前に立っていました。

　↓　モニター画面には、４つの教室が投影されていました。

　２年生は、１年生のためにと一生懸命、「つくったおもちゃ」の説明をしてくれました。１年生が拍手する姿をモニターで見るたびに、2年生がにっこりしていたのが印象的でした。

　発表が終わると、１年生の教室を訪問し「愛着のあるおもちゃ」をプレゼントしてきました。

　次の時間、１年生は、２年生がつくってくれた「手作りおもちゃ」で楽しい時間を過ごしました。