2019年10月の記事一覧

　グループで、何を話し合っているのでしょう。

　提案書の書き方について意見交換をしているところでした。

　それぞれの乗り物に乗っている人の数を数えるには？

　２＋２＋２＋２＋・・・・。たし算では大変です。

　新しい計算のしかたを考える必要がありますね。

作品が完成しました。

　４年生が、今日描いた作品です。

　これも４年生の作品。

　りんごをじっくり見て、手で触れて、重さを感じて、香りをかいで、口の中で味わって・・・。

　五感を総動員して、りんごをまるごと感じながら、また、オイルパステルによる混色を楽しみながら、それぞれの児童が自分らしい表現を実現できました。

　講師の皆様、ご指導ありがとうございました。

　青森県産のりんごです。りんごの甘い香りが漂います。

　赤い色を重ねたり、こすったりします。

　紙の中から収穫します。

　まこも馬づくりとともに、幸松小学校の４年生が毎年体験している臨床美術。

　今日はりんごの量感画に取り組みました。

　講師の方のお話を聞いていよいよスタートです。

　本物のりんごをじっくり見たり触ったり、食べてみたり・・・。

　五感を通して対象に接します。

　黄色から塗り始めました。