2016年4月の記事一覧
6年生総合的な学習の時間
6年生が総合的な学習の時間で
「和食」~世界遺産に登録された「和食」って何だろう~
テーマで、学習に取り組んでいます。
今日は栄養教諭の折原先生から
「和食の良さ」についての指導がありました。
「山や海、里の新鮮な食材を使い、素材の味を生かした食事である」
「自然や季節感を楽しむ食事」
「行事との関わりが深い食事」
「栄養バランスがよく、健康的な食事」
であることを学び、積極的に自分の考えを発表していました。
これから自分の課題を見つけ、食について調べ学習を進めていきます。
読書タイム
朝の活動「読書タイム」を紹介します。
8時20分から8時35分の15分間全校一斉に読書に取り組みました。
読書は、「落ち着いた1日のスタート」「知識が身につく」「心が豊かになる」
「想像力の向上」等、たくさんの効果があります。
幸松っ子も読書が大好きです。
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2035/big)
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2036/big)
<お知らせ>
春日部市教育センター2階マイギャラリーにて
幸松小児童の作品が展示されています。
期間:5月1日(日)~6月17日(金)
8時20分から8時35分の15分間全校一斉に読書に取り組みました。
読書は、「落ち着いた1日のスタート」「知識が身につく」「心が豊かになる」
「想像力の向上」等、たくさんの効果があります。
幸松っ子も読書が大好きです。
<お知らせ>
春日部市教育センター2階マイギャラリーにて
幸松小児童の作品が展示されています。
期間:5月1日(日)~6月17日(金)
4月26日音楽朝会
朝の活動で音楽朝会がありました。
音楽朝会の運営は音楽委員の5・6年生が担当します。
ステージ上で演奏をしました。
はじめは、全校児童で校歌を歌いました。
校歌の中に「歌声あげて 輪をつくれ」の一節がありますが
まさに、全員の声が体育館の中に響き渡り輪になっていました。
次の歌は「離任式の歌」です。心を込めて歌うことができました。
準備・後片付け、そして演奏と音楽委員のみなさんありがとうございました。
4年生校外学習
古利根川から学ぼう「総合的な学習の時間」・安全な春日部市に「社会科」の学習で、
4年生が校外学習を行いました。
春日部西口交番では、おまわりさんから安全を守るための話を聞きました。
パトカーに乗ったり、安全を守る道具を確認しました。
次の学習は、古利根川の自然・橋の観察です。
たくさんの発見があった学習となりました。
藤まつりパレード参加
4月24日(日)バトンクラブ・金管バンドクラブのメンバーが
春日部藤まつりパレードに参加しました。
朝は、雨が降っており開催が心配されましたが、
メンバーの思いが雨雲を吹き飛ばしました。
春日部市役所に到着し、まずリハーサルです。
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2024/big)
いよいよ本番パレード開始です。春日部藤まつりパレード開始です。
春日部西口「ふじ通り」を今までの練習成果を出し切り、
堂々と行進しました。たくさんの方が応援してくれていました。
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2025/big)
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2026/big)
ゴールの春日部地方庁舎で校長先生・引率の先生と記念撮影です。
幸松っ子が大活躍のパレードでした。
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2027/big)
ご協力いただいた、保護者・関係者の皆様、ありがとうございました。
春日部藤まつりパレードに参加しました。
朝は、雨が降っており開催が心配されましたが、
メンバーの思いが雨雲を吹き飛ばしました。
春日部市役所に到着し、まずリハーサルです。
いよいよ本番パレード開始です。春日部藤まつりパレード開始です。
春日部西口「ふじ通り」を今までの練習成果を出し切り、
堂々と行進しました。たくさんの方が応援してくれていました。
ゴールの春日部地方庁舎で校長先生・引率の先生と記念撮影です。
幸松っ子が大活躍のパレードでした。
ご協力いただいた、保護者・関係者の皆様、ありがとうございました。
低学年学習参観
4月22日は低学年・たんぽぽ・ひまわり学級の学習参観でした。
1年生は初めての学習参観です。お家の方に頑張っているところを
見てもらおうと張り切っていました。
その他、図工「ねんどで作ろう」・国語「音読発表会」・算数「くり上がりのあるたし算」
などの授業を公開しました。
1年生を迎える会
4月22日(金)朝8:20~8:40に1年生を迎える会を行いました。
今年の1年生は73名。幸松っ子の仲間入りです。
1年生はが6年生と一緒に、4年生の花のアーチをくぐって入場です。
校長先生からのお話の後は、2年生から6年生までからの
「校歌」のプレゼントです。いつものように体育館いっぱいに歌声が
響き渡りました。
次は、1年生からのお礼の歌とあいさつです。元気よく歌うことができました。
代表委員会からの歓迎の応援です。幸松小には、
伝統の灯「健康」「友情」「希望」「努力」の4つの灯があります。
この言葉を代表委員から「応援の言葉」としてプレゼントしました。
体育館いっぱいに幸松っ子の「あたたかさ」が広がった、
そんな「1年生を迎える会」になりました。
4・5・6年生 学習参観・懇談会
4・5・6年生の学習参観・懇談会がありました。
多くの保護者の皆様にご来校いただいたことに感謝いたします。
子どもたちも張り切って、そして集中して授業に取り組みました。
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2014/big)
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2015/big)
教員もいつも以上に力が入った指導を行いました。
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2016/big)
2名の新採用教員のクラスでは、校長先生が初任者研修について
説明をしました。
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2017/big)
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2018/big)
保護者の皆様と各クラスの担任が協力して
子供たちの教育に取り組んでいきたいと考えています。
多くの保護者の皆様にご来校いただいたことに感謝いたします。
子どもたちも張り切って、そして集中して授業に取り組みました。
教員もいつも以上に力が入った指導を行いました。
2名の新採用教員のクラスでは、校長先生が初任者研修について
説明をしました。
保護者の皆様と各クラスの担任が協力して
子供たちの教育に取り組んでいきたいと考えています。
朝マラソン1に年生デビュー
全校朝マラソンに、今日から1年生が参加しました。
高学年の中で、初めてとは思えない走りです。
幸松小では学校教育目標「かしこく たくましく あたたかく」の
「たくましさ」を朝マラソンの頑張りを通して育てます。
また、互いに励まし合っていく中で、「あたたかさ」も育てます。
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2009/big)
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2010/big)
朝日にキラキラ輝く1年生、頑張れ!
高学年の中で、初めてとは思えない走りです。
幸松小では学校教育目標「かしこく たくましく あたたかく」の
「たくましさ」を朝マラソンの頑張りを通して育てます。
また、互いに励まし合っていく中で、「あたたかさ」も育てます。
朝日にキラキラ輝く1年生、頑張れ!
臨時学年下校
春日部市からの事件の連絡があり、臨時の学年下校を実施しました。
教員から「いかのおすし」
いか・・いかない の・・のらない お・・大きな声でさけぶ
す・・すぐにげる し・・しらせる
の話を聞いてから、地区ごとの下校です。
今日は教員が、一緒に下校しました。
また、地域の皆様も見守って下さいました。
地域の皆様、いつも見守りありがとうございます。
陸上大会選手候補発表
4月12日(火)からスタートした、市内陸上大会に向けての練習ですが、
今日、選手候補発表の日となりました。
体育館に集合し、多くの先生が見守る中、選手候補発表が行われました。
選ばれた選手候補の皆さん、これから本番に向けて、
さらに自分の力を高めて下さい。
今回、選ばれなかった皆さん、
これまで練習に取り組んだ頑張りは、必ず「自分の力」となっています。
全国学力・学習状況調査
今日は、6年生が全国学力・学習状況調査に取り組みました。
1年生から5年生までに学習してきた国語と算数の基礎的な問題と応用力を見る問題に取り組みました。
難しい問題もあったようですが、6年生は真剣に問題に取り組んでいました。
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2002/big)
1年生から5年生までに学習してきた国語と算数の基礎的な問題と応用力を見る問題に取り組みました。
難しい問題もあったようですが、6年生は真剣に問題に取り組んでいました。
緊急地震速報
昨日、朝の元気タイムの時、幸松小学校に設置されている緊急地震速報器が、
「緊急地震速報です、20秒後に震度1の地震がきます」
との速報が流れました。
校庭で、幸松っ子体操に取り組んでいた全校児童は、
一斉に校庭の真ん中に集まり、体勢を低くして地震がおさまるのを待ちました。
避難解除がでると、再び、幸松っ子体操に取り組みました。
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/1999/big)
幸松っ子体操を始めようとした時、地震速報が流れました。
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2000/big)
全員が素早く、校庭の真ん中に集まりました。
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2001/big)
避難解除がでて、再び幸松っ子体操に取り組みました。
「緊急地震速報です、20秒後に震度1の地震がきます」
との速報が流れました。
校庭で、幸松っ子体操に取り組んでいた全校児童は、
一斉に校庭の真ん中に集まり、体勢を低くして地震がおさまるのを待ちました。
避難解除がでると、再び、幸松っ子体操に取り組みました。
幸松っ子体操を始めようとした時、地震速報が流れました。
全員が素早く、校庭の真ん中に集まりました。
避難解除がでて、再び幸松っ子体操に取り組みました。
通学班会議
5時間目に通学班会議がありました。
新しい通学班での安全な登校について確認をしました。
各集合場所で、班長を中心に「並び方」「なかよく登校」
「さわやかなあいさつ」など確認をしました。真剣に、そして仲良く活動できました。
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/1996/big)
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/1997/big)
下校時はあいにくの雨となりましたが、しっかり並んで安全に注意して下校できました。
今日は、PTAの皆様にもご協力いただきました。いつもありがとうございます。
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/1998/big)
今年も安全に注意して、仲良く登校しましょう!
新しい通学班での安全な登校について確認をしました。
各集合場所で、班長を中心に「並び方」「なかよく登校」
「さわやかなあいさつ」など確認をしました。真剣に、そして仲良く活動できました。
下校時はあいにくの雨となりましたが、しっかり並んで安全に注意して下校できました。
今日は、PTAの皆様にもご協力いただきました。いつもありがとうございます。
今年も安全に注意して、仲良く登校しましょう!
元気タイムスタート
元気タイムがスタートしました。
素早く整列し、先生の話を聞く姿は、さすが幸松っ子です。
次は、平成28年バージョンの幸松っ子体操です。
柔軟性や筋力など、リズムに合わせて身体全体を動かします。
最後に行進です。クラス全員心を一つに元気よく行進をしました。
元気いっぱい、力いっぱい取り組みました。
1年生給食スタート
今日から1年生の給食がスタートしました。
2日間のお試し給食(1日目牛乳、2日目牛乳とパン)をしてからの
給食のスタートです。
今日のメニューは、黒パン、牛乳、ポテトのミートソース焼き、ベジタブルソテー、洋風かき玉スープでした。1年生のみんなは、おいしそうに食べていました。
6年生のお兄さんお姉さんが給食の盛りつけや配膳、片付けを手伝ってくれました。
給食に力を入れている春日部市、そして、学校給食優良学校に表彰され、日本テレビでも給食が紹介させた幸松小学校です。
みんなで、おいしい給食を楽しく食べて、健康な体を作っていきましょう。
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/1987/big)
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/1988/big)
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/1989/big)
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/1990/big)
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/1991/big)
2日間のお試し給食(1日目牛乳、2日目牛乳とパン)をしてからの
給食のスタートです。
今日のメニューは、黒パン、牛乳、ポテトのミートソース焼き、ベジタブルソテー、洋風かき玉スープでした。1年生のみんなは、おいしそうに食べていました。
6年生のお兄さんお姉さんが給食の盛りつけや配膳、片付けを手伝ってくれました。
給食に力を入れている春日部市、そして、学校給食優良学校に表彰され、日本テレビでも給食が紹介させた幸松小学校です。
みんなで、おいしい給食を楽しく食べて、健康な体を作っていきましょう。
第1回避難訓練実施
昨夜(4/14)は、熊本で大きな地震がありました。
被災された皆様には心よりお見舞い申し上げます。
日本は地震の多い国です。いつ大きな地震がくるかわかりません。
本日、平成28年度の第1回目の避難訓練を行いました。
緊急地震速報により、避難をする想定で実施しました。
地震発生→教室で机の下にもぐる→地震が収まる→校庭に避難→全員の安全確認→避難解を実施しました。新しい学年になり、避難経路も変わりました。
校庭への避難指示が出てから、全員の安全確認ができるまでは、6分間でした。
しっかりと、「お(おさない)か(かけない)し(しゃべらない)も(もどらない)ち(ちかづかない)」を守って避難できました。
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/1982/big)
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/1983/big)
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/1984/big)
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/1985/big)
被災された皆様には心よりお見舞い申し上げます。
日本は地震の多い国です。いつ大きな地震がくるかわかりません。
本日、平成28年度の第1回目の避難訓練を行いました。
緊急地震速報により、避難をする想定で実施しました。
地震発生→教室で机の下にもぐる→地震が収まる→校庭に避難→全員の安全確認→避難解を実施しました。新しい学年になり、避難経路も変わりました。
校庭への避難指示が出てから、全員の安全確認ができるまでは、6分間でした。
しっかりと、「お(おさない)か(かけない)し(しゃべらない)も(もどらない)ち(ちかづかない)」を守って避難できました。
朝から元気な幸松っ子
幸松小学校では、毎朝、8時3分から全校児童で朝マラソンを行っています。
陸上練習が始まってからは、一番外側のトラックでは、陸上の練習を行っています。
朝から元気に頑張る幸松っ子です。
陸上練習が始まってからは、一番外側のトラックでは、陸上の練習を行っています。
朝から元気に頑張る幸松っ子です。
朝の風景
桜の花びらが風に舞って、フランコの下にできた水たまりにたまっていました。
まるでピンクの絨毯がひいてあるようです。
鉄棒の下の砂場では、新体力テストに向けて、先生が砂場の砂をならしています。
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/1978/big)
まるでピンクの絨毯がひいてあるようです。
鉄棒の下の砂場では、新体力テストに向けて、先生が砂場の砂をならしています。
埼玉県学力学習状況調査
埼玉県学力学習状況調査がありました。
これは、一人一人の学力の伸びを確認するために
小学校4年生から、行われる調査です。
今までの学習の成果を出し切ろうと、集中して取り組みました。
「勉強に力一杯頑張る」幸松っ子の姿です。
この結果を分析し、学力向上につなげていきます。