2020年2月の記事一覧
元気タイム
霧が立ち込める中で元気タイムが始まりました。
二重とびです。
長縄とび。
3分間で何回跳べるかを競います。
終わるころには霧が晴れてきました。
そうじの様子
幸松小学校には、教室以外にもいろいろな掃除場所があります。
みなみ校舎1階の廊下です。
南校舎1階トイレです。
流しもきれいにします。
1階の昇降口です。
そうじが終わり、教室に戻ります。ごくろうさまでした。
4年生 アーチづくり
4年生が、来週行われる「ありがとうを伝えよう」集会に向けて、体育館で使用するアーチづくりを行いました。
まず、特殊な道具を使って紙を束ねます。
一つ一つ花を開いていきます。
根気のいる作業です。
アーチ状の棒に取り付けます。
カラフルなアーチができてきました。
来週の火曜日には、日頃お世話になっている皆さんをお招きし、アーチをくぐって入場していただきます。
3年生 理科
校庭にしゃがんで何をしているのでしょう。
磁石のN極です。
見事な砂鉄ですね。
たくさんの砂鉄を集めて大満足の3年生たちです。
6年生 授業参観に向けて
今日の午後の学習参観のときに、6年生がスピーチをします。
友達を前に、最後の練習を行います。
ストップウォッチで時間も確認します。
廊下には、版画の作品が飾られています。
6年間で大きく成長した6年生。作品もすばらしいですね。
おはなしの会
毎週のように、春日部おはなしの会の皆さんがお話をしてくださいます。
今年度最後のおはなしの会。児童が教室までご案内します。
1年生の教室です。
ろうそくに火がともると、「赤ずきんちゃん」のお話が始まりました。
おはなしの会の皆様、1年間ありがとうございました。
大人気 すべり台
ペンキが塗られてリニューアルしたすべり台。
隣にあるブランコに人気を奪われていましたが、今日はたくさんの幸松っ子がやってきました。
一番高い部分は、注意喚起のために赤い色が塗ってあります。
滑りもいいようですね。
4年生 理科
空気はどこから温まるのか。グループで予想して発表します。
上から? 下から? ぐるぐる回りながら?
実験中です。何をやっているのでしょうか。
教室の中の温度を調べているところでした。
手のひらで温度を感じ取ることができたようです。
3年生 算数
1時間目。算数の授業です。
3年生も3学期になると計算が複雑になってきます。
2人の先生に教えてもらいながら、どんどん問題を解いていきます。
すべり台 リニューアル
校庭のすべり台。
三色のペンキを塗ってもらいました。
ペンキが乾いたら、すべってみてください。
1年生 給食
給食の時間。1年生の教室にやってきました。
配膳もすっかり上手になった1年生。
日直さんの合図に合わせて「いただきます」。
おいしい給食を食べられて、みんなハッピーです。
1時間目 体育
1時間目の校庭。
6年生がサッカーの試合をしていました。
今日は気温が低いので、長そでの体育着を着ている子が多いようです。
3年生は長なわとびの練習です。
かなりスムーズに跳べるようになってきました。
クラブ(最終)
クラブ活動最終日。体育館にやってきました。
バドミントンクラブ。
ラリーが続くようになってきました。
絵画イラストクラブ。
トレーシングペーパーを使って絵を描いていました。
料理・手芸クラブ。
ホットケーキを焼く、おいしそうなにおいが漂っていました。
これで、今年度のクラブ活動は終わりになります。
来年度も、新しいクラブで自分のすきなことにチャレンジしてください。
なかよしタイム
昼休み、今年度最後のなかよしタイムが始まりました。
1年生から6年生までの縦割りグループ。何をして遊ぶのかを確認します。
遊びが決まったようです。
低学年と高学年の児童がいっしょに仲良く遊びます。
なかよしタイムは今回が最後なので、グループごとに振り返りを行いました。
1年間、みんなで楽しく遊べましたね。
校長先生との会食 6年生
幸松小の6年生は86名です。
卒業までに、全員が校長室で会食を行うことになっています。
今日は、部活や漫画のことが話題になったそうです。
4年生 国語
5時間目。4年生の教室です。
「ウナギのなぞを追って」という説明文を読んでいます。
難しい言葉は国語辞典で調べます。
文章全体を要約するという難題に取り組んでいました。
もうすぐ5年生。学習内容も高度になってきますね。
旅立ちの日に
4時間目の音楽室から、6年生の歌声が聞こえてきました。
歌っていたのは「旅立ちの日に」。
卒業式で歌う曲です。
2月になり、徐々に3月の卒業式が近づいてきます。
この歌を歌いきって、みんな立派な中学生になっていきます。
3年生 図工
2年生は、初めてのカッターナイフで工作をしていました。
3年生は、のこぎりを使った工作にチャレンジです。
けがをしないように、正しい使い方を確認します。
木を切って、こんな感じの作品を作ります。
みんな真剣にのこぎりを引いていました。