出来事・お知らせ
表彰・伝達
業間に、表彰・伝達がありました。
絵画・版画・デザイン等の図画工作関係、習字や作文などで活躍した友達を、みんなで讃える場となりました。
校長先生から賞状を伝達された子も、周りで拍手をする子も、立派な態度で臨むことができました。
新通学班編成
今年度の班長が中心になり、次年度の班長と副班長を決めたり、朝の集合時刻の確認をしたりしました。班長が、低学年の子に、連絡帳の記入の仕方を、やさしく教える姿も見られました。
6年生を送る会
5年生が中心となって、お世話になった6年生に感謝の気持ちを表し、巣立ちゆく6年生を祝う会が行われました。
この日のために5年生は、計画・準備・練習と一生懸命がんばってきました。当日は、3年生のエスコートで6年生が入場し、開会行事、校内クイズラリー、閉会行事と行われました。そして、最後は5年生の「威風堂々」生演奏で6年生を送りました。
6年生と過ごせる残り少ない日々を大切にすごしていきたいものですね。
6年 図工 あったらいいなプロジェクト
6年生は図工の時間に、各クラスに分かれておばけやしきを製作しました。
思い思いのイメージを形にするために、友達同士で協力し合う姿が見られました
完成後にはお互いにお披露目をし、卒業間近の思い出となりました
6年 市貝武者太鼓 2/20(木)
6年生は総合的な学習の時間に、市貝武者太鼓振興会の皆様をお招きし、武者太鼓の学習を行いました。
力強く迫力のある演奏を聴き、太鼓独特の響きを感じることができました。
実際に太鼓に触れさせていただき、演奏することの心地よさを感じている子どもたちの様子も見られました
授業参観・保護者会
今年度最後の授業参観・保護者会がありました。
授業参観では、道徳の授業、歌や合奏の発表、1年間でできるようになったことの発表などを見ていただきました。みんな一生懸命学習に臨んでいました。
その後の保護者会では、担任から今年度の子供たちの学習や生活の様子、「よりよい学校づくりアンケート」等の説明がありました。また、次年度のPTA役員さんを選考していただきました。
今回もたくさんの保護者の皆様にお越しいただきました。心より感謝申しあげます。
5年生 理科 関東電気保安協会出前授業 2/18(火)
5年生は、関東電気保安協会の講師の方々をお招きして、理科の出前授業を行いました。
電気の正しい使い方について動画やお話から学習した後、レモンを使った「レモン電池」の制作をしました。
普段食べているレモンを電池として活用する実験に子どもたちは興味津々で、理科の世界に楽しく触れることができました。
関東電気保安協会の講師の皆様、大変ありがとうございました!!
全校鬼ごっこ
本日の業間は、全校鬼ごっこを行いました。
今回の鬼は、先生たち15人です!
先生たちも、子どもたちも楽しみました。
感謝の会
日頃お世話になっている皆様に感謝の気持ちを伝える「感謝の会」を行いました。御来校いただけなかった皆様にも
手紙を届けることを考えています。
地域の皆様、ボランティアに御協力いただいている皆様、本当に多方面から支えていただきありがとうございます。
6年2組 プログラミングでドローンを飛ばそう 2/17(月)
プログラミングの学習で、ドローンに指示を出して飛ばしてみる授業を行いました。
初めは「コマンド」(コンピューターシステムに指示を出すこと)にとまどいを感じていた子どもたちでしたが、コマンド操作に慣れてくると、自分でプログラミングをしてドローンを思い思いに飛ばす様子が見られました
旋回させたり、空中で四方に移動させたり、試行錯誤しながらグループの友達と協力して取り組んでいました。
第4回学校運営協議会(第3回赤羽小学校分科会)
今回は、4名の委員さんが来校してくださいました。
業間の全校大縄跳び大会と3時間目の各学級の授業を参観の後、本校の児童・教職員の様子と学校の運営状況の説明をしました。委員さんからは、貴重な御意見もいただきました。
お忙しいところ、ありがとうございました。
6年 校外学習 2/10(水)
6年生は3学期の理科で、「発電と電気の利用」について学習しています。
その学習の一環として、今日は校外学習で真岡発電所みらいんへ行ってきました
電気がどうやって作られているかを動画で見た後、タブレットを使って身の回りの様々な場面で電気が使われていることを知り、「え!こんなところでも使われているの!?」と驚いている子どもたちの様子も見られました。
実際に工場の敷地をバスで移動し、施設の大きさを肌で感じることもできましたね
6年1組 プログラミングでドローンを飛ばそう 2/10(月)
プログラミングで命令を出し、ドローンを飛ばしたり、旋回させたりする授業を行いました。初めて打つコマンドばかりでしたが、自分が組み立てたプログラミングでドローンが動く様子を見て子どもたちは喜んでいました。友達と協力して、次々と新しいプログラミングを考え、試行錯誤することで学びを深めていました。
5年生 エプロンづくり 2/10(月)
5年生は家庭科の時間に、ミシンボランティアの方々と、ミシンを使ってエプロンづくりをしました。
不慣れな子どもたちにミシンボランティアのみなさんが丁寧に、優しく教えてくださり、楽しく、安心して作業を進めることができました。
ミシンボランティアの皆様、大変お世話になりました!!
6年 太々神楽鑑賞
総合的な学習の時間に杉山太々神楽保存の会の皆様をお招きし、市貝町の杉山太々神楽の鑑賞を行いました。
「鬼女の舞」をご披露していただき、子どもたちは迫力ある神楽に目を輝かせている様子が見られました
子どもたちの感想からは、「迫力のある演技がすごかった」「演目の役になりきっている演者の演技力に圧倒された」といったような声が挙げられました。
演目で使われているお面や太鼓にも触れさせていただきました。明治時代の初期から代々伝わる市貝町指定無形民俗文化財である太々神楽の歴史や伝統を肌で感じることができました。貴重な経験をになりましたね
読み聞かせ
にじいろの会の皆様による、読み聞かせがありました。
子供たちは、毎回読み聞かせの日を楽しみに待っています。みんな今回も聞き入っていました。
出前授業
市貝中学校の菅野彩奈先生が来校し、6年生に英語の授業をしてくださいました。
グループごとに担任や外国語担当の先生の誕生日、好きな食べ物などの情報を集め、英語で発表する活動を行いました。
みんな楽しく、積極的に学習することができました。
4年 福祉体験学習
アクセシブル・ラボ代表理事の大塚訓平氏を講師にお招きし、福祉体験学習を行いました。
講話をいただいた後、車椅子の方でも運転できる自動車、多目的トイレ、ユニバーサルデザインの家の設備などを見せていただき、福祉とは誰かを思いやる心であることを実感していました。
朝会
校長先生のお話がありました。
「心地のよい距離感を考えることが、よい友達関係をつくる。」ということを、
「二匹のヤマアラシ」という寓話を基に、子供たちに話してくださいました。冬のある日、凍えることを防ごうと体を寄せ合うヤマアラシ。近づきすぎると相手のトゲが刺さり痛く、離れると寒い・・・。そういったことを繰り返し、ほどよい間隔を発見したという話です。自分にとって心地よい距離と相手にとっても心地よい距離を考えていくことが大切ですね。詳しくは「学校だより」を御覧ください。
第2回 小中連携あいさつ運動 1/30(木)
登校の時間に市貝中学校の生徒と一緒にあいさつ運動を行いました。中学生の大きなあいさつに驚いている児童もいましたが、それに応えようと大きな声であいさつを返している児童も多く見られました。あいさつの後に話をしている姿も見られ、和やかな雰囲気の中活動ができました。気持ちのよいあいさつができる児童がだんだん増えてきています。