幸松笑楽好ブログ

【１年生】

★国語の時間、「くじらぐも」の学習をしていました。ちょうどみなんでくじらぐもにとびのる場面の学習をしていました。実際にくじらぐも役とこどもたち分かれて音読をしてその場面を想像していました。

【１・２年生】

★運動会に向けて団体演技の練習をしていました。とても上手になっています。みんな全力で取り組んでいて、見ていてとても気持ちがよかったです。

【３・４年生】

★団体競技の練習をしていました。デカパンをはいて２人で走ります。みんなとても楽しそうでした。

【５年生】

★国語の時間、学校をよりよくするために話し合いをしました。今日はその話し合いをもとに自分たちが実践することの準備をしていました。幸松笑楽好のあいさつをよりよくすることにいろいろなアイデアを出し合いながら意欲的に活動していました。

【６年生】

★総合的な学習の時間、卒業研究を進めていました。自分の課題に沿ってすべて自分で計画をして学習を進めます。活動する場所もそれぞれの場所です。６年間の集大成の学習です。

教室に行った時、誰も話している人はおらず、自分の課題と向き合いながらとても集中して学習を進めていました。

★なわとびの研究にも気合いが入っていました。

★校庭でも友達とタイムを計り合うなど、意欲的に活動していました。

＜運動会練習＞

★運動会練習がんばっています。今日も団体演技・団体競技と各ブロック気合いが入っていました。一生懸命な姿がすばらしいです。

【１・２年生】

【３・４年生】

【５・６年生】

【２年生】

 ★生活科の時間、秋さがしをしていました。友達ととても楽しそうに校庭を走り回り秋を探していました。

★トノサマバッタを見つけたと、見せてくれました。

★クワガタを見つけたそうです。

【３年生】

★図工の時間、「カラフルねんどでマイグッズ～空きようきを大へんしん～」の学習をしていました。自分オリジナルのグッズをつくろうとカラフルねんどを上手に使ってとても楽しそうに活動していました。

【４年生】

★教育実習生による算数の授業が行われていました。がい数の学習です。授業の回数を重ね、子どもの声を拾いながら進めることができるようになってきています。来週にはいよいよ教育実習のまとめの研究授業があります。楽しみです。

★理科の時間、ヘチマの観察をしていました。実際に外で観察をして、写真を撮って教室で観察日記を書いていました。『ヘチマの数はへっちまったかな？』

【５年生】

★市内音楽会の出場クラスを決めるオーディションを行いました。

　まずは、学年全体で歌いウォーミングアップです。

★歌う順番を決めるじゃんけんがとても盛り上がっていました。

★練習の成果がとてもよく伝わってきました。心を一つにして一生懸命歌っている姿がとてもさわやかでした。どのクラスも団結力が伝わってきました。また、歌声から５年生の素直さが伝わってきました。どのクラスが選ばれてもおかしくないオーディションでした。結果を楽しみにしていてください。

１１月２０日（木）に行われる校内音楽会での、５年生の学年合唱が楽しみです。引き続き練習を頑張ってくださいね。

【６年生】

★家庭科の時間、ミシンを使ってナップザックづくりを行っていました。友達と助言し合いあながら進めている姿がとてもよかったです。ミシンの使い方がとても上手でした。完成したナップザックを使うのが楽しみですね。

＜　in　美術館　―みんな小さな芸術館ー　＞

★今日と明日の１５：４５～１６：３０、「in　美術館　－みんな小さな芸術館－」が開催されています。各学年の廊下が小さな芸術館の作品を展示してある美術館になっています。この機会にぜひご鑑賞ください。

★お子様がお家の方へ自分の絵を説明している姿やいろいろな絵をほめてくださっている姿を拝見して心が温かくなりました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【おおぞら】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

＜就学時健康診断＞

★今日は、就学時健康診断を実施しました。

　来年度本校に入学する就学児のみなさんと保護者のみなさんが来校してくれました。

就学児のみなさんがとても元気なあいさつをしてくれて嬉しくなりました。

緊張もしていたようですが、お家の方から離れて、しっかりと行動することができました。

保護者の皆様、書類の記入、引率などへの御協力ありがとうございました。

次回は、２月５日（水）の入学説明会でお世話になります。

今日の様子をぜひお子様から聞いてあげてください。

緊張した中がんばり疲れもあると思いますのでぜひゆっくり休ませてくださいね。

【１年生】

★算数の時間、９＋４の計算の仕方を考えていました。ブロック操作をしながら自分の考えを説明していました。

【２年生】

★タブレットでプログラミング学習を行っていました。次々に指令を出し、キャラクターの動きを高めていて感心しました。プログラミング学習で論理的思考力を育成していきます。

【３年生】

★書写の時間、「小」という字を学習していました。はじめに、先生といっしょに今日のめあてやポイントを確認します。動画資料を使ってイメージをふくらませます。

『「小」という字を書くのをがんばりましょう！』

★国語の時間、自分で探した秋について絵と文で表現していました。季節を感じながら生活を送ることができるってとても素敵なことですね。子どもたちはたくさんの秋を感じることができています。今の子どもたちは、どんなことに秋を感じているのでしょうか。

（お月見）

（おいしい栗）

（秋の虫）

（彼岸花）青い彼岸花があることを教えてくれました。

（家族みんなでハロウィンパーティ）

（おいしいリンゴ）

（家族みんなでさんまを食べる）

（お月見）

（おいしいさつまいもごはんなど）

★「一人一人の秋を見ていて楽しくて、ぜんぜんあきませんでした』

【おおぞら】

★タブレットを使って漢字の学習を行っていました。書き順をしっかりと確認していました。書き順が合っていると音がなります。ずっと音が鳴り続いていました。

★図工の作品を仕上げていました。とてもていねいに書くことができていました。遠近法もつかって６年生らしい作品になっていました。

【４年生】

★音楽の時間、「とんび」を様子が伝わるように歌っていました。

★新しい曲「オーラリー」の紹介がありました。リコーダーで旋律の重なりの美しさを感じる取ることが学習内容になります。

【５年生】

★算数の時間、小数を分数で表す学習をしていました。みんな集中して授業を受けることができていました。

【６年生】

★国語の時間、宮澤賢治の「やまなし」の学習をしていました。単元の学習を見通していました。子どもたちが主体的に学習を進める計画です。子どもたちがどんな学びをするのか大変楽しみです。

＜業間休み＞

★高学年の紅白対抗リレーの練習が行れていました。さすが、力強い走りです。バトンパスも上手でした。

★朝の時間、全校で応援練習をしました。赤白の応援団を中心に大きな声を出し盛り上がっていました。赤白の戦いは始まっています。

【１・２年生】

★体育館でとても楽しく踊っていました。とにかくみんな楽しそうに笑顔いっぱいで踊っていました。いろいろな振り付け、フォーメーションをしっかりとマスターしています。

【３・４年生】

★体育館中、やる気いっぱいでした。真剣に練習する中学年の姿はとてもさわやかでした。踊りをしっかり覚えることができていました。

【５・６年】

★校庭で行っていました。隊形移動を含め一通り演技を流すことができていました。さすが高学年、力強さが伝わってきました。今後、どこまで仕上げていくのかとても楽しみです。

★今日は、運動会の第１回係打合せがありました。各係仕事内容を確認していました。高学年は運動会を自分の係の責任を果たすことでさらに盛り上げていきます。今日の打ち合わせの様子を見ていてとても頼りになる高学年だと思いました。５・６年生の係の活躍に注目して見る運動会も魅力いっぱいです。

＜昼休み＞

★今日は、築山方面に行ってみました。ここは、低学年が虫と戯れる楽園のようです。友達ととても楽しそうに虫探しをしていました。

★（校）何やってるの？（子）おうちごっこです！

　とても楽しそうでした。

★用務員さんと校務員さんが、徒競走の保護者参観場所付近の草を刈ってくださっていました。

　ありがとうございます。

【２年生】

★国語の時間、「お手紙」の学習をしていました。学習のまとめとして、自分と比べながら登場人物にお手紙を書いていました。

★ワークシートを見ると、お手紙の学習がとても充実していたことが伝わってきます。

★ワークシートがとてもよく書くことができていてすばらしいです。

【３年生】

★音楽の時間、「アチャパチャノチャ」をリコーダーで演奏していました。とてもきれいな音色でした。３年生で初めてリコーダーがとても上手になっています。

【４年生】

★社会の時間、マイプラン学習を行っていました。自分の計画に沿って主体的に調べ学習を進めていました。どんなノートを目指すのが学級全体で共有して進めているのでノートの質がどんどん高まっています。

★運動会練習、学習ととても頑張っている幸松っ子です。

　つかれも出てくる頃です。体調管理には十分気をつけてほしいと思います。

【１年生】

★算数の時間、どの入れ物に入っている水が一番多いのか、比べ方を一生懸命考えていました。

★同じ容器を３つ用意して、しっかりと比べることができました。

【２年生】

★「紙コップ花火の作り方」の学習を生かし、自分の選んだおもちゃの作り方を説明する学習をします。

　今日は、実際におもちゃをつくり、その様子を動画に撮る等して、説明に必要な情報を集めていました。今後は、おもちゃ作りを説明する文章を書く学習に発展していきます。

　とても意欲的に取り組んでいた２年生の姿が印象的でした。

★子どもたちの主体的な活動になるようにいろいろな道具が用意されていました。

【３年生】

★外国語活動の時間、JTEの先生といっしょに楽しく活動していました。今日は、アルファベットカルタをしていました。フライングが多かったですね。みんなカルタを取りたくてたまらない様子が伝わってきました。楽しくアルファベットを覚えていきましょう。

【おおぞら】

★算数の時間、集中して自分の課題に取り組んでいました。

★タブレットでの学習にもとても意欲的に取り組んでいました。

【４年生】

★外国語活動の時間、アルファべットの小文字の学習をしていました。アルファベット小文字カードを並べたり、先生の言ったアルファベットを取ったり、楽しい活動を通して、一生懸命アルファベットの小文字を覚えていました。

★理科の時間、自分で決めた１年間観察する木を観察していました。春夏秋冬の木の様子の変化を継続して観察していきます。秋の木の様子について、夏の様子と比べながらしっかりと観察していました。

【５年生】

★社会の時間、自動車工業の学習が始まりました。今日は、単元の学習計画を立てていました。また、自動車について知っていること、お家の方が乗っている自動車はどういう視点で選んだのか等いろいろなことを話し合い、興味・関心を高めていました。

★道徳の時間、「銀のしょく台」という資料を通して、相手を許すことの尊さについて話し合っていました。登場人物の行動について、「許せる」か「許せないか」、葛藤しながら真剣に考えていました。自分の葛藤を心のバロメーターで可視化しながら話し合いを深めていました。

【６年生】

 ★理科の時間、月について学習していました。月について各自が調べたことを発表し合いながら学習を深めていました。

★担当の先生が気合いで作った月の模型です。

★『クレーターについてもがんばって調べてくれーたーなぁ』

★外国語の時間、「自分の生きたい国とどこでできることを調べて紹介しよう」の学習をしていました。各自プレゼンを作りながら最後は全体の前で発表します。とてもわかりやすいプレゼンを作っていました。発表が楽しみです。

＜業間休み＞

★管理棟２階の廊下では、代表委員が当日掲示するスローガンの掲示物を作成してくれていました。みんなの知らないところでもくもくと働く姿がとても立派でした。さすが、幸松笑楽好の学校づくりを引っ張ってくれている代表委員です。各クラスから募集した言葉をもとに幸松小らしいスローガンを考えてくれました。当日、校舎に掲示されるのがとても楽しみです。

「熱い希望を胸に　本気の決戦　運動会全力界隈　～さあ　宴の時間だ～」のスローガンのもと、幸松っ子が主役となるすばらしい運動会になることでしょう！

＜放課後＞

★放課後、校庭の方から元気な声が。行ってみると５年生が運動会に向けて応援練習をしていました。とても盛り上げっていました。

★ソーラン節の練習もしていました。きっとすばらしい演技になることでしょう！

★朝の地域での登校風景です。見守りボランティアの方が幸松っ子を見守ってくださっています。

　ここでの見守りを始めて１４年目だそうです。幸松っ子の登下校をいつも温かく見守ってくださっています。「気を付けてね！」「今日も元気でがんばってね！」等、声をかけてくださっていました。いつもありがとうございます。

「おはようございます」「行ってきます」等、元気にあいさつできる幸松っ子が増えてきました。感謝（ありがとうございます）の気持ちを込めたあいさつができるようにさらに頑張ってほしいと思います。

★足取りが重かった１年生のランドセルを高学年が支えながら登校していました。また、班長が「今のペースで大丈夫？」と声をかけていました。朝から心があったかくなりました。

★スクールガードリーダーはいつも自転車で学区広範囲をも見守ってくださっています。

　そして、最後は正門まで幸松っ子といっしょに登校してくださっています。いつもありがとうございます。

【１年生】

★ICT支援員さんと、タブレットのカメラの使い方を学んでいました。今日は、自分や友達を撮る練習をしていました。写真を撮影する時に相手に許可をとる等のマナーも学んでいました。

★「校長先生いっしょにとりましょう！」と１人の子が声をかけてくれていっしょに撮ると、次々に声をかけてくれました。こんな私と次々に写真を撮ってくれる１年生。とても人懐っこくかわいいです。カメラの使い方をマスターしてこれからいろいろな学習に生かすことができますね。

【２年生】

★算数の時間、正方形や長方形や直角三角形の学習をしていました。

　教育実習生への算数の示範授業でした。

　導入では、今までの学習を振り返り、本時の課題につなげます。

★学習した内容を算数の言葉でしっかりと伝えることができていました。

★

★正方形、長方形、直角三角形の特徴をとらえて、しっかりと課題の図形を描くことができていました。

★まとめは、正方形、長方形、直角三角形のしきつめをタブレットを使い行っていました。集中してとても意欲的に活動していました。楽しく算数的活動を取り入れ、図形感覚を高めていきます。

 【３年生】

★総合的な学習の時間、春日部の有名なものついて調べていました。今日は、郷土資料館にいただいた資料を使って調べ学習を行っていました。とても意欲的に調べていました。ふるさと春日部についてどんどん詳しくなり春日部のことをさらに好きになりましょう！

【おおぞら】

★教室で運動会の演技を、動画を参考に練習していました。運動会当日、最高の演技をしましょう。

★タブレットを活用してプログラミングにチャレンジしていました。プログラミングがとても好きになってきたようです。

【４年生】

★書写の時間、かなの書き方を学習しました。

　『かなを書くポイントは何かな？』

【５年生】

★家庭科の時間、ミシンを使ったエプロンづくりを行っていました。２学期になって学習したミシンの使い方がとても上手になりました。

★自分の気に入りの柄のエプロンが着々と仕上ってきています。

【６年生】

★音楽の時間、「和音のひびきの移り変わりを味わいながら演奏しよう」をめあてに「雨のうた」のリコーダーの学習をしていました。集中して取り組みきれいな音色を奏でていました。

★算数の時間、円の面積の求め方を学習していました。今後は、円の面積を求める公式を導いていきます。公式を覚える学習でなく、どうしてその公式で求めることができるのかを大切に学習を進めていきます。

＜運動会に向けて＞

★各学年運動会練習が始まりました。掲示物も運動会モードになり、運動会に向けて着々と準備が進んでいます。

★図書室入口の掲示物です。

★保健室前の掲示です。

★掲示物を返すと、運動会シーズンを健康に過ごすポイントが書かれています。

★業間休みに応援団の団長・副団長・太鼓担当が、担当の先生と撮影をしていました。

　幸松っ子が運動会に向けて応援を覚えられるように作成しているものです。

　赤白気合いが入っていました。応援でも運動会を盛り上げていきましょ。

＜読書の秋＞

★業間休みの図書室です。本を借りに来ている子がいました。読書貯金をためようとたくさん本を読んでいます。また、図書委員会が企画してくれた読書スタンプカードをために来ていました。スタンプためると、①３冊で、本来１冊し借りることができませんが、特別に２冊借りることができるようになります。②６冊でシールをゲットです。③１０冊でしおりをゲットです。

ぜひこの１０月に図書室の本を１０冊借りて読みましょう！

図書委員が頑張って企画した手作りのイベントでとてもすばらしいです。

★いつも貸し出し係をしっかりやってくれてありがとうございます。

★『本は心の栄養！たくさん読んだほうがえいよう！』

★１０月に入り運動会練習が始まりました。だいぶ涼しくなってきましたが、疲れがたまる時期です。土日とお子様の健康管理をよろしくお願いします。

★今日は、２・４・６年生の最後の水泳学習の日でした。６回の水泳学習でしたが、少人数グループで教えていただき、子どもたちはとても意欲的に取り組み泳力が伸びました。毎回の水泳学習をとても楽しみにしていました。今日は、最終回で着衣水泳を実施しました。

・水の中に衣服を着たまま入ると、動きづらいこと、泳ぎが得意な人でも溺れてしまうことがあること等について、体験的に理解を深めていました。

・また、浮くことが命を守るための行動であることも学んでいました。

【２年生】

【４年生】

【６年生】

★１０月２３日からは、１・３・５年生、おおぞら学級の水泳学習がスタートします。

【１年生】

★国語の時間、「くじらぐも」の学習をしていました。先生とのやりとりしながら、お話の大体を読み取っていました。先生の質問に対してとても意欲的に答えていました。

【３年生】

★体育の時間、バトンパスの練習をしていました。回数を重ね少しずつ慣れてきました。

　上手になろうとみんな必死でした。

★理科の時間、「音を伝えよう」の学習をしていました。糸電話の音のつたわり方を調べていました。子どもは糸電話が大好きです。とても楽しそうに学んでいました。『理科の学習をしっかりりかいできましたね！』

【おおぞら】

★毎日、１時間目は、日常生活の時間です。１日の生活を見通したり、外で体力づくり等をしています。１日のスタートをよりよくするための貴重な時間です。

【５年生】

★国語の時間、「方言と共通語」の学習をしていました。方言の特徴等についてしっかりと学んでいました。いろいろな方言を調べてみてくださいね。

【６年生】

★家庭科の時間、ナップザックづくりを行っていました。教育実習生への示範授業でした。

　まずは、先生が実演し、お手本を示します。

★その後は、子どもが主体的にミシンを使ってナップザックを作ります。さすが６年生！ミシンの使い方がとても上手でした。

★取材にいくことができませんでしたが、今日は、書写や学級活動の示範授業も行われました。先生方も教師の卵を育てようと頑張っています。

＜教育実習生も頑張っています＞

★今日は、２人の算数の授業を参観しました。子どもとのやりとりを大切にしながら授業を進めていました。少しずつ授業に慣れてきました。実習のまとめに行う研究授業に向けてこの調子です。

【１年生】

【４年生】

★今日から１０月です。令和７年度も折り返し地点です。

　雨の中、交通指導員さん、保護者の方に見守られ登校です。

　いつもありがとうございます。

★代表委員、実習生が雨にも負けずあいさつ運動をしてくれています。

【１年生】

★図工の時間、「いろいろなともだちはなしだす」の学習をしていました。紙ねんどにいろいろな飾りをつけて作品をつくっていました。とても楽しそうでした。

★国語の時間、「くじらぐも」の学習をしていました。実習生が授業をしていました。指導教官を見習い、たくさん子どもを褒めていたので、子どもがとても意欲的に取り組んでいました。

★ICTもしっかりと使いこなしていました。今日は、くじらぐものお話の大体をつかむ学習でした。

【２年生】

★国語の時間、「紙コップ花火の作り　おもちゃの作り方をせつめいしよう」の学習をしていました。今日は、教材文をよみながら実際に紙コップ花火を作っていました。体験的な活動を通して教材文の説明のわかりやすいところを学んでいきます。

★ワークシートがとても工夫されています。

★紙コップ花火の完成です。

 ★国語の時間、漢字の学習をしていました。ドリルと鉛筆で練習した後は、タブレットを活用してどんどん自分のペースで練習します。ハイブリット漢字練習です。

【おおぞら】

★タブレットでの学習に集中して取り組んでいました。プログラミングにチャレンジしている子もいました。

 ★みんなのいいところが書かれた心がポッカポカになる掲示物です。

【３・４年生】

★１０月に入り、今日から各ブロック運動会の練習がスタートしました。

　３・４年生でいっしょに行う団体演技に向けての練習です。練習初日でしたが、先生のお手本を見ながらリズムに合わせて一生懸命踊っていました。みんなで心を一つにして取り組む素晴らしさをぜひ味わってほしいと思います。

【５・６年生】

★５・６年生で行う団体演技の練習をしていました。初日から腰をしっかりと落としながら踊り、気合いが入っていました。先生にたくさんほめめもらい、とても嬉しそうでした。初日からしっかり踊るこちとができていて感心しました。途中に見せる笑顔もとても素敵でした。運動会で幸松小の顔である高学年がどんな演技を見せてくれるのかとても楽しみです。

 【４年生】

★給食の時間に取材に行きました。今日は、給食主任による給食指導の示範です。

　用があって少し遅れてしまったら準備が終了していました。準備が素早くできたことを実感しました。給食の時間は、準備、おかわりの仕方、栄養のよい食事、会食のマナー、食を通して人間関係づくり、片付け等、子どもに指導することがたくさんあります。実習生もいろいろなことを学ぶことができたことでしょう。

★今日は、春日部市市制２０周年記念お祝い給食でした。

　大凧揚げ、藤の花すまし汁、クレヨンしんちゃんが描かれたお米のムース等、特別メニューで子どもたちはとても嬉しそうでした。

【６年】

★業間休みに６年生の放送委員が校長室へ取材に来てくれました。

子：お気に入りのだじゃれを教えてください。

長：いっぱいあり過ぎて。

子：その中でも何か一つお願いします。

長：オラウータンが野球をしていて言いました。「おら、うたん！」

子：レベルが高くわかりにくいかな。もう少し、「ふとんがふっとんだ。」ぐらいのレベルでお願いします。

長：レタスがきらいな子が、レタスを食べれたっす！

子：おーいいですね。

★短い間でしたが楽しいひと時でした。校長室に入退室時のあいさつ、お礼のあいさつが立派でさすが６年生と思いました。答えてことは、お昼の校内放送で流れるようです。

ブログを読んだ人は、ネタバレですね。

『６年生のみなさん、またネタをネッタらぜひ校長室へ来てくださいね』

★全校朝会がありました。元気いっぱいのあいさつが体育館に響き渡りスタートしました。

★はじめに校長先生から、読書の大切さについてお話がありました。

★幸松っ子が大好きな図書室をいつもきれいに整理したり、飾り付けたりしてくださっている学校司書さんやボランティアさんの活動について紹介がありました。本を手に取りたくなる素敵な図書室。ぜひ一度お立ち寄りください。

★最後に校長先生のオススメの本の紹介がありました。学校の図書室にも４冊あるのでみなさんもぜひ読んでみてください。2年生が国語で学習したスイミーの作者レオ・レオニさんの作品です。

★読書が大好きな２年生の廊下には、自分のおすすめの本を紹介するカードが、たくさん廊下に掲示されています。お気に入りの場面のイラストも可愛いですね。

★１０月の生活目標は「全力で取り組みます」

　先生からは世界陸上で素晴らしい記録を出した選手のエピソードから、世界記録をだすまでに、その選手はどんな準備や努力をしてきたのかを、児童と共に考えました。そして、運動会や普段の生活の中で一人一人が全力を出せるようにと呼びかけました。

最後に、今年の幸松小学校の運動会を引っ張っていってくれるリーダーの応援団長の紹介と、団長の決意表明がありました。

【６年生】

★図工の学習「金属と木でチャレンジ」

　金属と自然の木を組み合わせると思いがけない美しさが見えてくる。材料を加工して、お気に入りの組み合わせを考えながら、世界にひとつだけの作品作りを思い思いに楽しんでいました。

【おおぞら学級】

生活単元でハロウィンに向けて教室の飾りつけをする作品作りに取り組んでいます。

はじめに、ハロウィンって何をするイベントなのかを動画で学びました。

せれから、教室に付けるハロウィンの飾りつけは、どんな材料を使って作ってみたいか選ぶところから、一人一人考えて制作を進めています。

さあ、これからどんな教室に変身するのでしょうか。楽しみです。

【教育実習生】

先週から幸松小学校に実習にきている大学生の先生も、授業にチャレンジしています。

クラスの子どもたちは、たくさん発表をしたくて頑張っています。

★本日、５年生が陶芸体験を行いました。

　★図工「ぺたんこねん土でつくってみると」の題材です。

　まずは、たたいて、のばして、ぺたんこねん土をつくります。

★まいて、丸めて、持ち上げて。不思議な形から何ができるかな。作品づくりに集中していました。

★自分色の作品が仕上がりました。

★友達と協力して作品の後ろに名前を刻みます。

★この後、業者の方が、素焼き・本焼きをしてくださり、１か月後、焼き物になって自分の手に届きます。

★学年で陶芸を体験したことのある子は３名ぐらいでした。今日は、とても貴重な体験をすることができました。講師の先生、御指導ありがとうございました。

★今日は、第２回幸松っ子くらぶが開催されました。

　前回も申し込みが１００人を超えていましたが、今日も１１３名の申し込みがありました。

　これだけ参加人数が増えると運営が大変です。しかし、実行委員の皆様、地域の指導者の皆様、PTA執行部の皆様、盛り上げ隊の皆様が幸松っ子のために、力を合わせて活動してくださっているおかげで、幸松っ子が楽しく安全に活動することができています。いつも本当にありがとうございます。

　今日も５つのコーナでいきいきと活動する幸松っ子の姿をたくさん見ることができました。

【弓矢を作って遊ぼう】

★指導者の先生が優しく教えてくださったので、簡単につくることができたよ。

★とても素敵な弓矢ができあがりました。先が丸まっていて安全です。

★さぁ、みんなで紙コップタワーを倒そう！

★お見事です。

【紙飛行機づくり】

★いろいろな紙飛行機のつくり方を教えていただきました。みんなで競争だー！

★とべ！ぼくの紙飛行機！

★たくさん紙飛行機をつくったよ！

【おはやし教室】

★指導者の先生がとても優しく教えてくださったので、演奏がとても上手になったよ！

★おはやしって楽しいな！

【遊びの広場】

★今日もいろいろなゲームで遊んだよ！

★友達といっしょにゲームするととっても楽しいよ。

★ブロック遊びを楽しいよ。

【手作りゲームに挑戦】

★グループ対抗でいろいろな物をつって競争をしたよ。

★競争だから、わくわくドキドキのつりになりました。でも楽しい！

★活動を終えた幸松っ子！あちらこちらで「楽しかった！」の声を聞くことができました。

　今日も「笑顔いっぱい・楽しさいっぱい・みんな大好きな幸松っ子くらぶ」でした。

　保護者の皆様、お迎えへの御協力ありがとうございました。

　次の第３回は、１１月１０日（月）の予定です。

★幸松っ子の帰った後、実行委員の皆様がミーティングをしていました。常に幸松っ子のことを考えて活動してくださっています。ありがとうございます。第３回もどうぞよろしくお願いします。

★朝の時間、運動会の全体練習がスタートしました。

　今日は、開閉会式の並び方、体操隊形、ラジオ体操の練習をしました。

　休み明けでしたが、みんなとてもよく頑張っていました。

【１年生】

★生活科の時間、あさがおのつるを取っていました。この後は、このつるを使ったリーズづくりを行うようです。楽しみですね。

【２年生】

★国語の時間、漢字練習をしていました。覚える漢字が増えてきて大変ですが、集中して練習していました。『漢字はかんじんなのでこれからもがんばりましょう』

【３年生】

国語の時間、「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしていました。

★ちいちゃんの見た、戦争の前と後のかげおくりの違いについて、話し合いをして学習を深めていました。物語の世界に入り込んで真剣に考えていました。

【おおぞら】

★体育の時間、「じゃんけんリレー」を行っていました。

　先生とじゃんけんをして、負けたら大回りをして戻り、勝ったらすぐに戻ることができます。

★新聞紙とともだちです。新聞紙を落とさないように走ります。みんなとても楽しそうです。

【４年生】

★体育の時間、リレーの学習をしていました。バトンパスの練習をがんばっていました。上手になってきました。

　きっとタイムが上がることでしょう。

【５年生】

★外国語の時間、自分の紹介したい人物を英語で紹介する文を考えていました。教育実習生への示範授業でした。テンポのよい授業で、子どもにたくさん英語を聞かせ、子どもがたくさんアウトプットする授業でした。

　一人一人がプレゼンをつくって発表します。教師がモデルを提示し、その後、子どもた自分で考えます。

★プレゼンづくりに集中していました。

★友達と練習です。ペアでの練習で自信をつけ、単元の最後では、全員の前で発表します。

★日本語のシュークリームは、英語だと、くつクリームを意味すること。

　シュークリームは英語だと「cream　puff」と表現することも学んでいました。

【６年生】

★図工の時間、「金属と木でチャレンジ」の学習をしていました。異素材の組み合わせを楽しみながら作品を作っていました。各自思いを込めて作品づくりにのめり込んでいる６年生の姿はさすがでした。

★総合的な学習の時間、卒業研究を進めていました。

　教室で調べる人、校庭で調べたことを友達と実践する人、一人で黙々と研究を進める人等、自由進度学習です。各自自分の課題解決に向かってとても意欲的に学習を進めていました。まさしく主体的対話的で深い学びです。

★自分の調べたなわとびのコツを実践していました。自分で自分の姿を動画で撮影し、跳び方を分析していました。

★ハードル、長距離走・短距離走、ドッジボールで強い球を投げるために、サッカーが上手になるため等についても調べたことを実践していました。自分の興味をもったことを真剣に学んでいる６年生の姿を見ていてとても嬉しい気持ちになりました。

★６年生の廊下の素敵な掲示物です。友達のよいところを探し、星に書きました。

　６年生一人一人自分色が輝いています。卒業までに一人一人がさらに自分色に磨きをかけて最高の星空をつくってほしいと思います。

★昼休みに応援団が練習していました。今日が初めての練習です。

　赤白団長を中心に練習を進めていて感心しました。応援団のみなさん、運動会の盛り上げ役としてよろしくお願いします。

★ヘチマの実が大きくなってきました。

【１年生】

★音楽の時間、きらきらぼしを鍵盤ハーモニカでとてもリズムよく演奏していました。

　鍵盤ハーモニカの演奏がとても上手になりました。

★生活科の時間、あきさがしをしていました。子どもたちがいろいろな視点であきを探すことができるように、先生が秋の見方を説明していました。

【２年生】

★国語の時間、タブレットで漢字練習に取り組んでいました。タブレットを活用すると自分のペースで学習を進めることができます。個別最適な学びです。

★廊下の掲示物です。とても素敵なタイトル（こころのたからばこ）です。友達のいいところがたくさん掲示されています。ともだちの良い所に目をむけて、ともだちのかがやきから光をもらうことで、さらに自分色に磨きをかけて輝くことができますね。

【３年生】

★国語の時間、「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしていました。音読をして初発の感想を書いて、単元の学習の進め方を見通していました。音読ではとてもいい声が出ていました。

★総合的な学習の時間、春日部市のじまんについて調べていました。

  教育実習生への示範授業でした。

　子どもと先生とのやりとりで春日部じまんのウェビングマップを作っていました。

　ウェビングマップは、思考を可視化し、整理できるツールです。

★子どもの興味・関心を高めてから各自の調べ学習です。

★一人一人が自分の興味をもったことを主体的に調べていました。

　真剣な学びが素晴らしかったです。

【おおぞら】

★春日部市教育委員会の訪問指導がありました。

　体育の研究授業を行いました。多様な動きをつくる運動遊びに取り組みました。

　まずはしっかり準備運動です。

★おおまた走です。

★サイドステップです。

★ミニハードルをリズムよくまたぎこしていました。

★ほくふ前進です。低い姿勢でバーに当たらないように進むことができました。

★でこぼこハードルです。またいだり、くぐったり素早く進むことができました。

★ケンステップです。「けんけんぱー」とリズムよくとぶことができました。

★ドリブルシュートです。ゴール目指して頑張ってシュートしていました。

★一生懸命がいっぱいの体育館でした。いきいきと運動する姿を見ていてとても嬉しい気持ちになりました。片付けもがんばっていて素晴らしかったです。

 ★生活単元学習の研究授業を行いました。

　題材は「防災！教室キャンプを体験しよう」でした。

　まずは学習してきた災害について振り返りです。

★教室を避難先と想定し、防災グッズ体験をしました。

　限られたスペースで寝てみました。

★下が固いので、クッションや寝袋、段ボールも活用しました。

★避難所ではテレビはありません。ラジオから情報を得ることを学びました。

★水が使えないことを想定し、手折りの紙食器を活用し、防災用の食料を試食しました。

★手作りの紙食器です。ラップをしけば、カレーも食べることができます。

★今日、学んだことを自分の言葉でまとめます。体験的な学習を通していろいろなことを学ぶことができました。

★自分が学んだことを各自しっかりと発表することができました。

★最後は、担任の先生から教室キャンプ参加賞が手渡されました。とても嬉しそうでした。

★授業後も先生がいろいろな防災グッズを紹介してみんなで見ていました。今日は、防災についてたくさん学ぶことができました。

★今日は、おおぞら学級で２つの研究授業が行われました。

　指導者の先生から、意欲的に活動していた子どもたちのことをたくさん褒めていただきました。また、子どもと教師の信頼関係がしっかりと築くことができるいること等も褒めていただきました。御指導ありがとうございました。

　担任の先生と研究授業の話をすると、子どもたちのがんばりに感動していました。みんなとてもよく頑張っていました。

【４年】

★国語の時間、「ごんぎつね」の学習をしていました。初発の感想をまとめ交流し、単元の進め方を確認していました。今後の学習が楽しみです。

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【５年生】

★家庭科の時間、ミシンでエプロンを作っていました。順調に進んでいるようです。ミシンの扱いがとても上手になっています。

★道徳の時間、「手品師」というお話で、主人公の気持ちに共感しながら、誠実な生き方について、考えを深めていました。

★主人公の葛藤に共感しながら、いろいろな意見が出ました。画面でいろいろな考えを共有しながら考えを深めていました。

★最後は、今日の話し合いで学んだことを自分の言葉でまとめます。明るく誠実に生活しようという気持ちがもてたようです。

【６年生】

★総合的な学習の時間、卒業研究に取り組んでいました。３年生から学んできたことを生かし、６年生は自分の興味関心のある課題を計画的に調べていきます。そして、卒業前に、プレゼンにまとめ、一人一人５年生の前で発表します。

自分の興味関心のあることなのでとても意欲的に取り組んいます。

★校庭では調べた内容を実際に実践している子もいました。

★放課後の校庭です。徒競走コースの整備です。感謝です。

★今日、職員玄関前のハイビスカスの花が咲きました。毎日水やりをしてくれている園芸員会児童もとても喜んでいました。いつもありがとうございます。

【３年生】

★理科の時間、「音を調べよう」の学習が始まりました。

　先生が、太鼓をたたき、子どもたちにいろいろ質問をして関心を高めます。

★「たいこに消しゴムをのせてたたいて音を出すと。おっとっと、消しゴムが落ちそうです』

【おおぞら】

★体育の時間、多様な運動遊びを行っていました。走ったり、低い姿勢で歩いたりとても意欲的に取り組んでいました。

【４年生】

★体育の時間、リレーの学習をしていました。みんな全力で走っていました。今後タイムをあげるため、バトンパスの練習を頑張っていました。

★学級活動の時間、学級会を行っていました。司会グループがとても上手に進行をしていました。

★クラスをよりよくするために自分たちで話し合い、自分たちで決めたことを実践することはとても大切なことですね。いろいろな意見がある中、話し合いで合意形成していく力は、これから社会に出る中でとても大切な力です。とてもいい話し合いをしていました。クラス意識も高まっています。

【５年生】

★家庭科の時間、ミシンでエプロンをつくっていました。ミシンの扱い方がとても上手になりました。友達と教え合いながらミシン学習に取り組んでいる姿がとてもさわやかでした。

★体育の時間、ベースボール型ゲームの学習をしていました。

　バットでボールを打つことは難しいことですが、だんだん慣れてきたようで、かっとばしていました。

　この単元でぜひ、打つ楽しさを味わってほしいと思います。

【６年生】

★社会の時間、室町文化の学習をしていました。

　調べ学習を通して、今に伝わっている室町文化について学習を深めることができました。

★ノートがとてもよくまとめられていてすばらしかったです。

★理科の時間、てこの学習のまとめをしていました。生活の中で使われているてこについて考えていました。

支点、力点、作用点についてしっかりと理解できていました。

『てこのテストもがんばってこー』

★実りの秋、幸松っ子の学校生活もとても充実しています。この調子でどんどん伸びていってほしいと思います。

　毎日のように３１以上（運動を控える基準）を越えるのが当たり前だった暑さが少し和らいできました。このまま涼しくなりますように。

★校庭では体育主任が運動会に向けて徒競走コースを一生懸命整備してくれていました。これから運動会に向けて運動場整備を頑張っていきます。

★登校後、朝の少しばかりの自由な時間に虫取りをしていました。とても楽しそうでした。

★『バッタを捕まえました。がんバッタね！』

★１時間目に、３・５・６年生が草取りをしました。とてもよく働き、きれいにしてくれました。

【１年生】

★図工の時間、「あったらいいなすてきなゆめのおうち」の学習をしていました。教育実習生への示範授業でした。

　子どもたちは先生とのやりとりの中で、自分だけの物語の想像をどんどん広げていました。

★先生がお友達のよさを紹介し子どもたちの想像はさらに広がります。

★自分の絵の物語を友達に紹介します。

　・ケーキのお家、ケーキのトランプリン

　・くものおうち　・アイスクリームのおうち

　・うみのいきものみんなですむおうち　等　すてきなゆめのおうちがたくさん紹介されました。

自分だけのオリジナル物語。みんな説明がとても上手で感心しました。

★先生にたくさんほめてもらって、みんなとても意欲的に取り組んでいました。

★生活科の時間、「わたしのあさがお」の学習をしていました。教育実習生への示範授業でした。

　はじめに今までのあさがおの成長を振り返りました。

★写真カードを切り、成長順に並べました。

★最後はあさがおのたねの観察をしました。

　『たねをしっかり見てかんさつをがんばったね！』

★１年生の廊下です。自分色のおさかなが気持ちよさそうに泳いでいました。どのおさかなも自分色にかがやいていました。

【２年生】

★国語の時間、「お手紙」の学習をしていました。教育実習生への示範授業です。

　今日は、「お手紙」をはじめて読んだ感想を書いて交流していました。

★私も小学校の時、学習したことを覚えています。がまくんとかえるくんの心温まる物語です。

　子どもたちは、たくさん心に残ったことがあったようです。自分の言葉でしっかりと感想を書くことができていました。

★感想交流も友達ととても和やかな雰囲気で行っていました。自分の感想を相手の感想と比べながら交流できていてすばらしかったです。

★感想交流を生かしながら、先生がこの単元のゴールを確認します。ゴールは物語の登場人物にお手紙を書きます。

　そのために、どんな学習をしていけばいいか、子どもの言葉を引き出し確認していました。このように、単元の最初に子どもの感想を生かしながら、学習のゴールやどんなふうに学習をしていくのか、子どもに見通しを持たせることで子どもの主体的な学習を目指します。

★国語の時間、図書室で本を借りていました。２年生は読書貯金をとてもよくためています。図書室での様子を見ていると、読書好きが育っていることを実感します。

★ちょうど図書館支援員さんが新しい本を出してくださいました。早速借りていました。

★読書の秋、本をたくさん読みましょう！

★１時間目は、１・２・４年生・おおぞら学級が草取りをしてくれました。運動会に向けて少しずつ草取りもがんばっていきたいと思います。

【１年生】

★体育の時間、校庭でボール投げ遊びをしていました。校庭での体育は久しぶりです。友達とボールを投げ合い、ボール遊びをおもいっきり楽しんでいました。

【２年生】

★国語の時間、主語と述語の学習をしていました。みんな学習内容をしっかりとマスターしているようでした。

★国語の時間、新出漢字の学習をしていました。「算」という字を覚えていました。画数が増えてきましたね。

【おおぞら】

★音楽の時間、リコーダーや鍵盤ハーモニカで「喜びの歌」の演奏をしていました。一生懸命がいっぱいの音楽室でした。

★友達と合わせています。指揮者もいます。

【４年生】

★道徳の時間、「正しい行動をするために大切なことは何だろう？」をめあてに学習を進めていました。

　教育実習生への示範授業です。

★教科書に掲載されている泣いている友達に対して友達のいろいろ行動を自分と結びつけて考えていました。

★友達との対話も積極的に行っていました。

★ICTも効果的に活用していました。教科書の友達の行動と自分だったらどうするか等を真剣に考えていました。

★教育実習生に対して、各教科主任等が示範授業をします。放課後は、授業の意図等を実習生に指導します。

　主任の先生も実習生への示範授業、指導を通して、自分自身の授業力も高めています。

＜昼休み＞

★金管バンドクラブが屋上で、運動会に向けて練習をしていました。秋風を浴びてとても気持ちよさそうでした。

　外の演奏の感覚をつかませたいとのことで、実施しました。

　真剣に練習している姿がとてもさわやかでした。

★運動会できっと素敵な演奏を聴かせてくれることでしょう。

★屋上から校庭を見ると、幸松っ子が元気いっぱいで遊んでいました。

★くじら雲も大集合です。

★２階の廊下から校庭を見ていると「校長先生！」と声をかけてくれました。幸松っ子は本当に人懐っこいです。

「ハイチーズ！」

★担任の先生ととても楽しそうに遊んでいました。

★図書室で、１年生が友達と本を読んでいました。読書貯金をどんどんためています。素晴らしいです。

★今日は３年生が、社会「わたしたちのくらしと仕事の学習で、学区内のスーパーマーケットに見学に行きました。

★実際に見学して、お店がお客さんのためにいろいろな工夫をしていることに気付くことができました。

　今日の見学で教室での社会の学習を深めることができました。

　店の皆様、本日は大変お世話になりました。ありがとうございました。

★本日、幸松小学校の１３地区長・自治会長連絡協議会を開催しました。

　毎年この会議で１１月から３月の間、各地区での見守り活動をお願いさせていただいております。　

　日暮れが早くなるこの時期、地域の方の見守り活動は、幸松っ子に安心感を与えてくださいます。

　今年度も見守り活動をお願いしたところ、幸松っ子のために協力していただけるとのことでした。本当にありがとうございます。

★地区長・自治会長様にお集りいただいた貴重な機会ですので、本校の教育活動について説明させていただきました。

★教頭先生からは、見守りボランティアについてのお願い等をさせていただきました。

★情報交換会では、幸松っ子のあいさつがとても気持ちがいいと、複数名の方から、お褒めの言葉をいただきました。

　見守りボランティアの方に対して、感謝のあいさつができるように繰り返し指導しているところですが、少しずつ進歩しているようで嬉しいです。引き続き、子どもたちに、感謝・ありがとうございますの挨拶ができるように繰り返し指導して参ります。保護者の皆様におかれましても、ぜひ、子どもたちの手本になる挨拶を見守りボランティアの方にしていただき、幸松っ子の挨拶がさらによりよくなっていくように御協力お願いします。

★地区長・自治会長の皆様は、子どもたちの通学路についても、安全・安心等いろいろな視点で考えてくださっていました。子どもの通る道の草がひどく地域で草取りをしてくださった地域もありました。ありがとうございます。

★本日の協議会で改めて幸松地区の地域の温かさ、素晴らしさを実感しました。

　今後も地域から応援していただける、信頼される学校を目指して、教育活動を進めて参ります。

　地区長・自治会長の皆様、本日はありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

★本日、春日部市保健体育部授業研究会が本校で行われました。

　春日部市３４校の代表として、本校体育主任が６年生で「マット運動」の授業を行いました。

　市内のたくさんの先生方に参観していただき、子どもたちはとても緊張していましたが、大変意欲的に取り組んでいました。

★元気にあいさつして授業のスタートです。

★すばやくマットの準備です。

★準備運動です。

★ブリッジです。

★背支持倒立です。

★バランスです。

★感覚づくりの運動では４種のゆりかごを行っていました。いろいろな技につながる大切な運動です。

★本時のめあての確認です。今日は、次時のトリオマットの発表会に向けて、お互いアドバイスをし合いながらよりよい演技にしていくことが目標でした。

★マット配置、演技に入れる技はトリオで話し合い決めました。各自に役割があります。

★兄弟チームからアドバイスをもらったり、タブレットで自分たちの動画を見たりする等して、トリオマットの課題を見付け、さらによりよい演技を目指します。よりよい演技を目指し活発な話し合いが行われていました。

★タブレットで兄弟チームの演技の撮影をしっかりとできました。

★試行錯誤しながらトリオマットをよりよくしていこうとする６年生の姿はとても頼もしかったです。

★学習を振り返り、学びを深めます。

★マットが苦手な子も得意な子も、お互いに対話的な学びをしながら、トリオの演技を高めている姿がとてもさわやかでした。６年生がとても楽しそうに学習している姿も光っていました。個人で取り組むことが多いマット運動をトリオで取り組ませることで子ども同士の関わりが多く生まれました。仲間と関わり合いながら６年生の姿、とても素晴らしかったです。次時の発表会では、最高の演技を見せてほしいと思います。

＜研究協議会＞

★よりよい体育授業について、今日の提案授業をもとに協議しました。いろいろな視点からご意見をいただくとともに、６年生の学びをたくさんほめていただきました。

また、指導者である日本体育大学の柿沼先生から、トリオマットのよさ、これからの体育授業等について御指導いただきました。実演、ユーモアあふれる御指導に先生方が聴き入っていました。柿沼先生、御指導ありがとうございました。

★研究協議を拝見して、改めて、子どもたちのために授業改善を目指し、学び合う教師集団って素敵だと思いました。

　保健体育部会の皆様、本日はありがとうございました。

★今週も元気いっぱいのあいさつシャワーでスタートです。

　今日から大学生２名の教育実習がスタートしました。幸松っ子や先生方との関わりを通して、教師の魅力を味わってほしいと思います。朝から代表委員といっしょに元気はつらつであいさつ運動をしてくれました。

 ★朝は音楽朝会でした。今月の歌「勇気１００％」を全校で元気よく歌いました。

　今日は、学年発表はなく、１年生から６年生の有志が前で歌ってくれました。

　進行は音楽委員会が立派に務めてくれました。

★まずは有志のみなさんがお手本で歌ってくれました。

★全校で歌いました。音楽主任からのアドバイスを受けて、特に２回目の歌声がとてもよくなりました。

★「そうさ１００％勇気　もうがんばるしかないないさ　♩」

　とても元気な歌声でした。幸松っ子の一生懸命歌う姿から幸松っ子の素直さが伝わってきます。

★音楽朝会の後は、教育実習生に自己紹介をしていただきました。

　４週間よろしくお願いします。